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    讀書的快樂小學作文500字

    時間:2021-03-11 15:59:15 讀書

    有關讀書的快樂小學作文500字匯編九篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的讀書的快樂小學作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關讀書的快樂小學作文500字匯編九篇

    讀書的快樂小學作文500字 篇1

      在炎炎夏日中回你會用什么來消暑?一杯涼茶,一把扇子,一根冰棍這似乎很難選擇要是問我,我會毫不猶豫的回答一本有著優美字句的書!

      “天哪”很多人感嘆,“你選擇一本書,這跟消暑有什么關系?”我堅定的回答“有”。因為炎炎夏日,心情也會隨之躁動,一本好書、一本有著優美字句的書,可以幫你澆滅炎炎夏日的躁動。一本有著優美字句的書,像陽光,像流水,是必不可缺的!

      憶起愛上書的時候,那是最得記念的時刻,就從那一時,那一分,那一秒,改變了我!

      小時候,在外婆家里有很多蚊子。爸爸在看書,看這爸爸投入的樣子。我不經好奇四四方方的書有什么魔力使人如此專注?想要得到魔力的我,打開了書!把健焙枚辔米釉谝。“癢死了,癢死了”忽然聽到爸爸說“筱筱,告訴你,你呀認真看書,蚊子咬你都不癢了!币豁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪的讀著。優美字句像一條條暗道通向夢想的城堡!從那時起我就愛上書了!

      隨著越長越大,讀書的時間越來越少。一個小時的讀書時間遠遠不能滿足我的需要,可是作業那么多,我9:00就要睡覺,有一天我一點也不想睡覺,于是我輕輕的下了床小心翼翼的打開書柜,拿出一本書,打開手電筒,躲進被子里看書,每一行,每一字都有著非凡的吸引力,“啊”我終于讀完了這一本書,看了看表己經12:00了。不看表還以為讀了一個小時呢?原來讀了3個小時,讀書的時間總是這樣短暫這樣快樂!

      最后送給大家一詩:

      地上沒有一眼清泉,

      能像一冊書

      般清澈、甘甜。

      世上沒有一塊美玉,

      能像書

      般純凈、透亮。

      即便你病痛纏身,

      也能在優美的詩句中

      忘卻疼痛。

    讀書的快樂小學作文500字 篇2

      高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯,書是打開知識寶庫的大門,它可以讓你遨游在知識的海洋里,盡情享受書給你帶來的樂趣!弊x書可以改變命運,勤奮才能創造未來。

      小時候我常常依偎在媽媽的懷抱中,聽媽媽講那神奇的童話故事:《七個善良的小矮人》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《可愛的小紅帽》。這些故事時常縈繞在我的耳畔,是我在童話世界中流連忘返。在這一個個神奇的童話故事中,我最喜歡的就是丑小鴨這個故事了。它使我知道了許多道理。

      丑小鴨是鴨群中出生最晚的一只小鴨子,因為他出生的最晚,長得還沒有同伴們漂亮。他經常會被同伴們丟棄,嘲笑和辱罵。它自己也感到非常委屈,這怎能怪自己呢?因此,它每天都沒有玩伴,它整天都限入自卑之中。雖然它這樣,但是它也沒有沮喪,而是更加堅定自己的信念,改變了自己的生活。

      其實在生活中,有許許多多這樣的例子。就比如說比賽:在賽場上,一些氣勢凌人的對手就會看不起那些不起眼的人,但他們卻不知道,這弱勢的背后究竟蘊藏著一股巨大的力量。等真正開戰時,他們的實力會讓你措手不及,狼狽不堪。俗話說的好:“人不可貌相,海水不可斗量!笨汕f不能夠去低估他人,否則會吃大虧的。一些平時很優秀的人,偶爾犯了一次錯誤,他們就會把這件事深深的埋在心底,久久不能忘懷。從此他們對任何事情都失去信心,就因為他們把那件小事看得太重要了。我們應該對自己充滿信心,要開朗地去面對一切。

      “智慧是穿不破的衣服,書是取之不盡的寶藏”每一次我得到書時,就感覺自己多了一份精神午餐。我希望有一天,我能用我的智慧豐富人類的知識。

    讀書的快樂小學作文500字 篇3

      上小學以來,我讀過的書許許多多,但我最喜歡的就數《推敲》了,詩人賈島去長安城郊外拜訪好友李凝,正巧李凝不在,回去的路上,賈島覺得留下的詩中的“鳥宿池邊樹,僧推月下門”的“推”字不妥帖,便反復吟哦,最后,韓愈告訴賈島應該用“敲”字更好。

      讀完這篇課文后,我覺得賈島這種反復推敲的精神是我們小學生應該學習的。

      記得上三年級的時候,程老師教了我們一首詩《過故人居》,在解釋詩句的時候,有一個詞組“一抹彩霞”令我感到奇怪,“一抹彩霞”?不是叫“一片彩霞”的嗎?這“一抹”跟“一片”到底有什么區別呢?我的腦海中不時出現這個疑問,我拿出字典,可是仍沒有查出任何的“蛛絲馬跡”。于是我把這個問題藏在心中,等下課去問程老師,讓程老師來解答。

      終于盼來了鈴聲,我抱著字典滿懷希望地來的程老師面前,我把自己的想法跟程老師說了,并把字典上的“一片”和“一抹”的解釋翻給程老師看。

      程老師看了之后,緊鎖著眉頭,眼睛緊緊地盯著我翻出的字典上的解釋。很快上課鈴聲響了,程老師對我說:“你先去上課,我再想想,等下課的時候再告訴你。”

      第二節課下課后,我急沖沖地跑到講臺邊,問程老師想出來了沒有?程老師對我說:“我覺得都一樣,都是量詞,都是起修飾‘彩霞’的作用”。我聽程老師說的有道理,點了點頭?刹灰粫䞍,我突然想起了什么,茅塞頓開。我興奮地對程老師說:“程老師!程老師!我想到了,‘一抹’是指天空中淡淡的一小部分,而‘一片’是指天空中一大片,而且給人的感覺是濃濃的!背汤蠋熉犃诉B連點頭,笑的眼睛都瞇成了一條線,還一直撫摸著我的頭,直夸我愛動腦筋,夸得我心里甜滋滋的。

      “推敲”讓我享受到樂趣。只有善于推敲,喜愛推敲的人,才能不斷提高。

    讀書的快樂小學作文500字 篇4

      書,寄托著人類熱切的希望,書,蘊含著人類豐富的感悟。在書的海洋里,我可以自由的飛翔,盡情的沉睡,書,給我帶來了無限的快樂。

      一本好的書,如同一頓豐盛的精神食糧,讓我受益無窮。從書中,我學會了堅強;從書中,我學會了忍讓;從書中,我學會了寬容;書給我帶來了快樂。

      在書中,我是一只如饑似渴的鳥。吸允著點點滴滴的知識,在知識的海洋中,解開一個個疑問,然后,滿載著知識,飛翔在世界的每一個角落,領略法國埃菲爾鐵塔的'壯觀,埃及金字塔的古老。有清風為我祝福,有夕陽為我做伴,我把這些知識帶給每一位愛書的人。書,給我帶來了無限的自由!

      在書中,我是一片晶瑩剔透、潔白無瑕的雪花。沒有心靈上的塵,思想上的俗,有的只是書中源源不斷的高貴品質。當我將這品質都釀成自己的果實時,我就可以如同雪花一樣紛紛揚揚的灑落下來,為枝頭點綴,為屋頂披彩,讓人類感受這雪花的白色世界。書,帶給我了無限的純潔。

      在書中,我更是一葉飄搖不定的小船。追隨者書的腳步,我這葉小船無時不在感受現代都市的氣息,自由女神的雄壯美麗,埃菲爾鐵塔的浪漫濃情,金字塔的神秘古樸,俄羅斯的熱情豪邁,這些,只有在書中,我才可以領略到,書,給我帶來無限空間!

      愛書的人永遠渴望書,無聲的書會告訴你有聲的世界。生活中許多美麗你會錯過,但書中的美麗世界會永遠為你敞開,等待你的到來。那么,我們就去好好把握它,不要讓它逝去,抓住這永恒的美。記住,書會給你帶來快樂。

    讀書的快樂小學作文500字 篇5

      今天是星期天,我和媽媽準備去書2店博覽群書,5分鐘后我和媽媽像兩只歡快的小鹿心情愉快地出發了。

      到了書店,我和媽媽都各自找自己喜歡的書。不一會媽媽找到一本雜志書,而我真是功夫不負有心人讓我找到一本我夢寐以求的書——《聊齋志異》。當我和媽媽正準備坐下來靜靜地捧起書來讀時,發現今天來書店讀書的人特別多,連坐位都坐滿了,還有許多人站著看呢!所以我和媽媽也只好站著看書了。大家看書的樣子真像種在坑里的蘿卜動也不動。

      這時,我們想了想,拿書的那里可以坐著,我們就去那里看看吧!到了那里我們才知道,那里也很擠,像在車道上出現了車隊大趕集一樣擠,我和媽媽只好回到剛才站的那里。我和媽媽原本天真地想:只要到下午的時候書店就會寬敞了許多,可誰知道,1小時過去了,2小時過去了,書店的人還是非常多,大家都不愿放下手中的書,還在孜孜不倦地看。"書,真是智慧的鑰匙!蔽也挥傻妹摽诙稣f了一句;“喜歡看書的人還真多呀!”

      到了3:45分了,書店的人才陸陸續續地走了許多,我和媽媽同時看了時間后,媽媽對我說:“再看10分鐘就回家吧?”我依依不舍地對媽媽說:“好吧!”

      到了4:00鐘我和媽媽就戀戀不舍地回家了,由于我太喜歡看地那本書,所以,媽媽就買了那本書給我!皶峭ㄏ虮税兜拇!弊x書,它讓我提高了寫作能力;讀書,它豐富了我的詞語量;讀書,它教會了我怎樣做人。讀書可真有趣呀!我下次還要來看。

    讀書的快樂小學作文500字 篇6

      讀書帶給我不少的快樂,所以我特別喜歡讀書。可以說讀書在我的生活中是不可缺少的必備品之一。

      我讀過許多的書,從雜志《中國少年文摘》到名著《西游記》;從中國古典名著《紅樓夢》到國外名著《羊脂球》沒有我沒讀過的書,不管是雜志還是名著我都大部分讀過。這也是受我們的班主任的影響。

      我經常在我空閑的時候把自己關在書房里一聲不吭、津津有味的讀起書來。有時或許是太投入了媽媽把美味的水果放在我身邊,我都無動于衷。這時媽媽就會悄悄的離開,幫我把門關上。

      這時是指媽媽允許我我看書的時候。但也有媽媽不讓看的時候。如果我是在抵不住書蟲的誘惑“竊讀”計劃就要開始實行了。A計劃:練琴時把書放在旁邊開著,練一會就停下來看一會然后再接著練,B計劃:在寫完作業后看迷惑媽媽,讓媽媽以為我在寫作業;C計劃:晚上待他們睡熟后開燈看……還有許多許多的方案我就不詳細給你們透露了。記得有一次臨睡前,我的書蟲又來誘惑我,我急忙洗梳完脫衣服上床,躺在被子里開始“竊讀”。過了很長時間媽媽看到我的燈還亮著,以為我睡著了忘了關燈,就過來幫我關燈,當她打開們看到我在看書時便生氣的說:“還不關燈睡覺,幾點了!蔽易髁藗鬼臉急忙睡了。心想又被媽媽抓到了。

      我有許多愛看的書,但最終愛的還是《西游記》這本古典名著。我最喜歡這本名著是因為里面的故事情節非常生動。作者刻畫人物非常的細致,仿佛故事中人物就在你的眼前。比如:孫悟空的執著、勇敢、不畏艱險、不怕困難,為救自己的師傅不顧一切。唐僧的善良、慈悲、心腸軟、心地好但有些不分是非。沙僧的,忠厚老實、任勞任怨。豬八戒的好吃懶做……

      書,不僅帶給我了我許多的快樂,而且充實了我的課余生活。我讀書,我快樂。

    讀書的快樂小學作文500字 篇7

      讀書是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶時,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前方的路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種美的享受。我愛讀書,讀書使我快樂!

      書中的各種情節總是將我陶醉著,于是,;孟胱约河幸惶,能成為書中的某個人物,將自己投入到書中的某個情節,與作者感同身受,進入到作者的心靈空間,消除她的煩惱,共享她的快樂。我也可以與她分享我的快樂。

      在書的世界中,你可以自由翱翔,充分發揮自己的想象,在那里,你是自由的,快樂的,你可以充分述說自己的心事,與之消除掉煩惱。書,仿佛就是一個可值得信賴的好朋友,讓你找到了辛福和快樂!所以說,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

      一本勵志文章中說,即使失敗了,也要勇敢站起來,因為你有自己的夢想,為了夢想,應該不懈追求,即使頭破血流,也要為夢想瘋狂!

      聽了這句話,或許有人認為,這樣的人實在太愚蠢了,不珍惜自己的生命算了,還要堅持到底?不,你錯了!這樣的人是值得稱贊的,因為他們懂得不放棄,即使失敗了也不后悔。最重要的是他們知道夢想是自己的生命。

      你是否會感慨呢?為了這不放棄的精神,為了這為夢想執著的精神?偠灾,統而言之,他們熱愛讀書,我也一樣,因為書中就是道理,是人生重要的哲學,與書為伴,才會讓你的生活更加精彩!沏上一壺綠茶,在那淡淡的輕煙中捧上一本書,品著茶香,讀著書意,細細的品味書中的每一個字,相信你也會找到快樂的!

      如果說書籍是一滴水珠,莫過于說它是一片大海;如果說書籍是一瓣花朵,莫過于說它是一座花園;如果說書籍是一株小草,莫過于說它是一片草原;如果說……

      書,一位知己,我會永遠陪伴著你的!因為——我愛讀書,讀書使我快樂!

    讀書的快樂小學作文500字 篇8

      偉大領袖主席曾經說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀”。凡是古今有成就的人都酷愛讀書,書是一座黃金寶庫,是無價之寶。

      每逢我的生日,總會收到許多精美的禮物。但當我看到一本本好書時,總是樂得合不上嘴,抱起書就奔向我的書房,連聲“謝謝”都忘在了腦后。雖然我那時識字不是很多,但還是借助書上的注音津津有味地品起書來。讀完一篇篇故事,心里總有說不出的快樂。

      漸漸的,我長大了,讀書的胃口也開始大起來,便不再看那些童話、連環畫之類的書了。我便捧起簡裝的四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《冰心散文》等經典名著。開始還有些走馬觀花和囫圇吞棗,但后來就慢慢地融進了書里,與書中的主人公同喜同悲。我還認識了許許多多的好朋友,如:無所不能的孫悟空;神機妙算的諸葛亮;重情重義的關羽;陰險狡詐的曹操;好識天下英雄的及時雨宋江;性情剛烈的武松;堅強不屈的保爾……他們的形象深深地烙印在了我的腦海里。我的書和報紙已經裝滿了書櫥,學習桌上、桌洞里、沙發上到處都是書,媽媽都說我家都快鬧書災了。書是我最真摯的朋友,書籍伴隨著我成長。

      現在,每到星期天和假期里,我都會不自覺地走進書店,在浩瀚的書海里遨游,感到無比的愜意。新華書店里,常常會有一個讀書如醉如癡的男孩,他有時凝神思索,有時忍俊不禁——那就是我。有時看書入了迷,媽媽來接我回家,我都沒聽見。在家里,我也會捧起自己心愛的書,讀上好幾遍才依依不舍地離開。書,對我總有著一股強大的吸引力,讓我百讀不厭。

      書,簡單的四筆畫,卻意味無窮。我讀書,我快樂!

    讀書的快樂小學作文500字 篇9

      “段譽終成大理國新一代國君,虛竹子在飄渺峰靈鷲宮與西夏國公主白頭偕老,蕭峰卻墜入當年父親在此險些送命的深淵”,合上《天龍八部》的最后一頁,我長長地舒了一口氣——終于有了一個結局,雖然不是很圓滿,但也終于了卻了我幾天來的心愿,合上書的那一刻,心中頓感空虛:一段驚心動魄的故事,就這樣結束了?

      我讀這部小說,讀的不是它的“熱鬧”,而是它的寫作風格,它的精彩場面,它的文學價值。有人說,武俠小說會令人上癮從而導致不思進取精神委靡,那么他便真的不懂武俠小說了——至少在我讀過這本《天龍八部》后,我被它的文學魅力深深感染了。

      故事中的人物,大都是身懷“絕世武功”的,主要的三個人物:段譽、蕭峰、虛竹子出場次序不同,歸宿不同,作者卻對他們都進行了一番細致的描繪,這三人,已然成了小說的三位主角。試問一下,又有誰能夠同時“寫活”三位主角呢?這是寫作方面我的感受。

      再談關于人物我的感覺。

      讀過這本書的人應該都知道,段譽是一個涉世不深的略帶書呆子氣的儒生,只是誤打誤撞學會了一身武藝而已,這樣的一個人,最終卻獲得了最好的一個結局,這是否就是在告訴我們,現在我們這些青少年,雖也涉世未深,也仍全無什么大本領,但只要肯學,肯努力,也可以獲得好的未來呢?善于阿諛奉承的星宿派眾人,不正影射了現在那些墻頭草,總愛拍人馬屁的小人們嗎?書中那一句“馬屁與高帽齊飛,法螺同鑼鼓同響”便很好地概括了現下某些人的拍馬屁之功。

      快意恩仇盡在此,當今社會藏其中!

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