有關(guān)我的好朋友初一作文600字匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我的好朋友初一作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友初一作文600字 篇1
每一個(gè)人都有自己的好朋友，就連我這個(gè)性格十分內(nèi)向的人也不例外。我的好朋友很多，雖然好朋友多，但是也有最好的朋友。
我最好的朋友的朋友的名字叫做畢奇聞，他今年11歲了，身材適中，圓圓的臉上有一對(duì)水靈靈的大眼睛，鼻子高高的，在加上一頭烏黑的頭發(fā)，簡直就是一個(gè)活力四射的男孩。
畢奇聞很愛幫助別人，特別是老人和小孩。
有一天中午放學(xué)，他正往回家的路上走，突然看見一位老奶奶手中提著很多菜，累得氣喘吁吁，額頭上已經(jīng)沁出了汗珠。于是他連忙走過去對(duì)老奶奶說：“老奶奶，我來幫您提菜吧！”“那好，你幫我提吧”老奶奶一邊說著一邊把手中的菜給了畢奇聞，畢奇聞接過了老奶奶手中的菜后，又問老奶奶住在哪里，為什么一個(gè)人提這么多菜，老奶奶說：“我家住在建材路，家里來了客人，兒女在工作，所以我只好一個(gè)人出來買菜。”于是畢奇聞就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家里，到了之后，老奶奶就指著畢奇聞對(duì)客人說：“今天多虧了這位小朋友，要不是他幫我提菜，我現(xiàn)在還沒到家呢！”老奶奶一把話說完就從冰箱里拿出了一罐可樂，對(duì)畢奇聞?wù)f：“來，孩子，為了感謝你，我就給你一罐可樂吧！”畢奇聞卻謝絕了，并說：“老奶奶，您不用謝我，我?guī)椭菓?yīng)該的，因?yàn)樽鹁蠢先耸侵腥A民族的傳統(tǒng)美德�！�
畢奇聞不僅愛幫助別人，而且愛動(dòng)腦筋。
在一次數(shù)學(xué)課堂上，老師正在講解一道很難的數(shù)學(xué)題，畢奇聞的同桌向濤實(shí)在是聽不下去了，就用手去捅他，他不理向濤，向濤又捅他，他還是不理向濤，向濤再次捅他，他仍然不理向濤，直到向濤捅急了，他才小聲對(duì)向濤說：“別鬧，我發(fā)現(xiàn)老師講錯(cuò)了一個(gè)地方�！睕]想到向濤卻諷刺他：“你還真像是老師的師傅呀！”就在這個(gè)時(shí)候，老師突然發(fā)現(xiàn)了他們，便問他們?cè)诟墒裁矗驖椭^，紅著臉，沒有說話，畢奇聞卻胸有成竹地說：“老師，您講錯(cuò)了一個(gè)地方�！崩蠋熣f：“那好，你說說看，我哪里講錯(cuò)了�！碑吰媛勸R上糾正了老師的錯(cuò)誤，老師和同學(xué)們都向他投向了贊揚(yáng)的目光。
畢奇聞還不止這些東西值得我學(xué)習(xí)，我佩服他簡直是佩服得五體投地呀！
我的好朋友初一作文600字 篇2
放暑假以來，一直惦念著幸運(yùn)草——四葉草。傳說，從一盆生長茂盛的三葉草中找到一片四葉的三葉草，就會(huì)給人帶來好運(yùn)和幸福。而夏天正是三葉草生長最旺的季節(jié)。
暑假，我因病手術(shù)后正在家休養(yǎng)。樓上鄰居家小胖幾乎每天都跑來告訴我，他要去找四葉草。一天，我說：“你別光說空話，有本事找給我看看！”他臉漲得紅紅地說：“找就找！”，氣呼呼地跑了。
第二天，聽媽媽說，小胖和他爺爺回老家去了。我后悔昨天不該去激他，害得他回鄉(xiāng)下一趟。
黃昏時(shí)分，小胖捧著一盆生長旺盛的三葉草，氣喘吁吁地來到我的床前，得洋洋地指著一片嬌嫩的四葉草在我面前炫耀，好像在說：“怎么樣，我說到做到！”我羞愧地低下頭，一聲不吭。小胖好像看出我的心事，安慰我說：“你下床不方便，明天我去森林公園再找一片四葉草送給你。”我聽人家說，別人送的四葉草不具有魔力，所以，婉言謝絕了他的好意。
夜晚，我躺在床上久久不能入睡，心里一直想著四葉草。我懊悔：不該在暑假做手術(shù)，誤了我尋找四葉草……漸漸地，我睡著了，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我在森林公園里終于找到了一片屬于我自己的四葉草，我幸福地笑了。
第三天下午，小胖沒有來看我，我估計(jì)他又到哪兒瘋玩去了。我打開電視機(jī)，漫不經(jīng)心地看著電視節(jié)目，可心里仍然想著四葉草。忽然，房門被輕輕地推開，小胖捧著一盆生機(jī)盎然的三葉草對(duì)我說：“這是我剛從花木市場買來的一盆三葉草，快來找找給你帶來好運(yùn)的四葉草吧！”我愣住了，淚水不知不覺地從臉頰流下來。我?guī)е鴾I水，一片一片地仔細(xì)尋找著，生怕有一片會(huì)漏掉。工夫不負(fù)有心人，果然，我也找到了一片屬于自己的四葉草，頓時(shí)感到無比的幸福。
那片四葉草，不僅僅象征著好運(yùn)和幸福，更象征著我們之間的友誼，那份友誼，給我?guī)頊嘏?/p>
有個(gè)好朋友，真好……
我的好朋友初一作文600字 篇3
我有一個(gè)好朋友，他與我形影不離，我們的交往從我出生之時(shí)就已經(jīng)開始了。在和他相處的十多年中，他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我早已熟稔于心，讓我又愛又恨！
他先天患有嚴(yán)重的多動(dòng)癥，久治不愈。上課時(shí)，三分鐘換一個(gè)造型，手上的筆幾乎一直都在旋轉(zhuǎn)。每一刻，他如果靜止不動(dòng)就會(huì)感覺到渾身不舒服，像有許多條毛毛蟲在他身上拱來拱去。據(jù)說他晚上即便是睡著了，還是會(huì)將多動(dòng)進(jìn)行到底——蹬被子。有一個(gè)冬天的夜里，他不僅蹬開了被子，甚至還滾到了冰冷的地板上，結(jié)果發(fā)高燒，持續(xù)不退，在醫(yī)院掛了一星期的水。對(duì)于他來說，要讓他考零分簡直太容易了，只要規(guī)定他每動(dòng)一下扣0。1分，150分很快就扣光啦。
他是個(gè)“大嘴巴”，有什么事情總要說出來，憋不住的，因此他幾乎沒有秘密。當(dāng)老師講到某個(gè)事物時(shí)，他總會(huì)快速聯(lián)想到與之有關(guān)聯(lián)的其它事物。既然想到了，當(dāng)然是不會(huì)憋在心里的，甚至等不到下課，他就會(huì)忍不住和同桌分享。對(duì)于自己的新發(fā)現(xiàn)，或者是剛獲得的新玩意兒，他也總是迫不及待地要一吐為快，也不管是上課還是下課。就因?yàn)檫@多嘴的毛病，他不知被罰站了多長時(shí)間，抄了多少遍課文，受了多少次訓(xùn)斥，但收效甚微，也沒見他有所收斂。
他有不為人知的強(qiáng)迫癥，甚至連他的父母也不知道。每次寫完作業(yè)，整理好書包，他都要一本一本地?cái)?shù)書本，看有沒有遺落，而且要數(shù)好幾遍。每次把車放入車庫，離開時(shí)，總要看車庫門好幾遍，深怕車庫門沒關(guān)。每次出發(fā)去某地或返回時(shí)，總要查看隨身攜帶的物品，看有沒有少；每次睡覺前，都要起床檢查一遍客廳、廚房和衛(wèi)生間的燈有沒有關(guān)……這樣反復(fù)折騰，他不僅浪費(fèi)了許多時(shí)間，還被父母認(rèn)為是多此一舉的神經(jīng)病。
他身上諸如此類的毛病讓我很是痛恨，但他身上的許多優(yōu)良品質(zhì)又不得不令人刮目相看。在面臨巨大壓力的時(shí)候，他能自我放松；在失敗受挫的時(shí)候，他能自我安慰；在別人對(duì)他冷嘲熱諷的時(shí)候，他總是鎮(zhèn)定自若。他有著良好的心理素質(zhì)，考試成績不理想，被同學(xué)集體誤解，他都能坦然面對(duì)，笑對(duì)人生。
我和他的交往時(shí)日和我的年齡一樣長，我們一齊歡笑，一齊奮斗，見證著彼此的成長與喜悅。你們想知道他是誰嗎？哈哈，他就是我，我就是他！
我的好朋友初一作文600字 篇4
朋友一生一起，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒我一聽到《朋友》這首歌，我就回想起我的好朋友王鹿敏。
王鹿敏今年10歲，長得很可愛，圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長著一雙黑寶石般的小眼睛，一笑起來，就瞇成了一條線。你見了她，一定回被她富有兒童氣息，活潑可愛的形象所打動(dòng)。
王鹿敏喜歡拉小提琴，媽媽從小開始就培養(yǎng)她，她學(xué)得很認(rèn)真，不管拉哪一首曲子都是聚精會(huì)神的，連一個(gè)小細(xì)節(jié)的出錯(cuò)都不放過。一次，她拉琴的時(shí)候，我在旁邊聽著，聽著就仿佛步入了音樂的殿堂，有時(shí)沉浸在高昂的旋律里；有時(shí)沉浸在低沉的韻律中�？傊�，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。
王鹿敏不僅很愛拉琴，而且還是個(gè)通情達(dá)理、善解人意的好孩子。
事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友王鹿敏邁著輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對(duì)我說：嘉慶，怎么了？我面無表情地說：考試考砸了，心里麻煩。說完，我給她拿出那張?jiān)嚲�。她掃視了幾眼，�?duì)我說：你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以后細(xì)心點(diǎn)不就行了嘛�？荚囈呀�(jīng)過去好幾天了，你在以后人生的道路上千萬不能往后看，那樣是不會(huì)進(jìn)步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創(chuàng)造你輝煌的未來呀！她的一席話，使我非常感動(dòng)。這時(shí)的我滿面春風(fēng)，精神大振。她說得對(duì)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來，那么，長大以后，如何去面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)呢？這是，我幡然醒悟了，對(duì)王鹿敏說：謝謝你，鹿鹿，如果你是書法家，我請(qǐng)你提字，你會(huì)寫什么？她不假思索地說：不順利是絕對(duì)的，順利是相對(duì)的，要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)。她剛說完，一縷溫暖的陽光射近來，仿佛在夸鹿鹿做得對(duì)；仿佛也象征著我門友誼長存。
從她說的話中，我明白了：人生的路總會(huì)有挫折和坎坷，你要勇敢地面對(duì)。我和我的好朋友王鹿敏永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的朋友。愿我們的友誼萬古長青。
我的'好朋友初一作文600字 篇5
我有一個(gè)很好的知心朋友，她叫沈易。她中等身材，瓜子臉，一笑起來便瞇縫起兩只炯炯有神的眼睛。她留著一頭烏黑的長發(fā)，還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，說話的聲音特別好聽，給人一種難以言狀的舒服感。
記得有一次，正好是下午放學(xué)。突然，天氣陰云密布，不一會(huì)兒就下起了滂沱大雨�！皦牧�！我沒帶傘，怎么辦呀！”我自言自語著急地說。這時(shí)，我的知心好朋友沈易走到我的面前，笑著對(duì)我說：“于榮，你怎么還不回家呀？”“我…我…我沒帶傘�！鄙蛞讌s不以為然，說：“我送你回家吧，我們兩個(gè)一起走�！蔽蚁肓讼�，說：“可是我們不一路呀！”“沒關(guān)系，我先送你回家�！闭f著，我們便開始走了。一路上，豆大的雨點(diǎn)無數(shù)次滴進(jìn)我的衣領(lǐng)里。沈易看見了，就毫不猶豫地把傘往我這邊移了移。我對(duì)她說：“沈易，傘歪了，你不就淋著了嗎？”可沈易只沖我笑了笑，沒有說話。過了一會(huì)兒，她就把我送到了家。我發(fā)現(xiàn)我的身子和衣服已經(jīng)全干了，而沈易卻濕了一大半。我的爸爸媽媽都夸沈易是個(gè)助人為樂的好學(xué)生，同時(shí)，我也非常感謝她。
到了第二天，我去上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)沈易沒有去，便開始擔(dān)心起來。原來，她昨天因?yàn)槲伊芰擞�，因此生病了，現(xiàn)在住在一家醫(yī)院里。到了下午放學(xué)，媽媽買了一些水果和營養(yǎng)品去醫(yī)院看沈易，當(dāng)我看到她躺在床上，打著點(diǎn)滴的那一刻，心里很難過，覺得是我害得她，讓她生病，真對(duì)不起她。
記得還有一次，上語文課。老師給我們講完《古詩兩首》后，讓我們?cè)诰毩?xí)本上默寫一遍。在老師的一聲命令下，同學(xué)們都忙著寫了起來。當(dāng)我要拿出文具盒開始寫時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我忘帶了，我真是個(gè)大馬哈！就在我焦急萬分的時(shí)候，沈易大概看出了我的心思，說：“一時(shí)不時(shí)忘帶文具盒了？這是我媽媽剛給我買的鋼筆，你先用吧！”這時(shí)，就仿佛溫暖的陽光一下子就照進(jìn)了我的心里，感到暖洋洋的。我接過了鋼筆，并對(duì)她說了聲“謝謝”。到了下課，我又對(duì)沈易說了聲“謝謝”。而沈易卻說：“這是朋友之間應(yīng)該做的，還說什么‘謝’字”。
這就是我的知心好朋友——可愛、漂亮、善良、助人為樂的沈易。
我的好朋友初一作文600字 篇6
我的好朋友沒有生命，有的只是21根弦和由此發(fā)出的古典聲音。
我第一次見到這位朋友是在12歲的一個(gè)暑假。當(dāng)我跨進(jìn)少年宮的一間教室，教室里放著6架古箏，都“害羞”的用紅色的罩子蓋著自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接觸，就這樣我們相識(shí)了。
古箏是我國獨(dú)特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力，因此深受民眾的喜愛。我便是其中之一。
由于與古箏相識(shí)得晚，我很“榮幸”地成了眾小朋友里最大的學(xué)習(xí)者，當(dāng)老師問起為什么要學(xué)習(xí)古箏時(shí)，小朋友們都異口同聲：“因?yàn)楣殴~發(fā)出的聲音很好聽！”而我卻想：因?yàn)楣殴~彈起來很好玩。
是的，最初的相識(shí)。只是源于好玩。
為了練習(xí)方便，老師建議家長買個(gè)古箏放在家里，于是媽媽就給我買了一個(gè)。它有21根弦，長約165厘米，一端大，一端小。我很興奮，不停地?fù)軇?dòng)它。就這樣，我們成為了好朋友。
從學(xué)習(xí)古箏以后，我每個(gè)星期都會(huì)用手和好朋友“打招呼”，而它也會(huì)用美妙的音樂回應(yīng)我。當(dāng)我傷心時(shí)，我向這位好朋友傾訴我的苦惱。它會(huì)回以《高山流水》，讓我明白總會(huì)有理解我的人。當(dāng)我快樂時(shí)，我會(huì)與這位好朋友分享我的喜悅。它則會(huì)回以《彝族舞曲》，喜慶的意味撲面而來。就這樣，我和古箏之間慢慢的相識(shí)深了，漸漸變成了一個(gè)執(zhí)念——玩好！
可是隨著學(xué)習(xí)壓力的增加，這似乎只能是一個(gè)念頭了。我再也沒有多少時(shí)間和古箏打招呼了！因此，我的古箏課停止了。就這樣，我“依依不舍”地與我的好朋友“告別”了。
現(xiàn)在我的古箏等級(jí)已經(jīng)達(dá)到了8級(jí)，還有兩級(jí)就徹底學(xué)完了，原本想考級(jí)結(jié)束后再與朋友“告別”的，沒有想到會(huì)在中途斷開……日子一天天的過去了，我好想念與好朋友相處的時(shí)間啊，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原本以為沒有生命的它，已經(jīng)在不經(jīng)意間融入我的生命，擁有了屬于它自己的特別的生命與感情。
小別是為了久處，我的好朋友，等我歸來哦！
我的好朋友初一作文600字 篇7
我有一個(gè)好朋友小冬，他個(gè)子不高，顯得又瘦又小；他長得虎頭虎腦，兩只眼睛又圓又亮。
有一次，我和其他同學(xué)邀請(qǐng)小冬。一聽打籃球暑假快樂作文之我的好朋友，他心里又氣又羞暑假快樂作文之我的好朋友：我長得這么矮，雖然打過籃球暑假快樂作文之我的好朋友，但球技并不怎么樣。如果輸了球，那多沒面子呀暑假快樂作文之我的好朋友但他還是應(yīng)了聲“噢”。
我們來到籃球場，找了一個(gè)合適的籃球架。我們共暑假快樂作文之我的好朋友個(gè)人，三人為一組，分為“必勝隊(duì)”和“無敵隊(duì)”。我被分到“必勝隊(duì)”，而小冬則被分到“無敵隊(duì)”。比賽開始，“必勝隊(duì)”的隊(duì)長小C先發(fā)球，只聽“嘭”地一聲，球進(jìn)了暑假快樂作文之我的好朋友來了個(gè)開門紅。只可惜球剛掉下來就被對(duì)方的老K搶走了。老K果然是高手，三步?jīng)_天之后，球就毫不猶豫地進(jìn)了籃筐。看著雙方球技都不差，打平了，怒火暑假快樂作文之我的好朋友從我的心頭暑假快樂作文之我的好朋友燃起。我猛然間“拔地而起”，搶過球。在爭奪球的過程中，我來了個(gè)遠(yuǎn)距離射擊，球又進(jìn)筐了暑假快樂作文之我的好朋友我們歡呼暑假快樂作文之我的好朋友起來。
此時(shí)，隊(duì)長小C接過球，又傳給了隊(duì)友小G。小G正拍球前進(jìn)，對(duì)方的隊(duì)長中衛(wèi)對(duì)小冬說了一句話，小冬答罷便退了小G一下，小G一不留神時(shí)球就被小冬劫走暑假快樂作文之我的好朋友了。此時(shí)此刻，我們隊(duì)的隊(duì)員異口同聲地說：“小冬，你犯規(guī)了暑假快樂作文之我的好朋友”“誰犯規(guī)了暑假快樂作文之我的好朋友”“那你推了小G又劫球干什么暑假快樂作文之我的好朋友”“我一個(gè)球也沒進(jìn)，你們?cè)趺床蛔屛乙幌率罴倏鞓纷魑闹业暮门笥盐覜]犯規(guī)就是沒犯規(guī)，我不跟你們玩了，哼╭（╯＾╰）╮暑假快樂作文之我的好朋友”小冬一走，比賽立刻停止。小冬怎么這么狡辯暑假快樂作文之我的好朋友這明顯就屬于犯規(guī)行為。以為的固執(zhí)、作弊，可能會(huì)讓你失去很多好朋友，只要你留意，機(jī)會(huì)總是有的。
我的好朋友初一作文600字 篇8
猴哥，猴哥，你真了不得�？催^動(dòng)畫片《美猴王》嗎？在我身邊就有這么一位主角，叫猴哥。相信很多人都已經(jīng)知道她是誰了吧？沒錯(cuò)，她就是——張江明。
她之所以叫猴哥，是因?yàn)樗幸活^棕色的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，和一雙大大的、紅紅的嘴巴。她經(jīng)常摳下巴、摳臉，摳頭發(fā)，這些動(dòng)作難道不是猴子做的么？
記得我和她認(rèn)識(shí)是在五班。剛開學(xué)那一天晚自習(xí)，我們紛紛走進(jìn)教室，我們寢室的幾個(gè)坐在一起，我們找好座位，只等曹鈺霖了。我們等啊等，還是沒等等到，坐在我后面的我張雪睿說：看啊，她坐在那里了。原來曹鈺霖有認(rèn)識(shí)的人了，而這個(gè)人就是猴哥。我們心里很不是滋味，畢竟我們是一個(gè)寢室的還給她找了座位，她還去了那邊。唉，關(guān)系不好啊！
之后游老師點(diǎn)名，說點(diǎn)到的同學(xué)站起來讓大家認(rèn)識(shí)一下，前面幾個(gè)報(bào)完了，接著喊了張江明，張江明很大方的說了一句：大家好！游老師表揚(yáng)了她。
下課后，我們?nèi)フ也茆暳�，已到了那邊，張江明突然拉住我的手，問我玩不玩飛車，我說玩啊，之后我們聊了一大堆，幾乎把其他人都忽略了，直到上課鈴打響了，我才回到了我的位置上。
通過這一次我才發(fā)現(xiàn)她人不錯(cuò)，我對(duì)她很有興趣。之后的幾天，我發(fā)現(xiàn)她的寢室就在我們404的旁邊——403，我們之間的交際越來越多，從對(duì)她有些看法，到現(xiàn)在的無話不談。
就在分班的前一天晚上，我去她們寢室吃東西，一進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)陳波宇、舒佳娟、高一泓都在哭，只有猴哥一人沒有哭。我看著她們一個(gè)個(gè)舍不得五班而哭，于是我抱著陳波宇也哭了。猴哥一直在安慰我們，直到把我哄去睡覺。猴哥人很好，她喜歡交朋友，所以她在初一認(rèn)識(shí)很多人，也是因?yàn)樗也耪J(rèn)識(shí)更多的朋友。就在我剛?cè)胄⒓芋w檢的那一次，猴哥還一邊安慰我，,陪我吃早餐，高一泓也還在抽血，她看高一泓沒來吃早餐，就帶了兩個(gè)蛋糕給她。
猴哥這個(gè)朋友我算是沒白交。
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