精選小學作文400字5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文400字 篇1
朋友，當你有煩惱的時候想找一個伙伴訴心。可偏偏這時，身邊無一好友。那我告訴你：“到花園里散散步，坐在石凳上吹吹風。”有人可能會不屑地撇撇嘴，可我卻對這一愛好傾注了自己的愛，因為曾在我最無助時，是它幫我找回自我。
那次，大隊干部的競選，我失敗了，心里很難過，因為這是第二次了，我第二次又失敗了。這時的我多想找個好朋友把心中的苦全訴出來，可是她們沒有一人在我身旁。我哭著跑到了花園，傷心地對花兒說：“為什么？為什么？失敗的總是我，幸運女神為什么不照顧一下我這個可憐的人……為什么？”說著，我又傷心起來。這時，花兒搖擺著“手掌”，綻開安慰的“笑容”對我說：“幸運女神不是不照顧你，而是希望你能在失敗中獲得真理。不經過一次次的摔跤，又怎能肩挑泰山走過九十九條溝。對不對？”是啊，風雨之后就是彩虹，只有努力，彩虹才會更美麗。我擦干眼淚，抬頭仰望天空，笑著。
“書”是我親密的朋友。我愛書，所以也愛看書。古人說：“書中自有黃金屋”，這句話確實不假。在書的海洋里，讓我結識了善良美麗的白雪公主；在書的世界里，讓我同魯濱迅一起去冒險；在書的天空里，讓我為賣火柴的小女孩感到忿忿不平……總之，書，讓我認識到了形形色色的人物。現在我是個面臨著升學難關的學生，更應該多看一些課外書，擴大知識面。你看，我的床頭上，書柜里，沙發上，哪里不是書？
小學作文400字 篇2
我家有三只鸚鵡，是一位阿姨送給我的。它有一雙烏黑發亮的小眼睛，撲閃撲閃的，十分機靈。它的嘴巴彎彎的，像一個紅色的小鉤子，再加上一雙灰色的小爪，這就是它平常攀爬的工具。
鸚鵡的`羽毛十分艷麗，呈黃、綠、橙紅三種顏色。油亮亮的，像穿了一件綠加黃的小棉襖。頸部的絨毛黃帶橙色。背部的羽毛是深綠色的，腹部的羽毛卻是嫩綠色的，好像是畫家設計好似的。真是太漂亮了！所以我們叫它“牡丹”鸚鵡。它們的食物是青菜和小谷粒，一天要吃四、五頓飯，吃食物時常常會惹出一些引人發笑的事。我在喂它時，它如果在下面吃不到食物時，它就會來個空中飛鳥，很快地搶到了食物。它最喜歡吃的是青菜了。每次一看到青菜，就歡快的叫著。
還沒等我放好，它就開始美美地吃了起來，不過等它快吃完青菜的時候，它就要來“進攻”我的手了。我連忙把菜放掉，嘿嘿！真是九死一生啊！終于逃出了鸚鵡惡魔般的視線。真是又驚又喜！鸚鵡是一種通人性的小動物，它們會互相幫助，互相關心。有一次，媽媽沒把鳥籠關好，有一只鸚鵡像個調皮的小孩子一樣，悄悄地從籠子里溜了出來飛走了。這可嚇壞了另兩只鸚鵡，它們倆不停的跳著，叫著，顯得那么地坐臥不安。另外那只鸚鵡因為孤單失群，也在不停地叫著，但是，它也被自己的舉動嚇傻了，一下子不知道該怎么回來。也許是它舍不得它的同伴，第二天又飛回來了。有一只鸚鵡在窩里孵小鸚鵡了，另一只鸚鵡就會把食物銜到窩里給它吃。
養鸚鵡給我帶來了許多樂趣，不過爸爸要把它們送走了，因為怕它會引起感冒，真舍不得呀！
小學作文400字 篇3
今天，我和同學一起來到了長沙生態動物園，讓我和野生動物有了一次親密接觸。
我們首先坐觀光車進入到真正的野生動物園。哇！一下子就進了東北虎園，里面有幾只東北虎正趴在草地上懶洋洋的曬著太陽，看到了我們，立刻沖我們大孔了一聲。讓我們心慌了一下，不過，絲毫不減我們對它的熱情。老虎的兇猛讓我很震驚，那有沒有獅子呢！這不，觀光車來到了獅子園，太驚訝了一頭獅子正大搖大擺走到公路上，悠閑散著步，還有一頭獅子在給另一頭獅子梳理著皮毛，看來是公獅和母獅兩夫妻。也說明了公獅的地位是至高無上的。這些動物都是龐大的，當然還少不了棕熊，我們看見幾只灰不溜秋的大棕熊，他似乎一點也不怕我們，還在路上攔車，好讓我們載它一程，離開這里，重新回到大自然的懷抱……
這下，讓我見到了可愛的大熊貓，它有著大大的“黑眼圈”，黑白相間的皮膚，正在吃著竹子，它幾乎一天都在吃竹子，可是它的消化效率很低，只能吃進百分之一十七的營養，都是原進原出。
這次野生動物園之旅，讓我和野生動物有了一層親密的關系，也增長了我的知識，也明白了：我們一定要保護動物，讓動物能生活在一個好的環境中，不要去捉弄它們，殘忍地傷害它們，希望它們早點回到大自然，回到屬于它們的家園。讓它們與我們共同的生存在這個美好的世界上！
小學作文400字 篇4
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那么他就是一個潛伏的罪犯。”可見，一個好老師對我們的成長有多么的重要。
老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。她留著長長的頭發，一雙眼睛炯炯有神。她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。我喜歡王老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話，雖然她批評同學十分嚴格，但她脾氣非常得好。
對于作業，她很認真，對質量和書寫嚴格要求。在質量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現錯別字，卷面干凈，以免扣分。
王老師還教我們怎樣概括段意，教我們怎樣理解詞句，當我們不懂時，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多么的負責。有時候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養。
老師的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般溫暖，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩。
我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。
我愛你，老師！
小學作文400字 篇5
每一個青少年都應有一個人生理想，只有有了想象，才會有奮發向上的動力，我最大的理想是當一個藝術家。
這個理想是從何而來的呢？小學四年級在班里演了一個小品，并獲得了很高的稱贊，就此，才激發了我對藝術的無限熱愛與向往，我總喜歡看電影、電視，甚至有時投入進去無法自拔，感覺表演真的是一種奇妙的東西，而且演員們高超的演技也令我深深折服。在于朋友、家人聊天時，電視里的經典臺詞便從我嘴里脫口而出。
但我有一個很大的性格特點與這個職業不太相符，那就是---靦腆，我總是不想，也不好意思在別人面前盡情的展現自己，用一句不太謙虛的話說就是：內秀．在大部分人的眼里演員都是活潑大方的，而含蓄靦腆的則大部分被人們否定不可當演員。所以，我要實現這個理想，首先要學的大方一點，這是最基本的，然而，這個理想要真正實現是絕對不容易的。因為，想要走這條路的人太多，有才能的也很多，所以想要出人頭地，混出個名堂來，除非你集萬千才華與一身，非常的出類拔萃，才有成功的機會。盡管父母說演藝之路有多么難走，出名的才幾個，一輩子默默無聞的又有多少人，但我仍然不愿放棄這個理想，始終抱著對藝術的執著與熱愛。
說了這么多，我最想說的一句話就是：只要自己曾付出努力，不管成功與否，值得慶幸的是沒有給自己的人生留下遺憾！
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