有關男生女生的作文
有關男生女生的作文1
“哼!”侯藝晨拿著一本書向李浩楠扔去，“你動我干什么?”李浩南來不及閃躲，書重重落在他身上。他拿起書就向侯藝晨扔回去……
哎!像我們這樣的“戰爭”，已經是見怪不怪了。這可不怪我們女生，都是那些男生沒事找事。這不，又有一場“戰爭開始了。”
下課了，我們女生在踢毽子，男生過來搗亂了。他們抓住機會，搶了楊子涵的毽子。不過他們可搶錯人了，楊子涵可是遠近聞名的“母老虎”。男生搶著毽子玩來玩去，終于楊子涵的“小宇宙”爆發了!她沖過去按住一個男生的頭就扭了過去，疼得他直跳“拉丁舞”，嚇的他扔掉毽子就跑。
一般男女大戰都是女生占上風。可也有幾個例外的。比如，像我們班的'“老陳醋”——陳晨。有一次，他不知怎么得罪楊子涵了，讓母老虎追得滿世界跑。陳晨生氣了，反過來踢楊子涵，楊子涵當然不服氣了，回擊了一下。沒想到陳辰動了真格一下把楊子涵推倒在地。后來還是同學們勸架才制止了“戰爭”。
說實話，我不想讓我們班男生這樣，就應該像才子王佐窮一樣。王佐窮在班上學習倍兒棒。上課認真聽講，下課也不打鬧嬉戲。數學語文每次不是100就是99.要是我們班的男生都像王佐窮一樣，就會少許多“戰爭”了!
不過，這時不可能的，要讓男生改變性格，太難了就是不可能完成任務的!就讓他們瘋去吧!
有關男生女生的作文2
人人都說“男生女生不一樣”，的確如此，男生女生在對許多事情的態度上的確不一樣，這使得男生女生各有許多優勢和劣勢。
比如說在膽量方面，男生就占優勢了。而女生膽子太小了。有一次，一只蜘蛛掉到了我們班一個女生的課桌上。她立即發出高分貝的“驚叫”，男生一見到，直接一個腳過去，就把蜘蛛給踩扁了。
又比如說在學習的細心方面，男生就處于劣勢了。男生做什么事也都草草了事，一般都不檢查，而女生呢，做什么事都是三思而行，做作業恨不得連一加一也要用計算器檢查。因此，女生的成績一般是中上。其實，男生只要在學習上加點耐心，細心，成績絕不比女生差。只是男生都比較貪玩，又是被動地學習，把學習當成是枯燥無味的'，既沒時間又沒興趣，成績當然比較差。
再說說性格方面，男生性格大膽，調皮，活潑，較害怕文科，喜歡時尚，一般喜歡黑，白，灰等顏色，一般都比女生隨便，較不愛打扮，但喜歡裝酷，喜歡羽毛球，籃球，足球等需要體力的運動，而女生性格膽小，文靜，較害怕理科，喜歡漂亮衣物頭飾等，喜歡紅，黃等鮮艷的衣物，愛面子，愛美到極點，視別人說她不漂亮為恥，一般不喜歡運動。
男生和女生的分別的確有很大不同，需要你自己去發現，特別是個性。
有關男生女生的作文3
這幾天我一直在看李志偉寫的一本非常有趣也非常有哲理的書，名叫《男生女生大作戰》。
為什么書名要叫《男生女生大作戰》呢?因為這本書主要內容是講班主任司馬老師被分流---也就是開除。男生女生們為了讓敬愛的司馬老師重返學校，敢說敢做，男女同學大PK，比的是誰能先讓司馬老師回來。
這里面的人物名字可真是太搞笑了：經常做出一些其他同學不會做的事情的白天同學;力大無窮，看見打架躍躍欲試的牛猛;班里的“小土豆”、“大富翁”----周鑫鑫;有機智聰明的.花朵班長;還有“大喇叭”倪蔚蔚;膽小如鼠的楊柔;當然少不了主要人物：班主任--司馬老師。
不愧是開心學校，他們真是天不怕，地不怕呀!一開始男生想：“校長是學校的一把手，只要校長讓司馬回來，司馬老師就能回來。可是司馬老師已經被分流了。校長也沒法讓她回來，只有教育局長……”
晚上，白天讓老爺冒充教育局長給校長打電話，但還是被校長的火眼金睛識破了……
最后他們費盡千辛萬苦，讓司馬老師回歸“祖國”，連校長都忍不住感嘆：“如今的孩子，敢說敢做，為了目標勇敢地嘗試，真是令人佩服呀!”
是呀!人要敢說敢做，為了目標勇敢地、盡自己最大可能地去實現，這樣才能取得最終完美的結果。
有關男生女生的作文4
大家看到這個題目心里肯定會冒出問號，一個人怎么會不知道自己是男生還是女生呢?但不是我分不出自己是男生還是女生，而是別人分不清。
記得那次去上海，我和同組的人一起去吃飯，等到服務員為我端飯時，竟然 說：“小伙子，這是你的飯嗎?” 我當時聽了心里很莫名奇妙，于是就將錯就錯，說了一句：“是的。”這時服務員才從我的聲音中分辨出我是一位女生。于是馬上說：“對不起。”我也只好原諒他了，誰讓我自己長的'像男生呢，也怪不得別人啊!如果只發生著一次還好，可是一天后我去和同伴一起為父母買禮物時，售貨員阿姨也把我當成了一個男生，并且也是在我說話后才發現我是一個女生。我當時就在想如果我的聲音是男孩子的聲音的話，別人會不會就從頭到尾的把我當成男孩來看待呢?這兩件事情的發生我都不介意，因為他們不認識我。可是我和姨媽去她朋友家時，姨媽朋友的媽媽竟然從頭到尾都沒有把我當成一個女孩子看，并且我那天還穿了一件粉白相間的上衣。我相信明眼人都會看出我是一位女孩兒吧。
唉，真希望以后我可以不被別人當成是一位男孩兒，難道非讓我把頭發留長嗎?
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