有關種菜的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的有關種菜的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關種菜的作文1
春天是萬物生長的季節，老師給我們布置了一道有趣的作業：尋找春天！我們說干就干……
挑選種子
3月底的一天，我和爸爸來到城中市場的種子店買種子。我們一進店，發現店里的種子可真多呀：有黃的'、有綠的，有大的、有小的，有圓的、有扁的，看得可是眼花繚亂！我挑來挑去，最后決定買了南瓜、黃豆和豆角三樣種子。一回到家，我們就迫不及待地把種子種到花盆里，然后每天給它澆水，盼望它們快快長出來。
種子發芽
一天過去了，兩天過去了，可是地里一點動靜也沒有。我真擔心種子是不是被什么東西吃了？媽媽告訴我要耐心等待。三天、四天、五天又過去了，可種子還是沒有發芽，我失望極了。第六天一大早，我又去澆水，卻驚喜地發現種子終于破土而出，探出了一個個小腦袋，我興奮地又喊又跳：“太好啦太好啦，種子發芽了！種子發芽了！”又過了兩天，種子又長出了兩片嬌嫩的葉子，在春風吹拂下輕輕地擺動著，好像是在跟我打招呼呢！當我正為它們高興時，卻突然發現其中的一棵菜苗被老鼠吃掉了，我氣憤極了：“老鼠你太可惡了！”后來幾天，爸爸為了防止菜苗再次被老鼠傷害，每天晚上都用塑料桶把它們保護起來。
菜苗搬家
兩個星期過去了，菜苗在我和爸爸的精心護理下茁壯成長。我慢慢發現它們站的地方越來越擁擠了，有點透不過氣來！我和爸爸決定給部分菜苗搬個新家，把中間擁擠的菜苗移到了另外三個花盆里，它們又有足夠的空間快樂成長了！
通過這次種菜，讓我感受到這個世界真是太奇妙了，同時也享受到了種菜的樂趣！
有關種菜的作文2
上課了，老師走進教室，宣布道：“這節課我們去種菜�！蔽壹尤f分，因為我是這周優秀小組成員之一。
在老師的帶領下，我們拿起鏟子、鋤頭，來到屬于我們的菜園——芳草地�？粗黄s草叢生的模樣，我們一個個都無從下手。老師好像看出了我們的心思，和藹地說：“拿上鋤頭和鏟子拍成一排，學著杜老師的樣子挖吧！”說著，杜老師給我們做了示范。我們拿著鏟子開始挖起來……
沒過一會兒，我覺得手心一陣陣發疼，停下來攤手一看，一個大大的血泡鑲在手心，我傷心地哭了起來。杜老師趕忙丟下鋤頭跑過來，我把手給她看，她卻什么也沒說，把自己的手攤了出來，她手心里那三個血泡已經磨破，我忍住哭聲問：“杜老師，你不疼嗎？”杜老師笑了笑說：“疼��！可是想到農民伯伯每天辛苦種植，我們這點疼算什么呢？”我若有所悟地點點頭。老師讓我在旁邊休息，又帶領同學們挖起來。一邊挖，一邊告訴同學們：“鏟子拿在手里不能捏太緊，就不會磨出血泡。”我也忍不住了，走進地里幫同學們撿石頭。
好一會兒功夫，一塊地終于被我們挖完了�？粗蠋煗M頭的汗水，看著同學們流露的笑臉，我的心也樂開了花。再看看一片翻好的土地，我仿佛可以想象，那一片綠油油的蔬菜生長出來的樣子。老師走過來，拍拍我的肩頭說：“再過不了兩個月，我們的'土地會變成一幅綠色的水墨畫的，期待吧！”
有關種菜的作文3
星期六的上午，我早早地起了床，心想：“今天的天氣是多么的晴朗啊!”假如今天種菜會怎么樣呢？
媽媽就說：“這個方法不錯!”我就說：“要不今天去外婆家種菜去吧？”媽媽說：“好啊!”就這樣弟弟也說：“我也想去�！蔽艺f：“你為什么也想去呢？”他說：“因為我在QQ農場那里種過蔬菜，所以我想去嘗試一下這個種菜的滋味，是累還是快樂呢!”他說：“肯定是快樂的了。”說的`是那么的開心。
我們一到外婆家，我們就跑了進去，問外婆有沒有種子和鋤頭？外婆說：“有啊!”我們倆拿著種子和鋤頭，并準備先去把地弄得松軟一些，弄得松軟才會讓這些種子施肥成長快一些。弟弟說：“原來是要這樣啊!”一說，他就搶著跟我鋤了起來。一鋤下去，用力一翻，
這樣一塊塊地翻過以后，整塊土地象換了一件新衣似的，變得很有精神。泥土像是一個個旺仔小饅頭的形狀，一高一低的，真是太可愛了。我挖了一個個小洞，弟弟就把青菜放入這小洞里，然后再填滿土，一共種了十多棵，青菜在泥土下面，像是一個個小矮人似的。
接下來要種的是蔥了，你們別看蔥是那么的瘦小，但它的生命力是多么的頑強，一根根小小的蔥，可以長到很高很大呢!第三塊地我們用來種向日葵，雖然小小的葵花籽還沒發芽，但是我們給它埋藏在土地下，我們用塑薄膜包了起來，像是搭建了一個小房子，
建立了一個溫暖的家。就這樣，三塊土地全種完了。
我們快要回家了，我還是依依不舍的看著它們，慢慢地離去。叫外婆給我們照料一下，我想：“等我們下次來的時候，它們一定會比現在更加的強壯。”
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