【精選】小學(xué)作文600字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文600字 篇1
讀書，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情的遨游;讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書，它可以陶冶我們的品德、情操，使之高尚……
我把讀書當(dāng)作生活中最大樂趣，但是我從來不會(huì)計(jì)較書中的知識有多少，只要書中有知識，我學(xué)到了知識，我就會(huì)很高興。在我們家的書房里，書柜上堆滿了書，別的東西都放不下。
書雖然多，但是我并沒有全部都看過。因?yàn)榘职忠矏劭磿杂行⿻前职值模灿行⿻願(yuàn)W了，我看不大懂。看不懂的書我是不會(huì)看的，我認(rèn)為，看不懂的書看了也是白看，因?yàn)閷W(xué)不到知識。
當(dāng)然，我還把書當(dāng)作一位知心朋友，每次不管到哪，我都要帶上一本書，在空閑的時(shí)候拿出看看，書中那優(yōu)美的語言就會(huì)深深的吸引住我，讓我那無聊的感覺頓時(shí)煙消云散;在我傷心的時(shí)候，只要我看上會(huì)書，書中那曲折的故事情節(jié)會(huì)使我頃刻間把不開心的事忘掉.....
我經(jīng)常會(huì)受到親戚們的表揚(yáng)，他們都會(huì)說我知道的知識多，這時(shí)，我的自豪感就會(huì)油然而生。而在這時(shí)，在我的心里最感謝書，是它使我學(xué)到了許多知識。
我從小就愛看書，覺得書有許多樂趣，所以我看的書非常多，對書的感情也越來越深，我每個(gè)月都會(huì)去書店買書，對書更是愛不釋手，有時(shí)會(huì)向同學(xué)借書看。有時(shí)候我迷上一本書就會(huì)很難放下，以至于上廁所時(shí)也會(huì)一邊看書一邊上廁所。
我還有一個(gè)習(xí)慣，就是每天在睡覺之前，不管有多么晚，我總是喜歡先到書的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下，同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識。
讀書，使我感受到了一種獨(dú)特的樂趣，就是這種樂趣，讓我的靈魂也被讀書操控。但愿這種樂趣充滿生活的每一角落，讓每一個(gè)人都去體味其中的無限樂趣。
小學(xué)作文600字 篇2
小時(shí)候我害怕鬼，和父母分床后，我每晚睡覺都不敢關(guān)燈，睡前還要在柜子里、床底下仔仔細(xì)細(xì)查看一番，生怕哪兒藏著什么可怕東西。
躺著床上，我的腦海里像放電影一般，閃過各種妖魔鬼怪，白發(fā)女魔，吸血女鬼……想著這可怕的種種，我輾轉(zhuǎn)難眠，不時(shí)喊兩聲“爸爸”“媽媽”，或在嘴里念叨著“妖魔鬼怪快離開”，以求得安慰。
晚上睡不好，白天我就頂著兩大熊貓眼四處“游蕩”。媽媽也于心不忍，又陪著我睡了好幾天，但在我的雙腳連環(huán)踢下，可算是忍無可忍了，她嘮叨了好半天世界上沒有鬼后，看我還是膽顫心驚的，沖我吼了一句：“如果你不相信世界上沒有鬼，那就晚上自己找找，找到了，我以后都陪你睡！”
我吞了吞口水，握緊了小拳頭，把媽媽的這句氣話當(dāng)真了，暗暗地實(shí)施著捉鬼行動(dòng)。
我學(xué)著電影里的，在幾張黃色的卡紙上畫好了“鬼符”，背面貼上雙面膠，以便于貼在鬼的身上，鎮(zhèn)壓它。還準(zhǔn)備了一把小刀、手電筒等利器，有了這些法寶，我頓時(shí)信心倍增，決心要捉個(gè)鬼來。
當(dāng)“恐怖”的夜色布滿大地時(shí)，我躺在被窩里，緊張地靜候午夜的到來，聽說這是抓鬼的最佳時(shí)機(jī)。
十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，我躡手躡腳地走進(jìn)餐廳，小心地躲在飯桌底下，又拖了幾把椅子圍住自己。然后我拔掉了兩根眼睫毛，據(jù)說這樣我就擁有了“夜視眼”，能看得見鬼了。
我屏住呼吸，凝神觀察左右，又豎起耳朵，仔細(xì)感受四周的動(dòng)靜，以防鬼突然從黑暗中冒出來。并把符紙上的雙面膠撕下，把小刀緊緊地握在手里，萬事俱備，只欠“鬼”來了。
我左等右等也不見鬼出來，打開手電筒，往墻上的鐘表上一照，我的個(gè)媽呀，已經(jīng)一點(diǎn)多了，我竟然足足等了一個(gè)多小時(shí)！
但鬼姍姍來遲，我也沒辦法，只好又拔掉了兩根眼睫毛，心里呼喚著，鬼呀，你快點(diǎn)出來吧。
時(shí)間不知道過去了多久，我昏昏欲睡，一不小心，頭撞在了椅子上，聽到響動(dòng)，媽媽睡眼惺忪地走了出來，按亮了電燈。我把來龍去脈告訴了媽媽，媽媽哭笑不得，直罵我“傻丫頭”。
經(jīng)過這次親身經(jīng)歷，我再也不怕鬼了。不過這一夜，我可真是“賠了睫毛又賠覺”啊！
小學(xué)作文600字 篇3
今天下午，學(xué)校開展了一場別出心裁的比賽：放飛紙飛機(jī)比賽。為了體現(xiàn)比賽的公平，分三個(gè)年齡段進(jìn)行比賽，分別是低年級組、中年級組和高年級組，比賽規(guī)則是：首先每個(gè)班在班內(nèi)進(jìn)行初賽，選出5個(gè)優(yōu)勝者參加學(xué)校最終的比賽，比賽時(shí)每人發(fā)一張A4紙，用這張紙折紙飛機(jī)，誰的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，誰就是冠軍。
從表面上看這只是一場單純的比賽，其實(shí)學(xué)校設(shè)立比賽的初衷是讓所有的同學(xué)在班級初賽的時(shí)候用心去發(fā)現(xiàn)紙飛機(jī)放飛得遠(yuǎn)的原因，進(jìn)而讓自己的紙飛機(jī)越飛越遠(yuǎn)。真的，許多同學(xué)在不停地試飛中都發(fā)現(xiàn)了紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)并不是只靠力氣，還需要借助放飛角度和當(dāng)時(shí)的風(fēng)向；還有一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)別人在放飛紙飛機(jī)前沖著紙飛機(jī)哈一口氣，紙飛機(jī)就飛得遠(yuǎn)了些，就跟著后面學(xué)習(xí)，但不知道有沒有理論依據(jù)，待他們深入了解查找資料后，發(fā)現(xiàn)這的確是有理論依據(jù)的：原來，哈一口氣可以使飛機(jī)頭含有一些水分，增加飛機(jī)頭部重量，放飛出去時(shí)就會(huì)更加平穩(wěn)，自然就飛得更遠(yuǎn)了。從這次比賽中，我有了這么多的發(fā)現(xiàn)，知道了善于觀察發(fā)現(xiàn)的重要性，相信對于我今后的學(xué)習(xí)、生活也會(huì)有一定的幫助的。
生活中也是如此，只要你善于觀察，就可以發(fā)現(xiàn)許多平常發(fā)現(xiàn)不了的東西：蜻蜓低飛，預(yù)示著要下雨了；餅干放了幾天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有幾個(gè)黑黑的小污點(diǎn)，這代表著已經(jīng)變質(zhì)，不能再吃了；吃了辣的東西，在嘴里含一口鹽，就不辣了……
莫泊桑和福樓拜也是如此，他們有著超乎常人的一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，練就了一雙火眼金睛，可以在生活中發(fā)現(xiàn)許多別人看不到的細(xì)節(jié)。正是靠著這雙眼睛，他們成為了世界著名的作家，莫泊桑更是成為“短篇小說之王”，讓人們永遠(yuǎn)記住他們。
看了莫泊桑與福樓拜的輝煌成就，你是否也想擁有一雙這樣的眼睛呢？
小學(xué)作文600字 篇4
回想那短短兩周軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。
尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢卑躬的`品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會(huì)了我們怎樣去面對今后的挫折。
休息時(shí)，我們方隊(duì)的男女生面對面的坐著，在訓(xùn)練員隊(duì)長的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動(dòng)了周圍的一切，細(xì)細(xì)想想，幸福，快樂時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì)，用心去發(fā)覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們學(xué)生干部隊(duì)伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌提高可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為交院的人才發(fā)展奠定可堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。白駒過隙的，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓(xùn)生活就到可眼皮底下。回首豐富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。交院的明天會(huì)更加輝煌燦爛。
小學(xué)作文600字 篇5
三連冠，對于這個(gè)詞，我們班都非常渴望，但這也不是不可能，因?yàn)槲覀冇忠跊Q賽中來一次生死決斗。
比賽前，同學(xué)們顯得異常興奮，都為各自的球隊(duì)做后備工作，我非常緊張，兩腳發(fā)軟，看來我一點(diǎn)兒大賽經(jīng)驗(yàn)也沒有。
隨著主裁判的哨聲比賽開始，他們的進(jìn)攻性很強(qiáng)，對我們的球門形成了極大的威脅。在十幾分鐘時(shí)祝進(jìn)一腳勁射，將比分改寫為1：0，我卻在旁說：“別著急，時(shí)間多著呢！我們贏定了，我一直在旁邊說著，直到在比賽快結(jié)束時(shí)，王翀一計(jì)妙傳，我在禁區(qū)前沿附近一腳大力抽射，球落入六（1）班的網(wǎng)窩里，這是我在學(xué)校足球賽中進(jìn)的第二個(gè)球，我興奮不一，曹瑜豪抱著我奔跑在綠茵場上，場下的觀眾歡呼雀躍把手往天上舉，上半場結(jié)束，兩隊(duì)1：1握手言和，中場休息，我獨(dú)自站在一邊反思，對上半場有什么不滿。
下半場開始，“小巨發(fā)了大家，下半場我們打得很主動(dòng)，戴鵬飛一見到球，“吼”的一聲把球踢出，正因?yàn)檫@個(gè)大腳，曹瑜豪得到了球，好機(jī)會(huì)！曹瑜豪凌空一腳抽射！啊，太高了，場外發(fā)出了“噓”聲和“唉”聲，好機(jī)會(huì)，戴鵬飛又一個(gè)大腳，曹瑜豪接過了球形成了單刀，過人！射門！球進(jìn)了，他打破僵局，把比分改寫成2：1，隨后我們打的更加積極主動(dòng)，但由于后衛(wèi)的疏忽，祝進(jìn)將比分扳平，我們并沒有泄氣，在離比賽還有10分鐘時(shí)，曹瑜豪又是一個(gè)單刀，凌空抽射，角度極刁，球進(jìn)了！這好像成了進(jìn)球表演，我們?nèi)客肆嘶貋恚臑榉朗仃嚾荩陔x比賽還有一分鐘時(shí)，祝進(jìn)進(jìn)了全場第六個(gè)球，扳平了比分，這讓我們功虧一簣，不得不面臨點(diǎn)球大戰(zhàn)，由于我，王翀，曹瑜豪都沒有大賽經(jīng)驗(yàn)，都將各自點(diǎn)球罰失，只有三個(gè)后衛(wèi)罰中點(diǎn)球，由于守門員徐帆的出色表現(xiàn)，讓我們實(shí)現(xiàn)了三連冠，三連冠！對于我們，實(shí)在是個(gè)驚喜，我跪在地上，頭朝天，激動(dòng)地流下了熱淚，我的心久久不能平靜，六（2）班是強(qiáng)者！六（2）班是強(qiáng)者！
小學(xué)作文600字 篇6
讀萬卷書，行萬里路。人人都說，書是好東西，不過人非圣賢，并不是都讀懂，但恰如其分的說，都能營造一種溫文儒雅的氛圍，讀書是一種享受，精神上的享受。
偉大的周總理曾經(jīng)說過：為中華之崛起而讀書！的確，讀書并不是為了自己，是為了美好的社會(huì)生活，為了祖國的大好將來作出一份貢獻(xiàn)。
小時(shí)候經(jīng)常吊在口頭的諺語就是：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。仿佛讀書是唯一的出路，不僅如今如此，而且似是而非地就，讀書，可以提升自血的修養(yǎng)和內(nèi)涵，品格和自身素質(zhì)的體現(xiàn)，以及可以豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，讀書，讓生活如此之美好。
讀書幾乎完全超脫具體的物質(zhì)世界，正因?yàn)槿绱硕瑝m脫俗，這樣的話，我認(rèn)為也是讀書讓我們可以暢想美好的生活，可以遨游于書的海洋，畢竟，在嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)生活中，讀書在一種文化的領(lǐng)域上，往往能讓我們追求另一種高尚的人生，能讓我們對未來美好的生活不再僅僅只是憧憬而已；讀書像一杯醇香的美酒，品得越發(fā)獨(dú)特，生活的格調(diào)也會(huì)隨之增長；讀書像是欣賞一曲美好的音樂，聽得越發(fā)深情，生活的煩憂也會(huì)隨之煙消云散；讀書像是一溪涓涓的流水，看得越發(fā)清流澈，生活的現(xiàn)實(shí)也會(huì)隨之洞悉。
然而，讀書破萬，就像是在閱讀一種人生，享受一種境界，品味一種生活。其實(shí)，讓生活更美好的方式有很多，如擁有一個(gè)健康的身體，保持一份淡泊的情懷，營造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的氛圍，甚至，還有許多許多……只是都在等我們?nèi)ヌ剿鳌⒆非蟆?/p>
讓我們秉承孔孟先賢哲人的言訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)偉大領(lǐng)袖的指導(dǎo)思想，多讀點(diǎn)書，讀點(diǎn)好書，去實(shí)踐我們心中的夢想，建設(shè)我們的美好的家園，營造良好的生活氛圍。
因?yàn)椋x書可以讓生活變得更加美好：健康讀書，快樂生活！
小學(xué)作文600字 篇7
《根鳥》是曹文軒老師寫的，他1954年出生于江蘇省鹽城市。曹文軒老師是個(gè)特別有文采的人，他還寫過《草房子》、《紅瓦》《細(xì)米》、《山羊不吃天堂草》等書。
《根鳥》這本書呢主要講述的是主人公—根鳥再一次打獵的時(shí)候，一整天都沒有抓到獵物，非常的喪氣，但是就在這時(shí)他看到了一只白色的鷹，而正是這只鷹的出現(xiàn)，卻把根鳥引導(dǎo)了山谷里去，再也消失不見了。而根鳥回到家中之后，竟然又夢到了那只白鷹在天空當(dāng)中徘徊，只是不同的是這一次的夢中竟然出現(xiàn)了一個(gè)小女孩兒，叫做紫嫣。為了找到夢中的女孩，實(shí)現(xiàn)自己不可思議的夢境，在經(jīng)過了重重地阻撓之后，他終于找到了這個(gè)叫做紫嫣的女孩。
這本書給我留下了非常深刻的印象，但是讓我到現(xiàn)在都記憶憂心的是米溪，根鳥掏出了鬼屋，連續(xù)不斷地走了3天，情緒一天比一天低落，逃出鬼屋的喜悅也一點(diǎn)一滴的丟在了路上。他開始非常的思念自己的家了，自從離開家之后，他從來都沒有那么強(qiáng)烈的思念過自己定的家。他騎上馬，慢悠悠的朝向菊花坡——自己的家走去，但是當(dāng)他終于走回家的時(shí)候才發(fā)想自己的父親竟然去世了，這讓根鳥心里非常的愧疚。
里面的主人公深深的打動(dòng)了我，因?yàn)楦B之前總是想要放棄去尋找大峽谷，白鷹和那個(gè)女孩，但是，當(dāng)他再次回到自己的家中時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己得人父親去世了，他覺得自己不應(yīng)該就這么放棄，而是應(yīng)該以更快的速度去尋找到自己夢中的大峽谷，不能半途而廢。
通過這本書，我明白了：做什么事情都不能半途而廢，否則的話做什么事情都不會(huì)成功。就像是根鳥一樣，經(jīng)過了不懈的努力之后，終于找到了大峽谷，白鷹和小女孩。所以我們也沒偶有任何的理由去放棄，就像校訓(xùn)一樣：“不誠無物，見賢思齊。”
小學(xué)作文600字 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，又到了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日---端午節(jié)。也就是在這天，我們做了一個(gè)小巧玲瓏的香囊。
今天，吳老師笑著走進(jìn)了教室，露出了一臉“神秘”。看見吳老師這樣，我可真是丈二和尚摸不著頭，不知道葫蘆里又要賣什么藥。只聽老師笑呵呵的說：“今天我們要做一個(gè)香囊”。我們一聽，頓時(shí)變的茫然。說著老師發(fā)下了彩紙，又給我們看了一個(gè)做香包的視頻，從視頻里我們還了解到，端午節(jié)佩戴香包是能夠驅(qū)邪避瘟的，這個(gè)習(xí)俗自古一直沿襲下來。
看到我們滿臉疑惑，老師信心十足的拿起了一張彩紙，給我們做了個(gè)示范，而我才跟了老師幾步就忘記了后面的內(nèi)容，看著別的同學(xué)做的那么認(rèn)真，而我卻跟不上，這可把我急的像熱鍋上的螞蟻一樣不知所措。于是，我連忙請教同學(xué)接下來要怎么做，經(jīng)過了同學(xué)的指點(diǎn)，我恍然大悟，原來我已經(jīng)折反了。終于，三張彩紙都折好了。
到了最激動(dòng)人心的時(shí)候了，要把三個(gè)閃電形的彩紙插在一起。我左插插、右插插，弄成了一個(gè)“四不像”。這個(gè)比折的時(shí)候還要難一百倍！只見一大片同學(xué)正在那看老師怎么做，我走到老師身邊說：“這個(gè)要怎么做啊！”老師拿過了我的紙，不一會(huì)兒就折了出來，到了最后的步驟，把紅色的中國結(jié)放在里面，我往里一穿，就在那一瞬間，一個(gè)香包“誕生”了！看著這用彩紙做的精致的香包，它好像在向我揮手，為我舞蹈，為我演奏音樂。我陶醉其中，思緒也像斷了線的風(fēng)箏一樣飛走了。我想到了媽媽每日忙碌的身影，想到她為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想把這個(gè)香包送給媽媽，感謝她多年對我的關(guān)心，感謝她像天使一般守護(hù)著我。
端午節(jié)，這個(gè)能驅(qū)邪避瘟的香包，我要用這個(gè)親手制作的香包，表達(dá)我對媽媽的似海深情---親愛的媽媽，端午安康！
小學(xué)作文600字 篇9
天空下著細(xì)雨蒙蒙，可走廊里活蹦亂跳的我們，正在開心地進(jìn)行著一年一度只屬于我們的游園活動(dòng)。
在一片歡歌笑語中，開始了今天的游園活動(dòng)。只見大家手中都攥著一張入場券，大多數(shù)人都會(huì)在自班門口先排隊(duì)，我向里面望去，那些大人正不慌不忙地搬桌子呢！我實(shí)在等不住了，只好先向四（1）班走去，一班恰恰相反，只有幾個(gè)人，在我排隊(duì)時(shí)一個(gè)女生對我說：“你站我前面吧！”說著把我向前推了一步，我很奇怪，想：不就是筷子插瓶嗎？有什么好怕的。我走了過去，老師對我說：“把手肘放在桌子上，如果犯規(guī)取消資格。”我把筷子盡力對準(zhǔn)瓶口，“砰”我一松手，筷子并不是如愿以償?shù)芈湓谄孔永铮蚁蜃笸ィ莻�(gè)女孩隨隨便便把筷子一扔就走了，我慢慢脫手，還沒來得及歡呼，筷子竟然向右一倒，掉在了地板上，真是天不從人愿，我只好沮喪地出來了。最有意思的項(xiàng)目當(dāng)屬四班的“盲人擊鼓”了。我走到門口時(shí)，一下子愣住了。在我眼前并不是有許多人在排隊(duì)，而是一條長龍蜿蜒在空中一般，隊(duì)伍慢慢地向前移動(dòng)。我看到一個(gè)女生飛快地向前跑，一個(gè)阿姨攔住她說：“可以了，向左一點(diǎn)。”可那人好像沒聽見 ，自信滿滿地向下敲，結(jié)果以失敗告終。我吸取了教訓(xùn)，輪到我時(shí)，我輕輕向前走，生怕踩住什么一樣。我聽見同學(xué)說：“依諾到了。”身旁的阿姨說：“剛剛好，再向右一點(diǎn)點(diǎn)。”我此時(shí)此刻真想把眼罩給拿下來，實(shí)在太黑了，什么也看不見，但我又不敢馬虎，小心翼翼地向右移一點(diǎn)點(diǎn)，重重地敲下去，又保持剛才的樣子向鑼敲了一下，“鐺”清脆的響聲證明我敲對了，阿姨對我說：“你可真厲害啊。”聽得我心里美滋滋的。
到了發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)間了，大家都好奇地議論著有什么好吃的，這回不論幾等獎(jiǎng)，食物都一樣，大家拿著自己的戰(zhàn)利品開心地吃力起來……
游園活動(dòng)雖然年年都有，但每一次都特別令人珍惜，令人回憶。
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