與眾不同的同學作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的與眾不同的同學作文，希望對大家有所幫助。
與眾不同的同學作文1
瞧！那大大的眼睛，那高高的身材，那肥胖的身體，渾身的泡泡肉，走起路來一顫一顫的，似乎是用一個又一個的游泳圈把自己套起來的一樣。他就是我們班鼎鼎有名的調皮大王—小S同學。
小S同學最熱衷的事就是戲弄別人，趁同學站起來把凳子抽了，騙同學抄口算答案，躲在門后嚇唬準備進教室的同學……總之只有想不到，沒有他做不到。只要老師不在，教室里就是他的天下。因此同學們都俱他三分，生怕一個不小心成了他爪下的老鼠，我們最怕他的眼睛，只要他眼珠子一轉，一個鬼主意便新鮮出爐，我們只有團團轉的份。
這不，他又想到了一個妙招。
星期四中午，小S早早地吃完午飯，一溜煙地跑到教室里，把教室里的門窗關得嚴嚴實實，然后站在門口，嘴角露出了狡黠的笑容，仿佛一只等待獵物上鉤的狐貍。不一會兒，外面傳來了聲音：“誰把門關上了，快開門。”可小S卻當做沒聽見，悠然自得地看著課外書。有同學從窗口看到是小S在作妖，趕忙告訴外面的同學，同學們一開始想強攻，準備破門而入，可幾個人憑是一齊推推擠擠都沒能推開，無奈之下只好選擇智取，躲在一邊等小S不防時來個出其不意。過了不久，他可能發現外面沒了聲音，便把門開了一條小縫往外看，外面同學趁機就想沖進教室，他趕忙用自己肥胖的身軀擋住門，同學們束手無策。正在這時，有同學說老師來了，剛剛還得意洋洋的`小S立即變了臉，“砰”的一聲打開教室門，一溜煙跑回座位上，拿起一本書裝模作樣看得津津有味，只是那雙東張西望、滴溜直轉的眼睛泄露了他的秘密。當然了等著他的也沒有好果子吃—聯系家長然后一頓家法伺候。
這就是我們班的調皮大王—小S同學。不好，他的大眼珠有滴溜直轉了，一定又想到一個鬼點子了，快走，不然又要成為他的獵物了。
與眾不同的同學作文2
我們班共有七十多個人。俗話說：人上一百，開開色色。我們班這還不到一百人呢，卻仍然有那么幾位特立獨行的，一不經意間就會顯出他們的與眾不同來。
先談談行為古怪的“E”吧！他是一個男孩，個子不高，瘦瘦的身份里充滿了對武器的熱愛。上課時，他總愛東倒西歪的，不定什么時候就會來一出子，把任課老師氣得火冒三丈。
記得一次上音樂課的時侯，同學們正在聚精會神地聽老師講豎笛的使用方法，“E”剛開始還能穩穩當當地坐著，誰知才好了沒多長時間，就安穩不住了，突然間“唰”地一聲從座位上站了起來，一支手將豎笛高高興起，另一支手掐著腰，儼然擺出了個超人起飛的姿勢。結果嗎？可想而知，他毫無懸念地被憤怒的王老師處罰，一直在講桌旁站到了下課。
再來說說“Z”吧！她是一個清秀、文靜的女孩子，體型不胖不瘦。要說她平時話也不多，不顯山不露水的，但學習文績卻一直在班里名列前茅。她到底是怎么做到的？這個問題困擾了我很長時間。直到前不久，一次偶然的機會，我才好像是窺探到了一絲自己期盼已久的答案。
那是一天上午，課間活動的時候，同學們都正常地在走廊或樓下空地嬉戲、玩耍。我呢？因為教室里的“班班通”設備出現了一點問題，正毛遂自薦地幫老師調試設備。除了我和老師不時的對話，平時擁護、喧鬧的教室此刻呈現出難得地安靜。正當我以為班里只剩下我和老師兩個人時，無意間一扭頭，發現臨近教室窗戶的一個座位上，“Z”一直在認真地做著自備的學習資料。那種極其認真、全神貫注的'表情讓人一看就知道她正停留在自己的世界，外面不時傳來的喧囂聲根本就進不了她的耳朵。我不禁為之一震，看來確實就像俗話說的那樣：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要想取得出類拔萃的成績，必須得付出與眾不同的努力才行呀！
這就我與眾不同的同學。親愛的朋友，你的身邊有這樣的人嗎？快來和我們一起說一說吧！
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