關愛作文400字集錦8篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的關愛作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關愛作文400字 篇1
關愛,人人都需要關愛,沒有人離得開關愛,大事小事,大到汶川地震,我們伸出援助之手來幫助他們,小到讓座,是的,我們每個人都需要關愛,就讓我們來看下這種關愛吧。
一天,天空陰沉沉的,像是快下雨了,叮鈴鈴,下課了,同學們興高采烈的回家,突然,陰沉沉的天空下起了傾盆大雨,好在有些人帶了傘,可以避避雨了。在門口,一位衣衫襤褸的`中年男子站在門口,上裝則藍色,還補了一塊地方,下裝黑色棉褲,像一位四十多歲的人,推著一輛三輪車,他好像是來接他的小兒子。車上面有許多橘子,因為同學們的沖沖撞撞導致橘子掉落,他連忙的撿起橘子,有些橘子還被踩爛了,在旁邊看的學生都不理不睬的,還發出一種很不懷好意的笑聲。一位像是五年級的小女孩,連忙跑了過去,幫他撿起橘子,他對中中年男子笑了笑,中年男子說:"小妹妹,真是太謝謝你了”,他說:“嗯,沒事的,這是我應該做的”,因為小女孩的舉動,有很多人都來幫助中年男子,小女孩說:“叔叔,來,把車子推旁邊點,這樣就沒事了,”中年男子笑笑把車子推在了一旁,過了許久,終于把橘子都撿了上來,中年男子非常感謝的說道:“真是謝謝了”,女孩笑了,笑得那么甜。
也許這就是關愛吧,每個人都需要關愛,因為有了關愛,我們的生活才多姿多彩。
關愛作文400字 篇2
人間處處有真情。是啊!每個人都擁有親人的關愛、同學的關愛、老師的關愛等等,可是,我卻對一份陌生人的關愛記憶猶新……
那是一個陽光明媚的早晨,我和朋友約好一起去新華書城看書。我滿懷激情地騎上了自行車趕往目的地。可是老天偏偏不作美,半路上突然烏云密布、下起了傾盆大雨,仿佛世界末日就要來了。沒拿雨傘的我頓時被淋成了“落湯雞”,衣服都濕透了。更悲催的事還在后面,由于雨下的太大了,路上又坑坑洼洼,我的自行車鏈子掉了,害我摔了個“狗啃泥”。就在我快要絕望的時候,一個高大的身影緩緩向我走來,他一手撐著雨傘,一手拿著錘子、螺絲釘什么的,他走過來問我:“需要幫忙嗎?”我不好意思的回答:“那個……我的車鏈子掉了。”他什么也沒有說,蹲下來就幫我修理自行車。我幫他撐著雨傘,他熟練地拿起錘子敲敲打打,不一會兒就修好了。我感動的.說:“謝謝!”那位中年男子站起身來說:“不用謝,以后注意點!”說完轉頭就走。“喂,你的雨傘……”“你拿著吧!”只見他在雨中狂奔著……
我打著雨傘,腦海里不斷浮現出剛才的那位中年男子。雖然我沒有看清他長什么樣子,可我卻清晰地記得他那清瘦的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。彼時彼刻,我的心里感到陣陣溫暖。一股股暖流涌出眼眶,淚水和雨水在我臉上交織著,根本分不清哪是淚水哪是雨水。
其實遇到困難時,總會有一位“守護天使”在幫助你,他們是那樣默默無聞,幫助你渡過難關。
關愛作文400字 篇3
在生活和學習中,我們一定得到過別人的關愛。關愛,是別人給你心里遮住雨點的那把雨傘,卻更是一件好雨衣。
一個暑假,我在A輔導班里上學。那是在暑假,一個陽光充足的假期。卻不料,原本睛朗的天氣瞬間變得黑暗,陰沉沉的。天上烏云密布,碩大的雨點從 天上滑落。空中不時閃閃,使人望而生畏。"轟隆隆,轟隆隆。”一聲聲,像有一千個俠客在云上吼叫,像有一千個醉酒的詩人在龍頭吟脈。
面對如此令人擔顫的畫面,望而生畏。伸出雙手,看著雨點從指尖滑落,心里不禁暗自憂傷:這么大的雨,小草,小花會不會凋謝,還會綻放出耀眼的光芒嗎?顯然,我的問題是多慮了,這不僅不會凋謝,大地的綠色更加耀眼。
突然,一輛電動車緩緩駛過來。當時畫面很模糊,只見她身穿一件紅色的.橡膠雨衣,前面的框子架里面有一個玲瓏小巧的雨衣。這應該是給他孩子的吧, 我在心里暗暗的想。定情一看,只見那個人緩緩走向跟前:雙眼皮,周圍還有些魚尾紋,日夜操勞的她,看到的,心里想到的,都慢慢藏在了她那滿頭白發,發邊還 不時有幾滴汗珠落在她那粗糙的臉上……輕輕地揉揉眼睛,定情一看,原來,這個人竟是媽媽!!!!!!
看到眼前的情景,我不禁淚眼婆娑。微笑的臉上,掛滿了晶瑩的“珍珠”。一聲“媽”,使我沖進媽媽的懷抱。她的懷抱。怎么就那么讓人感到心安的溫暖?
回家了,身上早已披上了雨衣。雨,還在“沙沙沙”不停地下著,但七色的彩虹早已在我心里安家了。
關愛作文400字 篇4
在我們生活中的每一天,都會遇到磕磕碰碰……
那是我在五年級時,有一天,我放學回家,發現有一群人正在推著一輛裝滿貨物的大卡車。原來大卡車被深深地陷在泥土里。他們一邊推還一邊喊:“一、二、三!”我心中也默默地為他們加油打氣。
突然,一位在我前面騎車的小伙子,不小心打了滑,只見車身一斜,連人帶車一起重重的摔了下去。同時,他手上拿著的保溫桶里的飯菜湯汁灑到了在旁邊的一位穿著華麗西裝的中年男子身上。現場所有的人都頓時屏住了呼吸,好多人馬上趕過來湊熱鬧,想看一看“口舌”大戰。可是,那位中年男子卻一點兒也不管他西裝上的湯汁,連忙扶起他身邊的那位跌倒的青年。“怎么樣?摔得重不重?要不要去醫院看一下呀?”“沒事,沒事,不要緊!我只是送飯去醫院……這下把你的西裝……哎……這么好的`西裝。”青年小伙子不好意思地撓了撓后腦勺。“哦,沒事。”中年男子邊說邊用手帕擦了擦自己的西裝,“我這西裝今日也享了享‘口福’,想必你的飯菜一定很美味!”兩個人都笑了起來。
人群漸漸散去,那位青年與那位中年男子也相繼上路了。我望著他們的背影,心想“這人間處處都互相關愛,社會才得以這么美麗與文明”。
我回頭看了看那輛卡車,此時它已經被推上平路了。我看了看天空,哇!湛藍湛藍的,真美!還有幾只小鳥為我們歌唱呢!這世間——相互諒解關愛最美!
關愛作文400字 篇5
站在夕陽下,看著緩緩落下的太陽。回想昔日的小故事心里總是美美的。
那是一天下午,我背著沉重的'書包,垂頭喪氣地回到了家。一進家門,媽媽見到我就安慰道:“不要失望,還記得第六課嗎?”媽媽就是媽媽,我心里想什么她都知道。當時我愣住了。“駱駝干事情總是慢慢的。慢慢地嚼,總是會吃飽的;慢慢地走,總會到的。你也可以呀!慢慢地做作業,總會做完的嘛。“唉!我知道啦……”我很失望,這次的周末作業很多,還難呢!但是當我按照我媽媽說的去做,果然做完了。第二天,我以轉悲為喜的口氣對媽媽說:“媽媽、媽媽!我真感謝您,瞧,作業做完了吶。”媽媽莞爾一笑說:“你還不信我說的話呢?不對嗎?”“對、對、對。”我開始調皮了。媽媽又語重心長地對我說:“沉重可以看做大包袱。把‘大包袱’化為小包袱,小包袱再一化就沒了。所以你要有堅定的信念,只想自己能完成,自然就完成了。”媽媽的話樸實又耐人尋味……我看看媽媽笑了笑,轉頭就去玩兒了。媽媽的身影也離我越來越遠……
在雨后的陣陣涼風下回憶昔日的小故事,心里特別舒服。一會兒媽媽向我走來了,她那溫柔的面孔,樸實無華的打扮依然是那樣美麗。我愛您媽媽,媽媽謝謝您對我的關愛。
關愛作文400字 篇6
記得有一次,我去買梨子,可誰知那賣梨子的阿姨忙中出錯多給了我5元錢,我像撿了個大元寶似的,一路上哼著小調子往家走準備報喜。我剛到家就興奮地大聲對媽媽說:“媽,真好,賣梨子的多給了我5元錢!”媽媽聽完,臉突然由晴轉陰,意味深長地對我說:“孩子,把那5元錢還給賣梨子的人吧,誠實不止5元錢,不要讓5元錢成為你人生的污點。”我聽了這話,立刻臉紅紅的。對啊,我怎么能為了這點小便宜就丟棄誠實。于是,我來到那個賣梨的`地方,把多找的那5元錢還給了賣梨人。賣梨人說:“你這個小孩子真好,真懂事。”我聽了心里比吃了蜜還甜幾百倍。
不光媽媽經常教育我,對我好,爸爸對我也很好。一次,我數學考試由于粗心錯了道應用題,一下子跌落到了85分。心想回家要迎接“腥風暴雨”了。可我一回家把分數告訴了爸爸,爸爸卻說:“幸好沒考100分,我要的就是這種真實的成績。”說完,便為我講解了一下錯題。此時我才明白:一個人的誠實,真分數比什么都重要;如果你表面上是100分,可里面卻有一些小動作,不懂裝懂,一點一點的小錯終會釀成大錯。
筆停了,心中卻不知什么滋味;思緒斷了,心中不斷涌現出父母關愛的話語。我一定不負重望,成為一個有用的人。
關愛作文400字 篇7
關愛是一盞明燈,照亮了人們前進的道路;關愛是一艘小船,把人們帶到愛的彼岸;關愛是一把火,溫暖了人們的心。隨著關愛的腳步,我輕輕地打開記憶的閘門,走進去遇到了無比奇妙的事。
記得有一次,學校里邀請了一位火警叔叔,來我們學校來傳授防火知識。在實地演示的時候,因為我們幾個人在后面,看不見演示過程,所以搬起了凳子。哈,果然站得高看得遠。正當我在觀看滅火演示過程中,意想不到的事發生了。凳子晃動了一下,我驚慌意亂,不小心從椅子上掉了下來。頓時一陣疼痛襲來,“啊!丹你頭流血了!”是嗎,我心想著,摸了摸頭果然有血,這可把我嚇壞了,我強忍著阻止淚水跑下來。這時我的死黨見了連忙過來安慰我,一臉焦急地說:“丹,你沒事吧,來我們到一邊歇息會,你頭很疼嗎?”“還好。”“來吃顆糖,讓它把痛苦都感化了,這樣就不痛了。”“嗯”我接過糖,陷入了沉思:她對我如此的好,如此的暖心啊!她舍棄了自己的寶貴時間來安慰我……我原本不哭的,結果被她感動哭了。“怎么,還痛嗎?”我笑著搖搖頭說:“不疼,我的`心早以甜透了。”這時老師來了,看了看我的頭說:“沒事的,只是皮外傷。”就這樣我的心蜜了一整天。
如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受,關愛他人是一種高尚美好,善良的品德。
關愛作文400字 篇8
關愛是一種高尚的美德,如同一盞明燈溫暖人們的心靈,如同一葉扁舟把人們帶到愛的彼岸。
5月18日下午,我們小記者來到全椒縣特教學校開展“全國助殘日”活動。我們順著操場旁的樓梯往上走,一塊醒目的班牌出現在大家的視線里——“培智五年級”。進入教室,首先映入眼簾的是一幅幅精美的刺繡,是五年級的`學生用一針一線勾勒出的四幅經典畫——梅蘭竹菊,色彩搭配,鮮艷亮麗。一幅幅書法作品,古墨輕磨滿幾香,硯池新浴燦生光,或勁健或婉轉,特別是那幅《憶秦娥·婁山關》,寫得是淋漓盡致。如果沒有親眼所見,沒有親身體會,我真不敢想象這刺繡、書法背后流淌著他們付出的多少努力。
而后,特教學校為我們舉辦了別開生面的歡迎會。其中不乏優秀的表演,讓我印象最深的是一位男孩演唱的歌曲——《你是我的眼》。其中有一句歌詞深深地感動了我,“如果我能看得見”唱出了多少盲人的心聲。此外,我也學到了一些手語,手語不僅是一種無聲的語言,更是能與殘疾人交流溝通的工具。
最后一個環節是送禮物。我送了其中一名同學“滿天星”,希望他們能像滿天的星星一樣,在茫茫的宇宙中發出永恒的光。
活動結束了,我們的手緊緊地握住對方的手,不愿松開,還是不愿松開。我堅信,積水成淵,每一滴水匯聚能成大海,每一次關愛都能開啟他們情感的世界。讓愛的旋律奏響起來,讓愛的陽光普照他們。
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