我心中的牛人作文（通用20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我心中的牛人作文，歡迎大家分享。
我心中的牛人作文 篇1
時(shí)光荏苒，我們七三班這群共同奮斗的兄弟姐妹相處已近一年，班里積極向上的氣氛，讓每個(gè)人斗志昂揚(yáng)。大家的個(gè)性盡皆展現(xiàn)，牛人們紛紛脫穎而出。論勤奮和專注，這“牛人”的稱號(hào)就非他莫屬了。
初見面時(shí)，他給我的印象只不過是一張胖乎乎的大圓臉，頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，矮胖的身材再加上一臉好像無法洗脫的笑容，顯得十分輕松善良。
剛開學(xué)的一個(gè)月里，我不怎么和他說話，甚至連他的名字都和別人弄混了，除了知道他常和周邊的同學(xué)一起歡笑，十分幽默以外，我對(duì)他的了解，再?zèng)]有更深入的了。
直到第一次月考，他奪得了班級(jí)第二傲人的成績(jī)，我才開始注意他，并且有意地走近他，向他取經(jīng)，借鑒他的學(xué)習(xí)方法。
一天吃過午飯后，我向他請(qǐng)教問題，當(dāng)我走近他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正在做數(shù)學(xué)題。只見他盯著題目，眉毛仿佛擰在了一起，深邃的.眼睛里透出一股鉆勁。我拍了拍他，叫了他一聲，他卻似乎什么也沒有聽見，反倒閉上了眼睛，手中的筆鋪在面前，模擬著幾何圖形。突然，他睜開眼睛，哦了一聲，用緊握的拳頭捶了一下桌子，然后興奮地說：“我想出來了！”話音未落，他就立即拿著筆在紙上奮筆疾書，我愣住了！
此時(shí)，陽光從窗外照進(jìn)來，正好照在我們中間，他的筆畫顯得堅(jiān)定有力，仿佛每一筆都書寫著不可逾越。短短一分鐘的時(shí)間，他的臉上就寫滿了自信，我瞪大眼睛，又拍了拍他�！班�，什么事？”他終于轉(zhuǎn)過身來。我把自己的問題指給他看�！芭�，這個(gè)題啊。”他耐心細(xì)致的講給我聽，同時(shí)用筆做著標(biāo)注，我專注地聽著，不一會(huì)兒就明白了。
當(dāng)我坐回自己的位置時(shí)，又向他那里瞄了一眼，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，他仍然像剛剛那樣奮筆疾書……
他身上那股勤奮專注的牛勁，讓我由衷地佩服！
我心中的牛人作文 篇2
剛剛步入十二班，周圍的人簡(jiǎn)直是“大神”——做一道語文題，他們?nèi)缂诧L(fēng)一般迅速，而且準(zhǔn)確率極高！而我？即使上躥下跳，抓耳撓腮，也只能望其項(xiàng)背。我常自卑而憤憤然地想：我怎么能這么差？語文怎么這么枯燥呢？
但事情總有轉(zhuǎn)折。在我們班集體中，還有一位別人所不能比的“大神”，在她的課堂中，語文像花一般可愛。
她及肩的秀發(fā)，平整的劉海，大大的眼睛，中等的身材，顯得她是那樣的'和藹可親。那個(gè)早晨，天上的烏云緊緊地抱著，風(fēng)如刀子一般劃過皮膚。她正一步步引導(dǎo)我們回答問題。忽然，課堂中一片寂靜，大家都被一個(gè)問題難住了。陰差陽錯(cuò)的，我想了一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語，又不自覺脫口而出。她聽到了，把頭轉(zhuǎn)向我，大大的眼睛中有一束漂亮的光，像煙火一樣美麗。她露出潔白的牙齒，嫣然一笑，輕輕地鼓起了掌，贊道：“你的詞語形容得十分貼切，大家要像她那樣勤于思考哦！”她信任地看著我，彎彎的眉毛仿佛在期待著我的回答，我的信心快溢出來了，竭力想回答她所有的問題。那天，下課鈴仿佛提前了許多，笨重的雨點(diǎn)伴隨著幾聲悶雷灑下，所有人都著急好天氣，而我卻揣著心中的太陽，高興極了。
如果說，鼓勵(lì)使我愛上語文，那批評(píng)就使我更努力地去學(xué)習(xí)語文。
那天下午，窗外鳥兒的歌聲婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽，上課的鈴聲伴著歌聲流入耳中。我跨上講臺(tái)，龍飛鳳舞地劃了幾筆，一個(gè)潦草的字寫好了。我滿是興奮地跑回座位。她從容地走入課室，指著黑板，走到我的字跟前，瞄了一眼，深吸了一口氣，皺起眉頭，圓圓的眼睛瞪著我，說道：“這字一看便沒好好練，這態(tài)度讓我很失望！”她眼中有一道光，如火一般可怕，這光射向我，我頓時(shí)傻了眼，淚水模糊了我的雙眼，我小聲抽泣，時(shí)間仿佛定住了。在不住的煎熬中，我望向窗外，陽光籠罩大地，天空清亮透明，披上金紗的萬物都十分溫暖。但有一場(chǎng)雨，下在了我的心房，久久不停。
后來，我專心練字，作文水平提高了許多，語文成績(jī)也穩(wěn)步上升。她沒有停止批評(píng)，但更多的是依然關(guān)心我鼓勵(lì)我。我想，語文還真挺有趣的！
她用她的學(xué)識(shí)與方法，引領(lǐng)我走出迷霧，幫助我克服困難。她，讓語文多姿多彩，讓語文充滿活力，她是張老師，我們班“最牛”的人！
我心中的牛人作文 篇3
我們班有一牛人，她個(gè)頭很高，肩膀很寬。從遠(yuǎn)處看就像是從《駱駝祥子》中出來的虎妞。至于為什么她很牛，先聽我分析。
她是我們班的紀(jì)律委員，非常厲害。有一回午睡她不在班，我們班幾個(gè)愛搗亂的同學(xué)便在班中炸開了鍋。說話的說話，玩的'玩，沒人睡覺。正到高潮時(shí)，檢查午睡的學(xué)生會(huì)成員突然進(jìn)來了，其中就有她。她并不因?yàn)槭亲约喊嗑蜕倏鄯�，反而與其它成員一起批評(píng)我們班，并把紀(jì)律分扣了許多，但并沒有讓吵鬧結(jié)束。不一會(huì)兒，她回來了。她久久站立在門框前，面無表情地看著我們，沒有說一句話，但是整個(gè)班都安靜了。見班級(jí)已經(jīng)不吵了，她便回到了自己的座位�？梢娫谕瑢W(xué)心中她已經(jīng)到了像老師一樣的地位。
有一回運(yùn)動(dòng)會(huì)，她報(bào)了一百米的項(xiàng)目。但是她的體重已經(jīng)快145斤了，我認(rèn)為她不會(huì)得名次。但是她的起步速度超出了我的想象，幾乎是一馬當(dāng)先，但是還沒有保持多久，就被后面的一個(gè)女生撞倒了�？墒撬龥]有放棄，繼續(xù)沖刺。雖然是最后一個(gè)，但是她的精神是寶貴的，值得我學(xué)習(xí)的。她學(xué)習(xí)也很好，總是在班級(jí)前五名。她也很愛幫助其它同學(xué)學(xué)習(xí)，是個(gè)熱心腸的人。她不因身材問題就放棄一些技能，她愛跳舞和唱歌。
她叫尹瑞婷，是個(gè)善良，正直，堅(jiān)韌的女孩，更是我心中的偶像和“牛人”。
我心中的牛人作文 篇4
她，是我的好朋友，一個(gè)平凡的女孩。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的偶像。
她對(duì)自己的要求很高，每次提起她，我們腦海中就會(huì)反應(yīng)出“一級(jí)棒的數(shù)學(xué)學(xué)霸”幾個(gè)字。每次的數(shù)學(xué)作業(yè)她都是第一個(gè)完成的`，而且，質(zhì)量也極高。每次寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地再檢查一遍，然后拿出糾錯(cuò)本翻看以前練習(xí)冊(cè)上錯(cuò)題并抄寫題目到本子上，周末再做。抄完錯(cuò)題，她會(huì)再拿出課外練習(xí)冊(cè)跟著進(jìn)度做練習(xí)，她的時(shí)間分配地十分有條理。
記得期中考試前一周，她跟我說：“我這幾次數(shù)學(xué)考試成績(jī)都不理想，最近狀態(tài)特別不好，不知道期中考試能否爭(zhēng)氣點(diǎn)�！蔽衣犕甏蟪砸惑@。她最近的數(shù)學(xué)成績(jī)都是在105分左右的，相比于之前的成績(jī)，是退步了兩三分，但這個(gè)成績(jī)?cè)谖覀兛磥�，依舊是很優(yōu)秀的，而她卻對(duì)自己如此不滿意，說明她對(duì)自己很嚴(yán)格，不松馳，要強(qiáng)。
她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。從初一上學(xué)期開學(xué)以來，她一直是我們班的數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)方老師也相當(dāng)重用她。每次和她吃完午飯，走到二樓，她講的第一句話準(zhǔn)是“我得去老方辦公室問作業(yè)去呢！”她每次都是那么積極，那么準(zhǔn)時(shí)。
作為數(shù)學(xué)課代表得她，面對(duì)難題是毫不畏懼的。有時(shí)看到她吃了晚飯一個(gè)人安安靜靜地坐在那兒。她在干嘛呢？瞧一瞧，嘿！果然又在思考難題了。有時(shí)她自己也想不出來如何解答，就找班里其他幾位學(xué)霸一起討論。有時(shí)老師講完題目，同學(xué)還有弄不懂的，不理解的，可以詢問她，她都會(huì)耐心仔細(xì)地和你講解，從不嫌麻煩。
她很關(guān)心，理解同學(xué)。每當(dāng)同學(xué)傷心難過了，她都會(huì)第一時(shí)間地發(fā)現(xiàn)并來安慰和鼓勵(lì)，做一個(gè)耐心的傾聽者。每當(dāng)有同學(xué)因?yàn)樯÷湎抡n程了，她都會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)重要的知識(shí)點(diǎn)。她又是一個(gè)脾氣很好的女生，男同學(xué)跟她開玩笑、欺負(fù)她，她都不會(huì)在意，依舊還是那么開朗、活潑、寬容大度。
作為她的好朋友，我們每天都形影不離的。在學(xué)習(xí)上，生活上，她對(duì)我的幫助都很大。
她，就是我們班的牛人——胡沁萍！這么勤奮，這么刻苦，這么踏實(shí)的人，怎能不叫我佩服呢？
我心中的牛人作文 篇5
我們班有一位牛人。她閑話超多，特別愛買有關(guān)颯漫畫的東西（書包、卡貼、衣服——都買）。但她回回考試，都能進(jìn)入班上前三甲。她——就是我班的楊珂。
瞧，楊珂又在課堂上開小差了，“哎哎哎，你聽說了嗎？颯漫畫出新書包了，超好看！”，“你知道不，今天颯漫畫出新了！”——左嘰嘰、右喳喳的說的熱火朝天，不亦樂乎。
下課，她會(huì)與“颯迷”（我們將喜愛颯漫畫的人稱為颯迷）一同談?wù)撚嘘P(guān)颯漫畫的東西或事情。你聽她又叨叨了：“你聽說了嗎？小小作文出新作品了”，并向他人炫耀自己有哪部作品的單行本，有那部作品的絕版圖冊(cè)！
一天到晚，楊珂總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，但她為什么考試成�?jī)總那么好呢？使我百思不得其解。直到有一天，我得到了結(jié)論。
因?yàn)橐惶旆艑W(xué)，老師讓我順便將楊珂的《資源》帶回去，那天晚上到了她家，楊珂正在聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)，在預(yù)習(xí)第二天要上的課程。就一個(gè)預(yù)習(xí)，她就已經(jīng)在書上勾勾畫畫的`沒有一點(diǎn)空位置了！并且還將老師要求背誦的課文和段落一字不差的背誦下來。后來我還知道，她每天早晨都起來的很早，在家中復(fù)習(xí)并背誦。原來?xiàng)铉嬖趯W(xué)�？粗鮾豪僧�(dāng)，卻一直在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)。那是在偷著學(xué)呢，我們都不知道��！
楊珂的考試成績(jī)總是讓人羨慕，大家都認(rèn)為是她的運(yùn)氣好，復(fù)習(xí)時(shí)總能抓住考試的重點(diǎn)，但我知道，她其實(shí)并不是什么運(yùn)氣好，而是比我們付出了別人看不見的努力，才取得了這樣的成績(jī)。這就是人們常說的一份耕耘一份收獲。
我心中的牛人作文 篇6
我們班上牛人眾多，在這個(gè)高手云集的大地之上，真正令我敬佩的牛人自然非班長(zhǎng)莫屬了。
班長(zhǎng)是一個(gè)內(nèi)外兼修的學(xué)霸，領(lǐng)導(dǎo)我們班級(jí)所向披靡， 班長(zhǎng)有著甜美的外表。淡淡的眉毛把一雙大眼襯的水靈水靈的，櫻桃般的小嘴說起話來娓娓動(dòng)聽，不急不緩的語速，不高不低的音調(diào)，讓我陶醉。嬌小的身材中透著堅(jiān)忍和倔強(qiáng)的氣息，震懾人心。
班中瑣事繁多，班長(zhǎng)日日操勞。如果老師是園丁，我覺得班長(zhǎng)便是春雨，兩者相輔相成，共同培育出茁壯的.樹苗；如果老師是農(nóng)夫，我覺得班長(zhǎng)便是農(nóng)夫從手中撒下的養(yǎng)料，供予我們養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)；如果老師是園林工人，我覺得班長(zhǎng)便是工人手中的一把大剪，大剪在其手中發(fā)揮著它的作用，為已成長(zhǎng)的小樹剪去多余的枯枝敗葉……
盡管班中事情再多，班長(zhǎng)的成績(jī)?cè)诎嘀猩踔聊甓沃羞�是名列前茅。班長(zhǎng)各科成績(jī)優(yōu)異，在老師眼中贏得一眾好評(píng)哪像我學(xué)習(xí)缺胳膊少腿的，閑人一枚，遠(yuǎn)不及班長(zhǎng)萬分之一，愧之不如……俗話說：“近朱者赤，近墨者黑�！蹦軌蛘J(rèn)識(shí)到班長(zhǎng)這樣的人，還能夠成為朋友�？赡苁俏疑陷呑有迊淼母獍�！三生有幸。我一定要加倍學(xué)習(xí)，與班長(zhǎng)不分伯仲、甚至有逾。 我們班唯一一個(gè)能夠讓我徹底佩服的人，真的很牛吧！甜美的外表下，有著牛一樣的沖勁，是當(dāng)之無愧的牛人！
我心中的牛人作文 篇7
網(wǎng)絡(luò)有云：00后太可怕！咱班幾位00后“牛人”，就好可怕！
讓人深感“鴨梨山大好可怕”的是“班花”小家明。作為班花，家明符合多個(gè)條件，脾氣還特別好哦，至于家明常遭到神經(jīng)質(zhì)男生無理由的欺負(fù)，也只好掬一把同情淚了……這種小白兔般讓人忍不住欺負(fù)的女孩子，為什么會(huì)在體育課上那么可怕！班花是附帶技能的嗎？看看：50m測(cè)速，破紀(jì)錄；仰臥起坐，創(chuàng)新高；定位跳遠(yuǎn)，讓紀(jì)錄作古……看得我們一群弱成渣的女生，眼睛瞪直，下巴落地！再看她，臉不太紅氣不太喘，簡(jiǎn)直是深藏不露的神一般存在�。�
還有個(gè)是來自星星的欣欣。初一看，戴個(gè)眼鏡，應(yīng)該較文靜，再一接觸，就會(huì)被她歡脫的個(gè)性導(dǎo)致整個(gè)人瘋掉！和她聊天，還沒說什么，就會(huì)被她的表情逗笑，而且不管聊什么都會(huì)笑場(chǎng)！這是為什么？自身帶有搞笑因子嗎？她是咱班唯一對(duì)偶像放蕩不羈般深愛的一個(gè)，追星甚至有點(diǎn)狂，某些時(shí)候，看到別人也是她偶像的FANS，就會(huì)對(duì)那人頓生好感，跟找到失散親人似的！
還有一位“牛人”。體育成績(jī)，一般，但學(xué)習(xí)超好。還是我們班的“珠穆朗瑪峰”，個(gè)子最高，還瘦！唯獨(dú)學(xué)習(xí)態(tài)度不大端正�？剂说谝�，無所謂；沒拿到第一，無所謂；老師的批評(píng)或夸獎(jiǎng)，依舊無所謂。挺讓人抓狂的`。就是這么個(gè)無聊的人，經(jīng)常性地調(diào)侃“弱勢(shì)同學(xué)”，比如個(gè)子沒他高的、身材沒他瘦的……我想，是不是已看破紅塵？可能咱目光短淺，看不透他這種復(fù)雜微妙的生物——詩(shī)承同學(xué)。
你若是牛人，請(qǐng)為自己代言！
我心中的牛人作文 篇8
在學(xué)校，我身旁有一位人才藝龍同學(xué)。你們可能會(huì)認(rèn)為他是那種常見的人才，比如學(xué)習(xí)好，體育好，有特長(zhǎng)。但他可不是什么普通的人才，他和那些人不一樣，他人才的稱號(hào)來的可特殊多了。
首先，這個(gè)稱號(hào)來自于他的一大特點(diǎn)熬夜強(qiáng)。他在熬夜方面可以被稱為大神。他曾經(jīng)告訴過我，他每晚會(huì)為看電影熬到凌晨一點(diǎn)，并且第二天很早起床。我聽后不禁稱他為熬夜大神，但是，終究功夫不負(fù)有心人，他利用熬夜的時(shí)間觀看并了解了上百部電影，在課后僅用五分鐘就為我科普了十幾部，讓我佩服得五體投地。因此，我得出了一個(gè)結(jié)論：以后想要選擇要看的電影，完全可以咨詢知識(shí)豐富的藝龍同學(xué)，因?yàn)樗褪且槐緯?huì)行走的電影百科全書。
其次，能夠讓他被稱為人才的是他超強(qiáng)的大腦和永不疲憊的身體。別看他總是熬夜，他的.精力和記憶力可總是讓人向往。他總是在每天早上補(bǔ)前一晚上的家庭作業(yè)，甚至為此廢寢忘食舍棄早餐。他雖然這樣生活，但精力可不比別人差，有時(shí)更好。他每天活蹦亂跳，嘴巴說個(gè)不停，不讓自己身體的任何部位休息一刻。他這取之不竭、用之不盡的精力，讓我十分驚訝。
他不僅擁有無限的精力，也擁有超強(qiáng)的記憶力。他只需讀一遍就能將一首古詩(shī)背下來，稱得上是我心中的最強(qiáng)大腦。真希望我擁有和他一樣的記憶力，不再為背古詩(shī)而煩惱。
王藝龍是一位特殊的人才，也是我的一位好同桌。
我心中的牛人作文 篇9
“古有曹操論英雄，今有學(xué)生寫牛人。”論起牛，我最佩服不過的便是我的語文老師，他一副瘦高的樣子，卻依舊能給人一種安全感，這靠的是他臉上的笑容，他的臉龐上總帶著一個(gè)溫和的.笑容，使人不禁與之親近�？恐@個(gè)笑容，他贏得了全班同學(xué)的喜愛，若讓大家選一堂最喜歡的課，大家便會(huì)脫口而出的一句“語文”
他善待每個(gè)學(xué)生，不論成績(jī)?nèi)绾危家灰曂剩覐奈匆娺^他對(duì)那個(gè)同學(xué)有意見，他的思想是:“學(xué)習(xí)無所謂，但大家的青春不容荒廢�！�
記得剛開學(xué)時(shí)，他在黑板上寫了五個(gè)大字“安全第一課。”
那四個(gè)字可謂是剛勁有力，氣勢(shì)雄渾，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆筆精到，如同顏真卿下凡一般，我估計(jì)，在整個(gè)學(xué)校找不出第二人，他也是憑借著這手好字當(dāng)上了年級(jí)主任。就連班里的“問題學(xué)生”也不禁稱贊道:“顏公變法出新意，細(xì)筋入骨如秋鷹。耶，不對(duì)。是老板變法出新意，細(xì)筋入骨如秋鷹�！�
剛?cè)雽W(xué)，他便用那非常牛的字體征服了我們。
他的教學(xué)水平也很神奇，他總能把本枯燥無味的語文課變成一個(gè)個(gè)喜劇，讓同學(xué)們樂的肚子疼的同時(shí)學(xué)習(xí)語文知識(shí)。
他布置的作業(yè)是極為少的，他為了讓大家擁有更多可以自由支配的時(shí)間，然大家擁有更充實(shí)的生活。
他總是能以布特別少的作業(yè)同時(shí)讓大家擁有更好的語文成績(jī)，這也是他牛的一個(gè)原因。
這就是他，“�！钡綐O致的語文老師。
我心中的牛人作文 篇10
“叮鈴鈴�！鄙险n了，這次的課是由兩位大學(xué)生來上的。這下可樂壞了我的前桌——陳錦波。
沒想到，大學(xué)生剛來上就出師不利，ppt打了半天打不開�！袄蠋�，您高齡啦？老師，你有女朋友了嗎？老師，你有幾套房、幾輛車呀？”不用說，陳錦波又在“調(diào)戲”新來的老師了。
老師一直賤賤的白眼向他，他想要用具有威懾力的效果時(shí)，卻翻出了“賤萌賤萌”的表情，眼睫毛上下飛舞著，兩顆小眼珠色瞇瞇的盯著他，被全班同學(xué)嘲笑，當(dāng)然，陳錦波笑得最大聲，喊得最賣力了。
一節(jié)課已經(jīng)過去了一半，老師才好不容易開始上課。
“好，同學(xué)們，除了水還有什么能喝的？”同學(xué)們也都知道，老師在暗示世界上只有水可以喝，但陳錦波偏不。
“我我我！”陳錦波臉上笑嘻嘻的表情中透露透著一絲邪惡，不用說，他一定要有壞主意了，不出所料：“老師，尿可以喝。”
“你昨天不是說屎可以吃呢？”老師氣得差點(diǎn)把手機(jī)扔向他。兩顆眼珠子都可以被氣掉出來了。同學(xué)們也是笑得上氣不接下氣。
“老師，身體的'血也可以喝。”陳錦波“乘勝追擊”道。
“閉嘴！誰再搗亂，我拍下來給你們老師看！”教師頓時(shí)安靜了，可我這個(gè)前桌啊……
“老師快給我一個(gè)特寫！”說著，露出他那八顆大白牙，雙手在空中揮舞著，就差站在桌子上來點(diǎn)兒音樂了。
老師頓時(shí)“氣血身亡”，想哭卻哭不出來。
這就是我的前桌——陳錦波，一個(gè)天不怕、地不怕的十足的“牛人”。
我心中的牛人作文 篇11
我今天為什么要在題目上說老媽真“�！蹦�？是因?yàn)椋瑡寢尵谷荒茉谇辛艘话氲臓�白菜上種出白菜花來。
我也真是服了媽媽了！要是你們不信的話，可以到我家來參觀！
可是，不幸的是，那白菜花開得太美了，臭美的，讓我用皮球打了一拳，是很不幸的事！被我打“骨折”了，也就是說它已經(jīng)不存在我的家了！
那就讓我來講它前半生吧！它的前半生是在快樂中度過！不是用他的那半塊兒來炒菜，就是用它來做大米飯的配料來吃！不過，媽媽看是她的另一半有點(diǎn)兒壞，媽媽拿起了水壺，從上面琢磨起來！一會(huì)兒搗鼓那個(gè)，一會(huì)兒搗鼓這個(gè)，還沒有半個(gè)星期，老媽那白菜上有長(zhǎng)出了白菜芽~真是呀！不愧是牛呀！
雖然慢慢等著，植物也不算是太多！不過家里都已擺滿了花草！以前的科學(xué)老師！她不是長(zhǎng)得非常年輕嘛！他說到的滴水觀音！我以前還真沒有注意到，它就在我們家。雖然只有兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，粗粗的小腿站立在那里，一見就想去摸它！
媽媽說，雖然長(zhǎng)得可愛，但沒事的時(shí)候不要去碰它！還有，我家有紫竹，以前因?yàn)闆]有太注意！沒想到它身上裹著一層厚厚的紫皮，竟然開的.花也是紫色的！這世界上的植物真是奇妙！
多虧老媽的功勞呀！要不是媽媽，這些花早就枯死了！原本你們都以為媽媽很胖，卻不知我媽媽會(huì)干這些！
怎么樣？我媽媽是不是也很厲害呢？
我心中的牛人作文 篇12
高手在“人間”，不如說高手在我班。
高手學(xué)霸-陳瑩，各科成績(jī)名列前茅，老師們對(duì)她的評(píng)價(jià)更是贊不絕口。
課上積極回答問題無論對(duì)錯(cuò)，這點(diǎn)大家都要向她學(xué)習(xí)，在課上同學(xué)們就應(yīng)該自信大膽不懂就問。
她在寫作方面也完成得十分出色，無論是字體還是語句都十分工整，精煉，生動(dòng)。
對(duì)待課余作業(yè)，她也是一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真。她無論課上還是課后，她一身所擁有的對(duì)學(xué)習(xí)的踏實(shí)，的確值得我們學(xué)習(xí)。
讀書迷-陳兮，下午最后一節(jié)課剛結(jié)束，就沒影了。她去哪兒了呢？
一定去圖書館了。我還真是神機(jī)妙算呀！剛進(jìn)去就看見她坐在最邊上的書柜那里，用自己明亮的眼睛一遍又一遍地掃視書架上的書。
直到看見稱心如意的那本，她就會(huì)安靜的坐下，用眼睛細(xì)細(xì)的'掃視每一行。
許多經(jīng)典的書籍她幾乎都閱讀過，她讀書十分的入神，就連放學(xué)了，她也依舊坐在那里。她對(duì)圖書的近乎癡迷，就像書中的精靈，每天穿梭在文字之間。
大管家-張丹丹，她是我們班的正班長(zhǎng)。她可嚴(yán)了，只要是老師交待她的事，她一定會(huì)做得很好。
老師讓她把班上管住，她就一定會(huì)管住。晚自習(xí)和午自習(xí)都會(huì)鴉雀無聲，如果有聲音，她和陳兮就會(huì)大叫以示警告。
武林高手各具特點(diǎn)，我們的高手也不賴呀！所以我們一定要向她們學(xué)習(xí)哦！你們班上有哪些高手呢？介紹一下吧！
我心中的牛人作文 篇13
我們初一七班，可真是高手如云、人才濟(jì)濟(jì)��！說起我們班的牛人，可謂是無人不知無人不曉。他們個(gè)個(gè)身懷絕技，著實(shí)讓人佩服。
曾祉涵，做事盡職盡責(zé)，她是我們班的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)事務(wù)繁忙，一到下課不是在座位上做試卷，就是在跑上跑下，一會(huì)兒開一會(huì)兒交作業(yè)，一天到晚不知道來來回回多少次呢！“咚咚咚……”你聽，班長(zhǎng)剛從辦公室回來了。只見她從我旁邊飛回她的座位上去，然后一陣涼爽的風(fēng)從我身邊拂過，每天都能享受到這陣清風(fēng)，真是愜意啊！不過還真是辛苦了她呢。所以說她是風(fēng)一般的人物，可真是一點(diǎn)都沒錯(cuò)。
我們的班長(zhǎng)不僅盡職盡責(zé)，而且成績(jī)也是杠杠的，每次考試都是全年級(jí)第一名，怎么也不會(huì)掉，而且一次成績(jī)比一次高�？烧媸亲屓肆w慕又嫉妒��！
楊文萱這個(gè)人平時(shí)看起來很正經(jīng)，雖然他成績(jī)很好，其實(shí)內(nèi)心就是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，還經(jīng)常給我們講一些無厘頭的笑話，完全看不出多有學(xué)問。可是楊文萱認(rèn)真起來，他一張嘴便會(huì)語驚四座，簡(jiǎn)直無人能敵，但是很不巧，他是一個(gè)很靦腆的男生。他上知天文下知地理，簡(jiǎn)直是無所不知，讓人佩服得五體投地。這可謂是我們班的'“百科全書”�。�
楊文萱不僅上知天文下知地理，而且英語成績(jī)還賊好，每次老師沒講過的知識(shí)點(diǎn)他都知道，就好像已經(jīng)把英語課上過了幾百遍一樣！我們不會(huì)做的題目都去找他，所以導(dǎo)致他有的時(shí)候忙的不可開交呢！
怎么樣，看了我們班的牛人，你一定收獲不小吧！你要是很感興趣的話，可以轉(zhuǎn)學(xué)來我們班哦。
我心中的牛人作文 篇14
今天我來跟大家介紹一位“重量級(jí)選手”：劉翰學(xué)。有時(shí)他會(huì)講自己名字的由來，他的媽媽想讓他成為翰林院的大學(xué)士。
為什么說他是“重量級(jí)選手”呢？因?yàn)樗兄鴪A滾滾的身體，帶著一副運(yùn)動(dòng)型眼鏡，有一個(gè)貌似沒有鼻梁的小鼻子，他的頭稍微往下一低就會(huì)在下巴位置出現(xiàn)一道溝，難不成這就是瘦人絕無僅有的二下巴？所以才會(huì)叫他是“重量級(jí)選手”啊！
而且他也非常聰明，在2016年他獲得了我是《小小演說家》兒童組金獎(jiǎng)。他還是一位小詩(shī)人，最近幾天他已經(jīng)寫了三至八首詩(shī)了。他的字稍微有一點(diǎn)點(diǎn)不好，他自己詩(shī)興大發(fā)起來就能寫出一首歪歪扭扭的詩(shī)。別看他肉嘟嘟的小臉一臉“萌萌噠”的樣子，他要是生起氣來，那么惹他的那個(gè)同學(xué)就死定了，千萬別小瞧他。他只要一生氣，“小馬達(dá)”就爆發(fā)了，他會(huì)一直追，直到追到那個(gè)人累得再也跑不動(dòng)為止。
他還是一名電腦高手，有一回上微機(jī)課時(shí)，老師讓我們通過電腦上圖片結(jié)合自己的想象做出一副連環(huán)畫。正當(dāng)我在那里不知所措的`時(shí)候，劉翰學(xué)像發(fā)明了這個(gè)程序的人一樣，毫不猶豫地點(diǎn)開了幾個(gè)程序，不到一分鐘便把第一幅做完了，而我才剛剛把第一幅做完的時(shí)候，他的第二幅早已經(jīng)做完了，正在用“剪切”功能剪成一片一片的，我就覺得很奇怪：為什么要剪成一片片的呢！原來他在玩拼圖……哦！我倒，這也太厲害了吧，真不愧是我們班里的電腦高手！
最后我還要友情提示一下，劉翰學(xué)同學(xué)要注意減肥喲！
我心中的牛人作文 篇15
“綠呂驢”是我們同學(xué)內(nèi)部流傳的叫法，用來稱呼班中的語文學(xué)霸蘇魯鈺。原因是身為語文課代表兼早讀帶讀負(fù)責(zé)人的她竟然將“綠鯉魚”讀成“綠呂驢”，此事也成為同學(xué)間茶余飯后的笑料。
她一開始就很引人注目。給我的第一印象就是自信、高傲，卻不自負(fù)。她身材矮小，走起路來昂首挺胸，像一只志得意滿的麻雀，笑里也滿是自信與得意，永遠(yuǎn)都那樣神采飛揚(yáng)。
熟絡(luò)之后才發(fā)現(xiàn)，她也時(shí)常為一些事?lián)鷳n焦慮，卻又是笑一笑就過去了。從不擺架子，有問必答，且與我“同仇敵愾”，時(shí)常同我調(diào)侃“貓”同學(xué)。
前兩天請(qǐng)假剛回校，中午便與她一起去辦公室搬作業(yè)。她搶在我前面，一邊調(diào)侃我體弱多病，一邊搶著搬走大半的.作業(yè)本�？粗〉纳碛皳u搖晃晃地上了樓梯，消失在拐角，一時(shí)竟說不出話了。
臨考，疑問也成倍增長(zhǎng)，問老師太頻怕招嫌，就改為請(qǐng)教同學(xué)。她總是一邊做出嫌棄我的樣子，卻又拿出草稿紙?jiān)敿?xì)地為我講解，因此沒少耽誤自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，真正的一個(gè)“刀子嘴豆腐心”。
她，是不甘淹沒于人海的人，眼里藏著驕傲，卻溢滿了自信；她，像春天開放的花兒，只是萬紫千紅中的一朵，卻讓人不禁駐足；她，是冬日的一縷陽光，渾身散發(fā)著溫暖的氣息。
也許，我說不出更多她牛氣的事例，但在瑣碎的小事中，卻體會(huì)到她的不平凡。在我眼里，她就是一個(gè)溫暖善良的“牛人”。
我心中的牛人作文 篇16
我的班級(jí)里有許多牛同學(xué)，都很奇怪，也很奇葩。現(xiàn)在就讓我來給你細(xì)細(xì)地做“導(dǎo)游”吧。
我介紹的這位牛同學(xué)是余昊騁，我們叫他“閑事大仙”，因?yàn)樗珪?huì)管閑事了。他就像媒體記者，每天哪里有“新聞”，他就跑去那里“采訪”，就是因?yàn)樗@么愛管閑事，你看，這不惹禍上身了。
有一天，班上的“打架大王”徐子淵和吳程浩吵起來了，這時(shí)“閑事大仙”來了，他試著幫助他們緩解一下氣氛，從中使他們不吵架。結(jié)果“閑事大仙”的小陰謀沒有成功，反到搞得兩敗俱傷，自己也跟他們吵起來，吵得不可交開，毫無緩解的.地步。最后，在大家的幫助下才收?qǐng)隽�，還好沒有驚動(dòng)“胡皇帝”（班主任），要不然他們可是要挨罵的。
余昊騁還是個(gè)“大力士”呢！有一次，老師叫我們演童話劇，周瑞愷要經(jīng)過我們這組的排練地方，“閑事大仙”說：“不能從這里過！請(qǐng)繞道而行�！彼f的話就像“此樹是我栽，此路是我開”的語氣。結(jié)果周瑞愷氣得火冒三丈，暴跳如雷，說：“憑什么我要聽你的�！闭f完就給余昊騁來了一拳�！伴e事大仙”就用力推了周瑞凱一下，他就一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些摔倒，力氣真夠大的。事情越鬧越大，最后還是“胡皇帝”了解了此事，將事件化解。
余昊騁盡管有點(diǎn)牛，給同學(xué)的印象不是很好，但也很勇敢，每當(dāng)有同學(xué)被別人欺負(fù)的時(shí)候他都第一個(gè)站出來，對(duì)于這我很欣賞，也很佩服。
我心中的牛人作文 篇17
要說我班上的“牛人”可不算少，但這位“牛人”可與眾不同，要問他哪里牛，他是酣睡如牛。
學(xué)校的午休時(shí)間，大概是他最喜歡的時(shí)光。每當(dāng)午休鈴一打響，他立刻抽出抱枕，將自己肥碩的頭顱深深埋進(jìn)去，頗有“一睡不醒”的架勢(shì)。
但他還不止于如此著急去見周公。當(dāng)他熟睡，同學(xué)們也即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，一陣宏亮而又頗富節(jié)奏的呼吸聲突然響進(jìn)，同學(xué)們立刻發(fā)出一陣哄笑聲，但“睡仙”本人卻似乎完全不為笑聲所動(dòng)，依舊酣睡不止。不過這下同學(xué)們卻都難以睡著了，那呼嚕聲就像是有人一遍又一遍地嘗試啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，但每次到半截又硬生生地停了下來。我聽見一位同學(xué)低聲說：“這樣不讓經(jīng)過的人以為我們班在裝修才怪�！�
我相信，這樣的鼾聲下也沒有幾個(gè)人能睡著了，我有種想過去將他搖醒的沖動(dòng)，但我也清楚，估計(jì)再怎么搖，也沒法把他的魂搖回來了。
午休結(jié)束，燈光也亮了，但睡仙依舊抱著他的枕頭，不為所動(dòng)，好像他只要有那個(gè)枕頭就能活下去。直到快上課了，他才慢慢地挪動(dòng)他肥碩的身軀，緩緩地抬起頭，離開了那塊對(duì)他無比重要的.抱枕，然后瞇著他那天生就不大的眼睛，扭頭看了看四周，眼中都透著困意，仿佛這一覺反而把他睡困了，還奇怪休息時(shí)間為什么這么少呢。
這個(gè)“酣睡如牛”的牛人在別的方面也許并無出奇之處，但關(guān)于睡覺，他可是名副其實(shí)的“牛”。
我心中的牛人作文 篇18
在我的班級(jí)中，有“牛人”一個(gè)，她的名字乃朱美玉也。什么？她還牛？她多么溫柔，多么美麗，多么……停停停停停！告訴你吧，她只有在她比較有些熟悉的人的面前才會(huì)露出她的“廬山真面目”。那么，就請(qǐng)聽她的以下“牛事”
記得那還是今年雪花飄飄的一月，朱美玉去我家找我玩兒。那天還飄雪呢！但沒辦法，我穿上羽絨服，和朱美玉在我家周圍轉(zhuǎn)了一圈，到了一個(gè)小區(qū)的門口，我問朱美玉，你敢爬過去嗎？她說：“你敢嗎？”
“我不敢，但你肯定也不敢，要不然，你干嗎問我？”我?guī)е靶Φ恼Z氣說。
“我怎么不敢啦？哼！別小瞧俄羅斯的孩子！”說完，她三下兩下爬到對(duì)面，看的.我是目瞪口呆。
雖然她自稱俄羅斯的小丫頭，但卻不喜歡別人這么叫她。有一天，在我的班級(jí)，一男生故意引火燒身，對(duì)新來的同學(xué)說：“她是俄羅斯的小丫頭！”朱美玉聽見了，臉上立刻“睛轉(zhuǎn)陰”，哦，不對(duì)，應(yīng)該是“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”！只見她慢慢地回到坐位上，頭一直著著火，拿起一本書，“溫柔”地給同桌砸成了“輕微腦震蕩”。這還不算完，她又開始數(shù)落起她同桌來：“你才小丫頭呢，我12了，你知不知道？再說，我是朝鮮族的，什么俄羅斯的小丫頭，我看那是你吧，小屁孩……”她的同桌又天始口吐白沫……
哎，朱美玉，我只想對(duì)你說一個(gè)字：牛！
我心中的牛人作文 篇19
“我呀，聰明絕頂呢�！边@是童冰晗在模仿文老師講話得樣子。童冰晗是一個(gè)幽默，十分有演講天分的男孩。
童冰晗在演講或是錄節(jié)目時(shí)都會(huì)反映出那超凡的演講能力，俗稱“戲精”，他會(huì)在寫作時(shí)不千篇一律，別具一格。特別是那一次他模仿文老師。只見童冰晗站起來，用地道的湘潭口音；”我呀，因?yàn)樘斆髁�，聰明絕頂耶！”
說到這里我應(yīng)該在這里說一說文老師，江湖人稱——偉哥。媽媽經(jīng)常說，他們那時(shí)的政治課十分枯燥，上課都想睡覺。可是文老師不一樣，他上課都想十分幽默，而且喜歡自嘲，有時(shí)笑話自己“沒頭發(fā)”，不光讓我們學(xué)到知識(shí)，還讓我們上課十分積極， 還能融合平時(shí)的聞大事，又讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)。
學(xué)習(xí)同樣也是十分重要的，這又應(yīng)該提出我們班的學(xué)霸——方奕誠(chéng)，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，特別是在背課文時(shí)，我們班英語不錯(cuò)的趙晴同學(xué)只能大概復(fù)述一遍的時(shí)候，可他卻只用三分鐘就將一篇英語課文一字不落的'全部背下來了。就連英語八級(jí)的田老師都感嘆，如果是她自己恐怕也很難做到，一字不落的背下來。還有他那神奇的組織能力，把班級(jí)管理得有條有理。
我們班有很多牛人：細(xì)致，一絲不茍的陳瑾；把握玩笑恰到好處的莫凌志；畫畫十分好的謝潤(rùn)欣……
我們班的牛人很多，數(shù)不勝數(shù)，誰要我們是弘毅精英班呢？沒辦法呀！人才多是正常的。
我心中的牛人作文 篇20
他個(gè)兒不高，圓圓的臉，一雙充滿智慧的大眼睛，透出溫柔的善意。他愛笑，一笑便露出一對(duì)甜甜的酒窩。他就是成績(jī)優(yōu)秀、又熱情善良的黃中博。
他的`學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。每次考試后發(fā)試卷，老師都會(huì)用贊賞的口吻對(duì)他說“黃中博，考得不錯(cuò)，要保持哦”，而黃中博呢，則會(huì)恭敬地從老師手中接過試卷，然后回到座位上仔細(xì)查看哪些地方丟了分。而我們呢，只要遇到難題，都會(huì)不約而同地去請(qǐng)教他。不過，黃中博優(yōu)秀的成績(jī)可不是從天上掉下來的。每天早晨，他都早早來到學(xué)校，自己讀書背書，還帶領(lǐng)同學(xué)們參加早讀。下午放學(xué)后，他也并不急于回家，而是把手頭的作業(yè)完成才走。有一次，因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，他在下課后鉆研了二十多分鐘，直到終于解出來才去收拾書包。
黃中博不僅成績(jī)優(yōu)秀，而且待人熱情善良。記得一次體育課后，我突然覺得頭昏眼花，于是就趴在桌上休息。黃中博看我不對(duì)勁，輕聲詢問我：“怎么了？臉色這么難看？”那時(shí)正是流行感冒肆虐的時(shí)候，很多同學(xué)因?yàn)榱鞲性诩腋綦x，可是黃中博不僅沒與我拉開距離，反而還靠過來摸了摸我的額頭：“沒有發(fā)燒啊，要不要我陪你去醫(yī)務(wù)室？”還打來熱水給我喝。喝了熱水后，我感到舒服了許多，或許正是黃中博的關(guān)心讓我的不適得以緩解吧。
還要告訴你，這樣成績(jī)優(yōu)秀、人品又好的“牛人”還是我的同桌哦，能和這樣的“牛人”朝夕相處，我是不是很幸運(yùn)？說不定，在黃中博的影響下，我也會(huì)成為一個(gè)“牛人”呢。
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