我照哈哈鏡作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我照哈哈鏡作文，希望對大家有所幫助。
“哈哈……哈哈……”公園的大門口不時傳來一陣爆笑聲。出于好奇，我走了過去，原來是人們在照哈哈鏡，我很快就加入了“哈哈隊”。
我走在一塊凹面鏡前，鏡子里出現了一個十分瘦小的`我。我不高興了，自言自語道：“人家本來就瘦，干嘛還讓人家變瘦呢？”于是氣憤地走開了，又來到一塊凸面鏡前，這時，鏡子里出現了一個人高馬大的我，我不高興了，又自言自語道：“這是我嗎？”又氣憤地走了，來到一塊平面鏡前，這時鏡里出現了一個全新得我——一個不胖不瘦的我。這時，我發現我臉上有一點小黑點，于是掏出紙巾，趕快擦得干干凈凈，我笑了，鏡中的我也笑了，笑得是那么燦爛。
從公園出來，我忽然想到了什么。這不就是生活中的我嗎？時而渺小，時而龐大，時而正常。
剛開學，我學習興趣很濃，成績也比較好，上課積極回答問題……所以老師十分重視我，對我是百般喜歡。
可是到后來，學習興趣越來越差，成績更是一落千丈，老師對我不再百般喜歡，不再重視，上課也很少讓我回答問題。我感到十分難過。
為了找回老師的喜愛，我告誡自己振作起來，可不知怎得，情緒老是低沉，而且越想振作越低沉，我放棄了，我絕望了。
老師為什么老要拿成績來衡量學生呢？我反問道，究竟為什么呢？我也不知道，我只覺得老師可怕起來，尤其是語文老師，因為她曾是我最喜歡的老師，如今卻……
昨天，我們開了家長會，家長會后，我從母親那里得知語文老師說我身體不好、營養不良等一系列關于我的事情，我高興了，因為我明白了老師是關心我的；我振作了精神，真正理解了老師先前那樣做的原因了，我又喜歡上了那位老師。
老師，您不就是鏡子嗎？在我驕傲時，您成了凹面鏡，告訴我不要驕傲，要有上進心；在我低落時，您就是凸面鏡，告訴我，鏡中的就是你，其實你很棒；如今，您就是平面鏡，完全展示了我個人，告訴我擦掉黑點，改正錯誤，做得更好。
啊！老師，您就是鏡子，永遠照亮每一個學生。
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