小學學作文400字錦集9篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學學作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
小學學作文400字 篇1
以前我在家里很幸福，爸爸媽媽都非常愛我，在學校也非常快樂，在中午也可以吃上可口的飯菜，我感到這一種幸福對我是天經(jīng)地義的事，沒有什么。
有一天，老師給我講了一篇課文《金色的魚鉤》，在長征的途中，有了個掉隊的病人和老班長，老班長為了讓3位病人吃好飯，寧愿自己吃魚骨頭和草根，也不讓3位病員病倒，走出草地。在“我”發(fā)現(xiàn)老班長吃魚骨頭，像萬根針扎進了心里，在老班長的.逼迫下，“我”沒有說給兩位病人，最后老班長在釣魚時鋨死了，大家都痛苦不止。“我”釣了一條魚，給老班長吃，在臨死了老班長也不吃一條魚，最終餓死在草地上。我聽到這一件事，我心想：我的生活比長征時幸福多了，我卻沒有理會，我的心由此一動。
我在看書時，發(fā)現(xiàn)了許多關于幸福的故事，有一篇是這樣的：有一個女孩有著一個快樂富有的家庭，突然一陣大風把她家的財產(chǎn)一空如洗，爸爸和媽媽分了手，卻不知道把女兒放在誰那，那位女孩正在痛哭不止，不想讓爸爸媽媽分開，最后上了大學，因為沒有幸福，最好跳樓自殺。我感到如果沒有幸福，我會不會遇到女孩的這事。
幸福是什么？幸福是爸爸媽媽的關愛；幸福是什么？幸福是在校園老師和同學們的玩耍；幸福是什么？幸福是可以吃到可口幸福的飯菜。比起老班長和女孩，我幸福多了，我以后一定要珍惜幸福，孝敬父母、努力學習，用優(yōu)異的成績回報父母。
小學學作文400字 篇2
天上的月亮是多么恬靜，微風輕輕地撫摸著我。周圍是那么寧靜，蟋蟀、鳥兒早已經(jīng)入睡了，隱隱約約的還能聽見大地的鼾聲。在這夜深人靜的時候，我卻坐在臺燈下為迎接明天的數(shù)學考試而使勁地復習。平時，我對數(shù)學課不屑一顧，總認為數(shù)學只會擺1+1=2簡單題目，一連幾天的考試，弄得我頭暈目眩，精疲力盡，在加上昨天班主任對我的那一次促人深思的談話，認為我不該偏科于語文。Oh，myGod!
現(xiàn)在已是晚上十點多了，我漸漸地支持不住了，兩個眼皮也打起架來，最后終于趴在桌子上睡著了。
夢中，我來到學校。一張雪白的卷子攤在我面前。呀!
怎么后面半張題我一個也不會做，怎么辦?我把心一橫，管他呢，先寫會的，于是我拿筆做了起來。“沙沙沙”教室里靜極了，只聽見鋼筆和紙摩擦的聲音。前邊容易的`我還可以，三下五除二，很快就做好了，可是后面那半張題，我怎么也不會做。我左手扶著頭，右手緊握著鋼筆，閉著眼睛。
不管我怎么想，那藏在記憶角落里、很久以前老師曾經(jīng)講過的那幾個問題的答案就是不肯出來。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身燥熱，這可怎么好呀?考試結(jié)束的時間不多了，只能用“分”來衡量，我還有半張卷子沒有做。只覺得頭上和背后好像有不少汗珠急速地往下掉;象有千萬只螞蟻在亂爬;心里急得像有一團火球在燃燒。緊張、焦急、憂慮、害怕各種感想交織在心頭，使我坐立不安。終于，一陣刺耳可怕的鈴聲結(jié)束了這場考試。我望著交上去的半張空白卷子，流下傷心的眼淚。
這時，我忽然醒了，胳膊下的數(shù)學書已被汗水浸濕了。我趴在桌子上，回想剛才夢中發(fā)生的事，使我更加對明天的考試感到渺茫。“明天是個未知數(shù)!”我不禁自言自語，心亂如麻……
小學學作文400字 篇3
一個美麗的春夜，12點多了。媽媽被同事匆匆忙忙地叫走了。
第二天，我看見媽媽的眼睛熬得紅紅的，便問媽媽昨晚出了什么事。媽媽告訴我，趙阿姨得了再生障礙性貧血，昨晚劃破了腿，流血不止，送進醫(yī)院搶救，脫退離危險。
趙阿姨是多好的人哪！我特別愛她。哎。趙阿姨病得那么重。我皺著眉頭坐在沙發(fā)上，想著送點什么禮物給她，水果啦，點心啦，大家都會送的。對了，我眼睛一亮，想起曾經(jīng)在雜志上看到一篇《千紙鶴》的文章。于是便細心的用花紙疊出一只千紙鶴。
媽媽帶我到病房。天哪！趙阿姨躺在床上，面色灰白，一副沮喪的樣子。這時，她有氣無力地向我招手，讓我過去。我三蹦兩跳地跑過去，大聲喊著：“趙阿姨，您別難過，我給您講個故事。從前，在日本的`廣島，有一個少女。由于原子彈的輻射，她得了白血病。但她從不愁眉苦臉，只是一邊唱歌，一邊用花紙疊出一只只千紙鶴。她告訴別人，等她疊出上千只千紙鶴，病就會好了。在臨死前，她還笑著請求醫(yī)生把她疊的上千只千紙鶴分給病友。。。。。。”
聽我講完故事后，趙阿姨捧著我送她的千紙鶴，眼睛里閃著淚光。接著，她撫摸著我的頭微笑道：“謝謝你！”說完，看了看窗外，又看了看手里的千紙鶴，自語道：“春天真美。”
我把這件事深深地刻在心上，我明白是少女的行動感動了趙阿姨，堅定了她活著的信心。我多么希望自己也化作長著五彩翅膀的千紙鶴，給千萬人帶來幸福。
小學學作文400字 篇4
我的妹妹今年三歲了，暑假開始上幼兒園。她長得機靈且天真可愛。一張白里透紅的瓜子臉，柳葉眉下一雙透出機靈勁的單鳳眼，高挺的小鼻子下面一張櫻桃小嘴。高興時，一笑嘴邊露出了淺淺的酒窩；生氣時，小嘴巴翹得老高老高的，都能掛個水桶。 小妹妹的模仿能力很強。妹妹看我在洗碗，就在外面學著我的樣子在“洗碗”。我還沒有洗完碗，她已經(jīng)在外面向我們得意洋洋地自夸：“我洗完了。”我聽見了，翹起大拇指說：“好棒哦！”說完，跑去看。結(jié)果，看她用筆來“洗碗”，笑得我前俯后仰。 每次，我在房間里練古箏，妹妹不會來打擾我，她會坐在客廳把茶幾當古箏。
然后，模仿我的動作彈“古箏”，且還搖頭晃腦，全身運動呢！客人看見了哈哈大笑，夸她學得真像，是個人才。其實，更好笑的是，她那架“古箏”的聲音是從她的小嘴巴里發(fā)出來。高潮時，聲音更響，和我練的'保持“內(nèi)外一致”。你說她可愛嗎？ 小妹妹很愛干凈，洗澡時間一到，她就會大步流星地跑到浴室里。妹妹在浴室里忙得不可開交，她一會兒搬椅子，一會兒拿毛巾，一會兒拿沐浴露，一會兒拿洗發(fā)水……真是個大忙人。當媽媽給她洗澡時，她有時挺配合的，有時卻很調(diào)皮，濺得媽媽滿臉都是水，她卻在一邊咯咯大笑。
洗完澡，她又馬不停蹄地忙。忙啥呢？忙拿奶瓶，拿奶粉，拿水……萬事俱備，只欠東風，等著爸爸給她泡奶喝。那瓶牛奶拿到手，妹妹就樂得像朵花，屁顛屁顛地跑上床享受生活——邊看電視邊喝奶。 這個古靈精怪、超級可愛的“大忙人”妹妹是我們家的開心果和寶貝。我越來越喜愛她。
小學學作文400字 篇5
提起“故事大王”，在我們班那可是赫赫有名。他講的故事生動、形象，而且每個故事都蘊涵一定的道理，令人深思，讓人回昧……
女孩子天生嬌氣，有點兒磕磕碰碰就會哭鼻子，這時，“故事大王”就會講《爺爺?shù)奶J笛》。故事中的強強獨自在爺爺?shù)男￠l屋過夜，經(jīng)歷了各種考驗，變得勇敢起來。這讓我們明白，一個人要變得勇敢堅強，需要經(jīng)受鍛煉和考驗。生活不會一帆風順，每個女孩兒都要成為堅強的小女生。
“學海無涯苦作舟”，有些男孩子乘坐“苦舟”在知識的海洋里“痛苦”地邀游，逐漸產(chǎn)生了厭學情緒。 “故事大王”看到了，就給我們講述《山溝的孩子》。天還沒亮，山溝的孩子從這座山翻到那座山，背著書包上學；天漸漸黑了，他們從這座山梁翻到那座山梁，背著書包回家。日日夜夜，夜夜日日，他們辛勤刻苦地尋找那把神奇的鑰匙，去打開智慧的寶庫。跟他們比起來，我們的生活條件是多么優(yōu)越啊，我們更應該不怕困難，刻苦學習。
集體生活中，同學之間難免會有些小矛盾、小摩擦。為了幫我們化解“恩怨”， “故事大王”帶領我們踏上了《神奇的鳥島》。在他生動形象的講述中，我們仿佛看到了群鳥們沒有指揮，沒有命令，卻能團結(jié)、勇敢地共同對敵的精彩畫面。自然界的動物都懂得團結(jié)的力量，何況我們?nèi)祟惸兀繌哪强唐穑覀儼迪聸Q心：要讓我們的`班集體變得更和諧，更有凝聚力。
“故事大王”頭腦中的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。當我們?nèi)狈坌臅r，他會給我們講《給予樹》；當我們?nèi)鄙僮孕艜r，他會給我們講《畫陽桃》……
有人問， “故事大王”是誰呀？他就是我們的班主任——陳老師。他講的故事，我們今天愛聽，明天愛聽，永遠愛聽。
小學學作文400字 篇6
兵馬俑是世界八大奇跡之一，也是我國的鎮(zhèn)國之寶。這次來西安必不可少的一站就是去看兵馬俑。
兵馬俑是秦王的陪葬品，共分三個坑，總面積在兩萬平米以上。最大的是一號坑，里面埋有各種各樣的俑，它們形態(tài)各異，栩栩如生。
要是誰說他捏的.泥人是世界上最好看的，那簡直就是班門弄斧。因為在那個年代，用那么粗糙的工具能做出這么精細傳神的東西來，簡直就是神了！
這里的俑每一個都不一樣，單單發(fā)型都各有各的特色，就別談五官、面貌、表情和它們的穿著了。如果要想在他們中間找出兩個一模一樣的來，簡直就是浪費時間，因為根本就沒有兩個一模一樣的俑。他們并不是一個模子做出來的，而是工匠們精心設計打造而成的。更神的是，每個俑都跟真人一般大，石頭的不說，要做陶俑，他們那時候哪有那么大的窯啊？
跪射俑、立射俑、將軍俑、騎兵俑、戰(zhàn)馬俑……一列列一排排，如同浩浩蕩蕩的軍隊，氣勢相當宏大，那叫個氣派！據(jù)說這才是秦始皇動用了七十二萬人，修建了三十七年的陵墓一角！而且我還聽說，因為秦始皇怕死后墓地被盜，就下令將那些最后留下的工匠全部活埋了。雖然媽媽說他統(tǒng)一了當時的國家，并統(tǒng)一了度量衡，統(tǒng)一了文字，是個了不起的皇帝，但我還是覺得他很殘忍。
今天，我終于親眼見證了這世界上的第八大奇跡。
小學學作文400字 篇7
皮皮是一只灰色的流浪狗，一雙大大的眼睛，長長的耳朵，很是可愛。在它剛生下來的時候，就被現(xiàn)在的主人——小紅帶回了家。
一開始，小紅非常喜歡皮皮，經(jīng)常逗它玩兒。隨著時間的推移，小紅對皮皮的態(tài)度慢慢的`變了，甚至到后來對皮皮非打即罵，這讓皮皮很不開心，非常想念媽媽。于是，它準備離家出走，去找媽媽。
一天半夜，皮皮趁小紅睡得正香，悄悄地逃了出去。在草叢里睡了一覺，第二天準備繼續(xù)去找媽媽。
第二天一早，為了不讓小紅發(fā)現(xiàn)自己，皮皮很早就走了。小紅因為最近不太喜歡皮皮，并沒有在意皮皮的走失。
皮皮來到了自己的出生地，看到旁邊的一棵大樹。皮皮一回憶，那正是自己出生時旁邊的那棵小樹苗！于是，它問道：“大樹，請問您知道我媽媽在哪里嗎？”大樹說：“我知道你媽媽生下你后，看到你被一個小女孩抱走，她去追你，就再也沒回來。”于是，皮皮謝過大樹后繼續(xù)往前走。
很快皮皮遇到了上學回來的小花妹妹，便趕緊問道：“小花妹妹，你知道我媽媽在哪里嗎？”小花說：“全世界那么多你媽媽一樣的狗，我怎么知道呀？”
皮皮又看見了小鳥叔叔，它問道：“小鳥叔叔，你知道我媽媽在哪里嗎？”“我可以幫你找一找。”小鳥叔叔一邊說，一邊飛走了。過了一會兒，小鳥飛回來對皮皮說：“對不起，我沒找到你媽媽。”
謝過小鳥叔叔后，皮皮繼續(xù)前行。突然，路邊一個醉漢拿起石頭朝它擲過來，皮皮趕緊跑開了。它又冷又餓又怕，想起了媽媽，不禁淚流滿面。
這時，小紅想起了她和皮皮的快樂時光，想要皮皮回來，可她又覺得皮皮不會再回來了。于是邊哭邊說：“皮皮.......對......對不起，請你回來吧！”
突然，皮皮出現(xiàn)在她的身邊，她緊緊地抱著皮皮......
從此，小紅和皮皮快樂地生活在一起。
小學學作文400字 篇8
感謝母親，感謝您給我的一切。
———題記
感謝母親，5。10是母親節(jié)，母親，感謝您！
感謝您將我生下來，帶我來到這個多姿多彩的世界。感謝我在生病時，您無微不至的照顧。感謝在我考試考不好的時候您那溫柔的話語，和鼓勵的.眼神……
感謝母親，母親，我知道，您為我付出了自己太多的心血，投入了自己的青春，當您的一縷縷青絲變成滿頭的白發(fā)，當您的腿腳不再硬朗，當您的眼神變花的時候，當您……我知道·到時候您就老了，輪到我照顧您了，您放心吧，您為我這許多年的付出讓我感動，讓我落淚。
感謝母親，這些年我不知向你索要了多少，您卻不求回報。
感謝母親，感謝母親，感謝母親。母親，這只有兩個字的一個詞，輕輕地從嘴里說出，不知道是如何的沉重。感謝母親吧，感謝母親帶給自己的所有一切，她不僅是你的母親，還是你的“恩人”。5。10母親節(jié)，祝天下所有的母親，節(jié)日快樂！一直奔波在外的人，在5。10會一次家吧，看看自己的母親。學生黨們，在5。10給母親一份驚喜吧，一頓早餐，一張賀卡，幾句祝福語……都會讓你的母親感動的，還記得馬小跳給寶貝兒媽媽過得母親節(jié)嗎？
感謝母親，在母親節(jié)那天，母親們的愿望可能就是自己的子女一切都好吧，天下的哪個母親不為自己的孩子著想？陪母親過一個節(jié)吧！
感謝母親，母親，謝謝您！
小學學作文400字 篇9
“清明時節(jié)雨紛紛”，然而，今年的清明節(jié)不知是因為祖宗的顯靈，還是因為老天的賞臉，不再像往年那樣細雨紛飛，清冷潮濕。春風送暖，春光明媚，人們迫不及待地帶著喜悅的心情去踏青，懷著崇敬的思念去掃墓。由于我的老家在千里之外的福建，清明節(jié)無法回去祭拜祖先，于是，媽媽就帶我到附近的繡衣公園踏青。
還沒到公園門口，我就遠遠望見公園的上空有幾只風箏在自由飛翔，它們同白云嬉戲，與鳥賽飛，快樂無比，令人生羨。我連忙加快腳步來到公園門口的`河邊。只見兩岸的垂柳亭亭玉立，柳樹姑娘正用“風梳子”悠閑地梳理著又長又綠的辮子，她們以河為鏡，翹首弄姿，風情萬種。
一進公園門口，只見綠草如氈的草地上，孩子們奔跑打鬧，玩耍嬉戲；大人們悄悄私語，親切交談；老人們揮拳舞劍，載歌載舞。他們似乎都聽到春姑娘的召喚，耐不住寂寞，不約而同來到這里享受生意盎然的春天帶給大家的無比愜意。草地邊上那黃的，粉的，藍的……彩緞似的花圃，一片片，一叢叢，正是那品種不一的鮮花在爭奇斗艷。綻放的花朵，香氣撲鼻，引來勤勞的蜜蜂，招來愛美的彩蝶。它們在花叢中穿梭忙碌，翩翩起舞，給春意正濃的公園更添幾分情趣。哦！風箏的主人原來是一群可愛的學生，他們正興致勃勃，神情專注地收拉著風箏線，歡呼雀躍著在比賽誰的風箏飛得最高呢！
我被眼前的春光包圍，被滿園的春色打動。在這緬懷祖先，充滿哀思的清明時節(jié)，人們將滿懷的思念埋藏心底，正以積極樂觀的心態(tài)面對生活，告慰西去的祖先。
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