五年級下冊《回顧拓展三》教學設計
作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的五年級下冊《回顧拓展三》教學設計，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學內容：評析作文《我的理想》
教學目標：
1．培養學生自評、互評的能力。
2．學生能根據別人的.評價意見修改作文。
教學重點：修改作文
教學難點：修改作文
教學過程：
一、制訂作文評價標準
1．讀作文要求
2．制訂評價標準
（1）是否寫清楚了自己的理想、產生這個理想的原因和準備
怎樣實現自己的理想；
（2）是否運用了從其他學科學到的材料，作文內容是否豐富
（3）內容是否具體，語句是否通順；
二、抽一篇作文和幾個片段進行全班評價
1．展示一篇作文，師生共同評價出優、缺點；
2．集體評改。
3．展示幾個片段，包括好的和有明顯問題的，共同評價、修改。
三、同桌互評
四、自改。
五、謄寫
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