有關(guān)鑰匙的作文
有關(guān)鑰匙的作文1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)。面對(duì)新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)生活，我多有不適。但只因?yàn)樗獜垥?shū)華，他的勤奮好學(xué)的精神像一把鑰匙，帶我打開(kāi)初中學(xué)習(xí)生活的大門(mén)。
一開(kāi)始我認(rèn)為他是一個(gè)不愛(ài)與人說(shuō)話(huà)的高冷學(xué)霸，但從那幾件事之后，我改變了對(duì)他的看法，他也改變了我。
那是一個(gè)課間，因?yàn)橄鹿?jié)課便是信息了，于是大家都在外面站隊(duì)。我無(wú)意地走進(jìn)了教室，竟然看見(jiàn)他的身影。只見(jiàn)他側(cè)坐在座位上，手里拿著一個(gè)厚厚的筆記本。他先是埋頭看了一會(huì)兒，接著又抬起頭，嘴巴還一張一合，神情也十分專(zhuān)注。我突然明白了：張書(shū)華是在背筆記。這真是既在情理之中又在意料之外。想到我前一秒還在與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，我的臉頓時(shí)火辣辣的，一種羞愧感涌上心頭。難怪他成績(jī)這么好！
另一次也是在一個(gè)課間。老師宣布下課后，班上好多同學(xué)都沖出了教室，而我還正在準(zhǔn)備下節(jié)課要用的東西。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)身后有人
的說(shuō)話(huà)聲，于是我回頭一看——又是張書(shū)華！他拿著一本古詩(shī)詞集，與旁邊的同學(xué)一齊朗讀著。他讀得很快，像從嘴里流出來(lái)的一樣，看上去已經(jīng)快背下來(lái)了。我看著自己桌上的七零八碎，羞愧感又一次涌上心頭。我趕忙從書(shū)包里取出一本資料，做了起來(lái)……難怪他成績(jī)這么好！
還有一次是在下午放學(xué)的時(shí)候。我忙忙碌碌收拾完?yáng)|西，正準(zhǔn)備背起書(shū)包回家時(shí)，再一次看到了他的身影。他坐在那兒，手握一支筆，桌上放著的是數(shù)學(xué)作業(yè)。他一會(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)兒又陷入沉思，點(diǎn)頭，搖頭……我背著書(shū)包，走出了教室。但不同于往常的是，這次我不再與同學(xué)閑聊，而是加快了腳步，穿過(guò)人群，想要快點(diǎn)兒回家。我在腦中一遍遍回憶著張書(shū)華的神態(tài)和動(dòng)作，他是多么認(rèn)真，多么用功啊！想到這兒，羞愧感再一次涌上了心頭。怪不得他成績(jī)那么好！
自那以后，我不再只是一味地仰望他，而是用行動(dòng)向他學(xué)習(xí)。盡管現(xiàn)在的我還不及他，但我并不自卑，因?yàn)槲抑懒藢W(xué)霸的“秘密”——善于抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。
我在茫茫的大霧里行走，是張書(shū)華，是他的精神像一把鑰匙，引領(lǐng)我開(kāi)啟成功的大門(mén)！
有關(guān)鑰匙的作文2
我在夏季的陽(yáng)光下，在飄散的淡淡花香中，“眼巴巴”地看著小表弟不亦樂(lè)乎地“兜風(fēng)”。我坐在臺(tái)階上，看著我的新玩具車(chē)變得磕磕巴巴，心中卻找不到一絲絲生氣的情形。他的眼中裝滿(mǎn)了孩童玩耍時(shí)應(yīng)有的興奮與純真。咧著嘴對(duì)我笑：“真好玩！”
一個(gè)大嬸走在小路上，一臉憔悴，當(dāng)她抬頭發(fā)現(xiàn)我們?cè)诳此龝r(shí)，就低下頭，匆匆地向我們這邊走來(lái)。當(dāng)她走到我們身旁的草地時(shí)，她停下了腳步，彎下腰，伸出手，小心翼翼地?fù)炱鹆耸裁�，她慢慢地站了起身，淡淡地看了我們一眼，又匆匆走了�?/p>
正當(dāng)我感到奇怪時(shí)，小表弟使勁拉著我的手，天真地望著我：“來(lái)玩吧，來(lái)玩吧!”哎，沒(méi)辦法，盛情難卻，盛情難卻呀！就這樣，我和小表弟玩了起來(lái)。
歡樂(lè)的笑聲回蕩著，笑彎了小樹(shù)，笑壞了小鳥(niǎo)兒，笑壞了我們的小肚子。
烈日當(dāng)午，我倆經(jīng)不住酷暑的歷練，一步步踏上了臺(tái)階。熱浪噴涌而來(lái)，正當(dāng)我把手伸進(jìn)口袋拿鑰匙時(shí)，鑰匙，卻開(kāi)玩笑般偷偷溜走了。酷暑之下，我心中頓生晴天霹靂。
我們飛一般地沖到烈日底下，瘋一般地尋找著心中的“救命稻草”。沒(méi)找到，沒(méi)找到，還是沒(méi)找到。
小表弟癱坐在烈日底下，小聲抽泣著。
這時(shí)，我們看到了角落的她——那位大嫂。她不停地抿著嘴。癡癡地看著一臉狐疑的我們，慢慢地，她走過(guò)來(lái)了。那是一張消瘦的臉，“這，這這是，你們的吧！”她支支吾吾地說(shuō)著。她的眼神飄忽不定，好像有一點(diǎn)猶豫，“這是從你口袋里掉出來(lái)的，我，我，我還給你……”
我伸出手，接過(guò)了鑰匙，在那一瞬間，我看到了大嬸的手。
那是一雙蒼白，沒(méi)有血色的手。粗糙，冰涼，一條條手紋，清晰可見(jiàn)。那雙手微微顫抖，又放進(jìn)了她的口袋。
我抬頭看見(jiàn)大嫂消瘦的臉上掛著甜蜜的微笑，我們謝過(guò)了大嫂，拿著那把傳遞真情的鑰匙踏上了回家之路。
回家路上，小表弟懷里抱著心愛(ài)的玩具車(chē)，有說(shuō)有笑，而我，一路上，心里覺(jué)得溫暖極了！我的眼前仿佛又浮現(xiàn)了那雙大手和手中的鑰匙，那把不屬于大嫂自己的鑰匙。大嫂的微笑，也許經(jīng)過(guò)了一次又一次的抉擇，但最終，大嫂在狂風(fēng)破浪之中到達(dá)了彼岸，光明的彼岸。
我手中緊緊握著那把鐵鑰匙，眼上蒙上一片薄霧。
一把鑰匙，傳遞著人與人之間的真情，兩個(gè)孩子與一位大嫂，在炎熱的夏季相遇。碰撞著夏季熱浪，碰撞著真情關(guān)愛(ài)。世間總是有那么多條分叉口，但是，我們都要毫不猶豫地選擇正確光明的那一條路，一人有難，八方支援。人性本是善，而今后的道路則由自己去開(kāi)辟。
在救自己，和救他人面前，你選擇哪一條？
那一天，我含著淚對(duì)小表弟微笑著說(shuō)：“這個(gè)世上，終究還是好人多呀！”
我們手拉著手，奔跑在烈日之下，那串找回的鑰匙掛在胸前，丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)刈黜憽?/p>
有關(guān)鑰匙的作文3
書(shū)，像沙漠中的一處泉水，書(shū)像冰天雪地中的一縷陽(yáng)光，書(shū)，像深海中隱藏的寶藏；書(shū)，像親密無(wú)間的伙伴，也像一位知識(shí)淵博的老師。童年像一幅幅光彩奪目的畫(huà)面，深深地印在我的腦海中。那時(shí)我還不識(shí)字，只能看著圖片聽(tīng)媽媽講著睡前故事。到了大班，我終于能看著簡(jiǎn)單的繪本，自從升到小學(xué)之后，從繪本到故事書(shū)，再?gòu)墓适聲?shū)到科普小識(shí)，我已不知道看過(guò)多少書(shū)了�？呻S著作業(yè)慢慢增多，補(bǔ)習(xí)班越來(lái)越多，我覺(jué)得很累，也沒(méi)有多少空閑時(shí)間看書(shū)，我只能把中午做作業(yè)的時(shí)間空出來(lái)看書(shū)，把周末做完作業(yè)的時(shí)間空出來(lái)看書(shū)，漸漸地我的'知識(shí)越來(lái)越豐富，隨著寫(xiě)作水平越來(lái)越好，我對(duì)讀書(shū)也產(chǎn)生了深厚的興趣�！皼](méi)事情干吧，去看書(shū)，媽媽剛給我買(mǎi)了一系列書(shū)�！甭�(tīng)到媽媽的喊聲，我只好無(wú)奈地去看書(shū)，打開(kāi)包裝盒，看到一本本精致的封面，一眼就看到《海底兩萬(wàn)里》。海？這是個(gè)很神奇的地方，我倒要瞧瞧里面寫(xiě)了什么，我一把抓住那本書(shū)，翻到最后一章開(kāi)始看起，這也太平淡無(wú)奇了吧，嗯？看來(lái)描寫(xiě)海底的內(nèi)容都在中間部分，算了，還是從頭看起吧�？纯从惺裁垂适隆Ｍ郏∥以谛闹胁唤袊@，中本書(shū)真的很神奇，描繪了一個(gè)五彩繽紛的海底世界，我又開(kāi)始抽出空閑時(shí)間看這本書(shū)，做作業(yè)時(shí)，我還對(duì)那本書(shū)念念不忘。于是，又把這本書(shū)覺(jué)得好看的幾個(gè)章節(jié)看了一遍又一遍。真好！又要寫(xiě)作文了，我喜歡寫(xiě)作文和日記。這次作文的題目是《未來(lái)》，未來(lái)？我又沒(méi)去過(guò)未來(lái)，怎么寫(xiě)？我不禁這樣想著，正苦惱，突然硇洲閃過(guò)一道光，想起我最近迷上的幻想小說(shuō)，嘿！有了！我以睡夢(mèng)為開(kāi)頭，把未來(lái)寫(xiě)得又是大樹(shù)屋，又是海底世界。寫(xiě)得很是奇幻，又寫(xiě)得很高科技，通過(guò)一個(gè)周末的努力，一篇作文終于寫(xiě)好了，開(kāi)心得飛起來(lái)了，如果不出意外，這篇作文一定是全班寫(xiě)得最好的。果然，老師對(duì)我的作文很是贊賞，周末的努力沒(méi)有白費(fèi)。理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，我想是的只要學(xué)會(huì)思考，智慧就會(huì)向你開(kāi)一扇大門(mén)。
有關(guān)鑰匙的作文4
今天，天氣晴朗，上完補(bǔ)習(xí)班后爸爸帶我去配鑰匙。
我們來(lái)到了配鑰匙的地方，只見(jiàn)門(mén)口有一塊招牌，上面寫(xiě)著“配鑰匙大王”，我們進(jìn)去一看，店主是一位六十多歲的老爺爺，慈眉善目，身材高大，他很熱情地招呼我們進(jìn)來(lái)。我仔細(xì)地打量著這個(gè)地方，到處都掛著許多鑰匙，門(mén)外還掛著許多鎖。爸爸拿出一把鑰匙，對(duì)老爺爺說(shuō)“老伯，配這把鑰匙多少錢(qián)？”老爺爺說(shuō)：“兩塊五角錢(qián)。”爸爸同意了。老爺爺接過(guò)鑰匙，看了又看，把鑰匙放在一個(gè)機(jī)器上面，又把一把沒(méi)有紋路的鑰匙放在另一側(cè)。爸爸告訴我，一邊叫母齒 ，一邊叫子齒，就像母子關(guān)系一樣。
老爺爺擰緊兩片鑰匙，只見(jiàn)子齒上的鑰匙坯碰到了一把鋼刀，割的聲音像摩托車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)一樣響了起來(lái)，滿(mǎn)天都是金黃的鐵屑，像雨點(diǎn)一樣落了下來(lái)。
鑰匙配好了，爸爸給了錢(qián)后向老爺爺?shù)懒酥x�；氐郊抑�，我把兩把鑰匙對(duì)比了一下，上面的紋路居然一樣！科學(xué)真是太神奇了！
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