雨舒，我想對(duì)你說(shuō)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的雨舒，我想對(duì)你說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨舒，我想對(duì)你說(shuō)作文1
雨舒，我想對(duì)你說(shuō)，我好羨慕你。你不管在哪里，都是那樣惹人喜歡。
記得那一次，我生日，你到我家給我過(guò)生日，你知道我有多高興嗎？看了這句話，你一定會(huì)說(shuō)：“我早知道你很高興，你都表現(xiàn)出來(lái)了呀！”其實(shí)，并不是我亂說(shuō)，而是我想告訴你一個(gè)好消息。那天你來(lái)我家，我正要切蛋糕，你馬上就對(duì)我說(shuō)：“焓倩，今天我們數(shù)學(xué)剛學(xué)了幾分之幾，你可以把蛋糕平均分成幾塊。”這時(shí)，不用我說(shuō)你也知道，我們大家在一旁都夸你真聰明，剛學(xué)的知識(shí)就可以馬上用在生活中了，怪不得你惹人喜歡。
我們吃好蛋糕后，一起到樓上玩電腦。我打開(kāi)電腦，你就對(duì)我說(shuō)：“焓倩，你可以建立自己的文檔。”我一聽(tīng)，臉一下子“刷”地紅了，輕聲地說(shuō)：“我有建立自己的文檔，但就是輸入不了字、畫(huà)等。”接著，你就打開(kāi)我的文檔，把我的文檔改了名，然后打開(kāi)文檔，隨便點(diǎn)一下，就出現(xiàn)一個(gè)寫(xiě)字板，你對(duì)我說(shuō)；“你要寫(xiě)什么？”我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“就寫(xiě)‘樂(lè)樂(lè)姐妹旅游記’吧！我來(lái)打。”你卻搶著說(shuō)：“我打我打，我的速度很快。”就這樣，我就讓給你。
不一會(huì)兒，你就打出了幾行字。玩夠了，我們把電腦讓給我的.黃彥姐姐玩，我們就到樓下去了。講到這里，你一定會(huì)說(shuō)：“你不是要告訴我好消息嗎？怎么沒(méi)有呀？”我告訴你，第二天早上，我爸爸媽媽都夸你。媽媽說(shuō)：“雨舒多棒，你要向她學(xué)習(xí)。”爸爸說(shuō)：“人家雨舒又聰明又有禮貌，你學(xué)一學(xué)。”
雨舒，你的聰明，你的善解人意都值得我學(xué)習(xí)。我要學(xué)你，并想超過(guò)你，你說(shuō)好嗎？
雨舒，我想對(duì)你說(shuō)作文2
雨舒，我想對(duì)你說(shuō)，我好羨慕你。你不管在哪里，都是那樣惹人喜歡。
記得那一次，我生日，你到我家給我過(guò)生日，你知道我有多高興嗎？看了這句話，你一定會(huì)說(shuō)：我早知道你很高興，你都表現(xiàn)出來(lái)了呀！其實(shí)，并不是我亂說(shuō)，而是我想告訴你一個(gè)好消息。那天你來(lái)我家，我正要切蛋糕，你馬上就對(duì)我說(shuō)：今天我們數(shù)學(xué)剛學(xué)了幾分之幾，你可以把蛋糕平均分成幾塊。這時(shí)，不用我說(shuō)你也知道，我們大家在一旁都夸你真聰明，剛學(xué)的知識(shí)就可以馬上用在生活中了，怪不得你惹人喜歡。
我們吃好蛋糕后，一起到樓上玩電腦。我打開(kāi)電腦，你就對(duì)我說(shuō)：你可以建立自己的文檔。我一聽(tīng)，臉一下子刷地紅了，輕聲地說(shuō)：我有建立自己的文檔，但就是輸入不了字、畫(huà)等。接著，你就打開(kāi)我的文檔，把我的文檔改了名，然后打開(kāi)文檔，隨便點(diǎn)一下，就出現(xiàn)一個(gè)寫(xiě)字板，你對(duì)我說(shuō)；你要寫(xiě)什么？我想了一會(huì)兒，說(shuō)：就寫(xiě)‘旅游記’吧！我來(lái)打。你卻搶著說(shuō)：我打我打，我的速度很快。就這樣，我就讓給你。不一會(huì)兒，你就打出了幾行字。玩夠了，我們把電腦讓給我的哥哥玩，我們就到樓下去了。講到這里，你一定會(huì)說(shuō)：你不是要告訴我好消息嗎？怎么沒(méi)有呀？我告訴你，第二天早上，我爸爸媽媽都夸你。媽媽說(shuō)：雨舒多棒，你要向她學(xué)習(xí)。爸爸說(shuō)：人家雨舒又聰明又有禮貌，你學(xué)一學(xué)。
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