小主播讀書記小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小主播讀書記小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書，就像香氣撲鼻的花園；就像哼著歡快歌曲的小河；就像充滿歡聲笑語的兒童樂園。書，能帶給你歡樂，知識，但你曾想過把快樂分享給他人？
我，是喜馬拉雅的小主播，小主播的工作就是朗讀書籍，詩詞。讓別人也聽聽，認(rèn)識這些沒接觸過的書籍，開闊視野。
我喜歡分享，只要我有好玩的，好看的，好吃的.，我全都愿意與別人共享這份美好。現(xiàn)在“書”也是我的目標(biāo)之一。我把朗讀好的文章錄下來，配上音樂，上傳到喜馬拉雅，讓別人聽聽我的聲音和故事。我不僅僅只讀書，還與大家分享我搜羅到的笑話和段子。我每天還會(huì)關(guān)注收聽的人數(shù)，人數(shù)一直在升高，這是我大大提高了繼續(xù)朗讀的欲望。
“媽媽，你看那！有粉絲給我留言。”我激動(dòng)的一蹦三尺高，跑過去找媽媽，跳到媽媽身上，抱著他親了一口又一口。“媽媽，那粉絲說，他有時(shí)間將會(huì)把我的節(jié)目都聽完，為我貢獻(xiàn)最多的完整播放呢！”我簡直就像是得到了超級無敵大棒棒糖的小孩一樣，高興得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
雖然我只有七個(gè)粉絲，人氣也并不高。可我竟然能在這“寥寥無幾”的“人群”中得到這份美好，我簡直比當(dāng)上了狼王的狼還興奮。
興奮過后，我繼續(xù)“工作”在喜馬拉雅中朗讀者，幸福著。我讀《羅爾德。達(dá)爾》（全套書籍）、《給孩子讀詩》、《我是個(gè)好孩子》……還有“全民朗讀”。
我不僅要讓自己快樂，還要讓別人也能去書中的花園玩耍；去書中的小河邊嬉戲；去書中的充滿歡聲笑語的兒童樂園玩滑滑梯……
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