童年的桂花作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的童年的桂花作文，希望對大家有所幫助。
童年的桂花作文1
桂花飄落，灑一地金黃。我的童年，留一樹桂花，印在歲月，揮之不去。
——題記
初秋時節(jié)，好奇地打量這含苞待放的桂花，小巧玲瓏，淡黃的，卻不令人注目。
小時候的我十分不懂事，嚷嚷著讓奶奶抱我去摘桂花，奶奶抬頭一瞧，慈祥地笑道：“這花沒開呢！過幾天吧。”可我卻不情愿，一撅小嘴，吵著鬧著要摘，奶奶被倔強的我吵得無可奈何，只好抱起我。我伸出稚嫩的小手，用力抓了一把，放在手里細細地玩弄著。不知怎的，我竟把桂花放在嘴里，細細地咀嚼著，一股清香在口中彌漫，印在我童年美好的歲月里，難以忘懷。
時光慢慢地轉動著齒輪，眨眼間，深秋來臨。只見樹上桂花金黃一片，一朵朵簇擁在一起，像極了孿生兄弟姐妹，緊緊地靠在一起，永不分離。桂花實在太繁多了，樹梢擠滿了桂花，像是在開派對，擠得連一點空隙都沒有，重得把枝條都給壓彎了。
在這美麗的金光閃耀著的桂花樹前，我頓時眼前一亮，漫步走到桂花樹下，感受著桂花的芬芳，感受著秋天的涼爽，感受著大自然的美好。一陣風吹過，桂花隨風飄下，我置身于桂花雨中。良久，我才慢慢地壓下一根枝條，輕輕撥弄著梢上的花朵，捋下來放入盒中。于是，裹挾著清香，陶醉于花海。
如今的我已經(jīng)長大，童年的倔強與頑皮不復存在，如今鄉(xiāng)下的那棵桂花樹又留下孤零零的樹墩。我來到樹墩前，靜靜地望著這孤寂的樹墩。我就這么靜靜地站著，站著。一閉眼，那桂花樹仿佛就在眼前，似乎伸出手就可觸及。一絲細風吹來，我仿佛能聞到花香，聽到花語。
時光易逝，一去而不復返，我那永遠的童年，永遠的桂花樹。
可是，童年不在了。
童年的桂花作文2
童年像一個害羞的男孩兒，躲躲藏藏蜷曲在每一個玩具里，蹲守在每一次回憶里，隱蔽在那棵香飄十里的桂花樹上的每一簇飽滿的桂花中……
從爺爺哪里了解到，那樹是爺爺幾十年前種的，如今已碩果累累，每一處都開著飽滿芳香的桂花，恰似一個個惹人憐愛的機靈鬼，在爺爺?shù)恼樟舷略絹碓狡痢?/p>
清楚地記得兒時調(diào)皮的我，經(jīng)常趁著爺爺不在的時候拿著竹竿在那棵他視如珍寶的樹上打來打去，左右搖擺。一串串飽滿的、垂垂的、芳香四溢的桂花就這樣被無情的竹竿打落，像下了一場桂花雨，沁人心脾。我越打越精神，越打越開心，越打“雨”越大，直到這棵樹被欺凌得茍延殘喘后我才罷手，當然爺爺回家后免不了他的一場痛罵……
隱約記得那個冬天，寒風呼嘯，冰封千里，鵝毛大雪肆意地下著。桂花樹在風雪中昂首挺立，樹冠上像戴著一頂小巧玲瓏的白帽子，樹干上仿佛圍著雪白的圍巾，像個超大的可愛雪人。桂花早已在初冬時節(jié)落盡，只留下枝椏間一片片蒼老的葉子。
那個冬天，我和表哥又拿著竹竿去折騰那棵桂花樹了。打著打著，樹葉上的冰塊噼里啪啦地落下來，碎了一地。我們兩張笑臉對看一下，手下都不由得加快了速度，表哥還情不自禁地笑了起來，笑聲定格在那些晶瑩璀璨的冰塊上。
可是如今大雪天像一個隱退江湖的游俠，銷聲匿跡。我的童年也消失得無影無蹤了。我多想再暢游一次那段時光，這次我一定會“游”得很慢，很慢……
桂花樹上的童年像《西游記》中的人參果，被無知的我打落下來，再也不見了，空留樹下的我，心中一片悵惘……
童年的桂花作文3
為了犒勞我們在公開課上出色的表現(xiàn)，鼓勵我們在大課間比賽中發(fā)揮得更好，王老師答應我們今天要給我們吃她自己做的桂花糕。今天早讀的時候，班里許多“吃貨”（包括我）就已經(jīng)坐立不安，期盼著桂花糕的身影和王老師一起出現(xiàn)在樓梯口。果然，早讀快結束時，王老師提著一大袋冷凍好的桂花糕來到教室。霎時，一群“吃貨”們終于按耐不住，活蹦亂跳起來：“哇，桂花糕！我要！我要！”恨不得飛過去捧起一盒就往嘴里倒。
早讀過后，同學們拿到桂花糕就津津有味的吃起來。大家既想一大口生吞，又不舍得就這么咽下肚，只好一小口一小口細細品嘗。就數(shù)鐘梓維最搞笑：他像餓了八百年似的，猛地撲上去，一口吃掉了那塊桂花糕。同學們吃完了桂花糕，開始稱贊起王老師的手藝來：“王老師，我還沒吃，要再吃一塊。”“我還要一盒！”“我還要一桶！”“我還要一屋！”“我還要一倉庫！”……討論聲像叫賣桂花糕一樣在教室里此起彼伏。
再說這桂花糕，共六層，三層桂花，三層椰汁。椰汁的較甜，入口即化，濃濃的椰汁味瞬間占據(jù)了我的口腔。桂花的呢，透明的糕中透著一朵朵糖桂花，輕咬一口，桂花的清香和甜味立即在嘴里蔓延開來。
這桂花糕，甜中還彌留著王老師辛勤付出的汗水。師生六年情，人生恐怕就那么一回；而這么愛學生的老師，我又能遇見幾個呢？
童年的桂花作文4
每當聞到桂花的香味，我的心里總會有一種熟悉的感覺。記的我家以前也有一棵桂花樹。春天到了，桂花樹就吐出點點嫩芽，就像是春天的音符。聽媽媽說，葉子長得茂密說明桂花樹生命旺盛。當炎熱的夏天到來了，太陽火辣辣地烤著大地，桂花樹可以為我家遮擋陽光，我在樹蔭下享受這片清涼。習習的秋風，伴隨著一股濃濃的香味撲鼻而來，我知道是我家的桂花樹開花了，越靠近它香味越濃。
聽奶奶說桂花不僅可以做香料，而且還可以摘下來泡茶呢。聽到這，我想起我們學過的一篇課文叫《桂花雨》。我興沖沖地跑到桂花樹下，想學哪位作者去搖桂花。我對奶奶說：“我們一起去搖桂花吧。”奶奶微笑的`跟我說：“我們?nèi)ツ切﹫蠹垇礓佋诘厣稀！币磺袦蕚渚途w，我就使勁的開始要桂花樹，桂花紛紛揚揚的灑落下來，頑皮的落到我的頭上，轉進我的衣服里，大多數(shù)落在報紙上。奶奶說：“我們把曬曬，以后可以泡茶喝。”
可是沒過幾天，我放學回家時，看見桂花樹旁邊放著一大堆砂石，桂花樹的樹干還纏著一圈圈的繩子，我好奇的跑回家問這是怎么回事。爸爸說：“我準備把桂花樹賣了。”“問什么要賣啊？”我不解的問。“因為我們要在那造房子。”
聽完爸爸的話，我黯然的低下了頭。我記得媽媽跟我說過，這棵桂花樹已經(jīng)有20多年了，可以說他伴隨著我成長。盡管我知道我改變不了大人們的決定，但現(xiàn)在聽說要賣掉了，我還是那樣的舍不得。
第二天我放學回家，桂花樹已經(jīng)不在，想到以前在桂花樹下玩耍的情景，我的眼淚不知不覺在眼眶里打轉。
在以后的日子里，周圍的一切都沒變，可是我知道，在我心里有一樣東西永遠都回不來了。
童年的桂花作文5
十月。
桂花樹又復活了。偌大的樹上，點綴著朵朵雅黃色的桂花，散發(fā)的香迷人。雨，下著，卻給這一景象制造了一股神秘的氣息。托腮，來至窗前，被那美景迷住了。不知怎的，竟想起了小時候，想起了那金色的童年。
小時候，總會在桂花飄香的時候，跑到桂花樹下，撫摸著那蒼老的樹皮，又聞聞那香飄四溢的桂花。每每這個時候，小伙伴們總會因桂花的香味而從四面八方趕來，一致商定玩捉迷藏，但是，總是我去找他們，不過這樣也是一種樂趣。只要爬上那棵座古老的桂花樹，下面的場景都盡收眼底，他們躲的地方都一清二楚，但我并不想要去“捉”他們。我只想立在樹上，觀看這金色的海洋，一棵棵桂花樹如一位位少女，害羞地用綠底黃花的紗衣裹著自己玲瓏的玉體，不肯露出自己驚艷的臉。風一吹桂花大片大片地落了下來，一陣可惜的心酸，多好的花啊……
我正陶醉其中。
可天已經(jīng)黑了，得回家了。這才恍然大悟，我原來在樹上待了這么久。想起小伙伴們，他們一定等急了，可放眼望去，那還有他們的影子！無奈地撇撇嘴，又想這美麗的桂花，但還是依依不舍地離開了。
以后，我經(jīng)常去桂花林，向桂花們訴說自己的委屈；訴說自己的開心；訴說自己的難過；訴說……它總是靜靜地聽著我的傾訴。它是我最忠實的聽眾，也是我的知己。
……
可是今天，我卻把我的知己遺忘在了角落，淚水打在手上，不顧外面滂泊的雨，沖了出去。來到那桂花林，找到那棵最古老的桂花樹，我已分不清臉上的是淚還是雨，滴在花瓣上，語言早已哽咽
。
不管那雨無情，只要回憶仍在；還存；仍香……
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