有關(guān)盡職盡責(zé)的作文（通用43篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的有關(guān)盡職盡責(zé)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
盡職盡責(zé)的作文 篇1
我們班里，每個(gè)人都會(huì)擔(dān)任不同的職務(wù)，而每一個(gè)職務(wù)都伴隨著一份責(zé)任。這種責(zé)任，給了我們壓力，更帶給我們真正的快樂(lè)，也正是這壓力中的快樂(lè)，伴隨著我們的成長(zhǎng)。而我的職責(zé)，是衛(wèi)生委員。
一天下午，馬上要放學(xué)了，我收拾好書(shū)本正要奔出教室，忽然得知：值日小組的`同學(xué)要都去集體排練朗誦比賽了。我心里一沉，教室里一片狼藉，一會(huì)兒就要檢查衛(wèi)生了，怎么辦？又一想，反正今天不是我值日！可是，等排練結(jié)束再打掃衛(wèi)生肯定來(lái)不及了啊……此時(shí)教室里只剩下我一個(gè)人，我猶豫不決中拿起了掃把，看著窗外的同學(xué)們?nèi)鰵g兒似的涌向校門，心里不停地掙扎。教室里的柳絮似乎也在和我做對(duì)，我的掃把剛一靠近它，它就調(diào)皮地飛走了，等我把掃把放下，它又落回到原地。我煩躁起來(lái)，扔下掃把決定先擺桌椅，可不知怎么了，桌椅前后對(duì)齊了，左右就歪了，而左右對(duì)齊了，前后又不是一條直線。我有點(diǎn)兒絕望，心中不停地抱怨：值日生為什么不值日后再去排練？為什么不提前安排好其他同學(xué)替換？害的我這個(gè)衛(wèi)生委員在這里著急！
“衛(wèi)生委員？”我忽然想起了什么，衛(wèi)生委員不就是應(yīng)該在這種特殊時(shí)候?yàn)榘嗉?jí)衛(wèi)生負(fù)責(zé)任嗎？我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，心情似乎也不那么煩躁了。我先在地上灑了一點(diǎn)兒水讓柳絮“聽(tīng)話”，再?gòu)那跋蚝笠稽c(diǎn)一點(diǎn)把它們收集起來(lái)。然后又去接水，涮墩布，仔細(xì)地把地面擦拭一新。天熱，地面很快就干了。這時(shí)，我又開(kāi)始碼桌椅，沒(méi)想到，桌椅擺放也易如反掌，很輕松嘛！很快，衛(wèi)生打掃完了，我的額頭也布滿了密密的汗珠。
望著干凈整潔的教室，一種強(qiáng)烈的自豪感從心中涌出。這種快樂(lè)就是源于我的盡責(zé)！責(zé)任盡得越大，快樂(lè)便會(huì)越多。
盡職盡責(zé)的作文 篇2
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，科代表只是個(gè)芝麻大小的官，也就僅僅起個(gè)收發(fā)作業(yè)的作用，但在我看來(lái)，雖然科代表是個(gè)非常小的職務(wù)，可是，它卻有著無(wú)可替代的作用：科代表是連接任課教師與同學(xué)們的紐帶和橋梁，同學(xué)們的意見(jiàn)需及時(shí)報(bào)告給教師，這樣，教師才能通過(guò)同學(xué)們的反映對(duì)授課方式及內(nèi)容進(jìn)行不斷的調(diào)整，這就保證了讓同學(xué)們更易接受教師講授的內(nèi)容。既然科代表有如此的作用，你還能說(shuō)它微不足道嗎？
我不敢說(shuō)自己是個(gè)稱職的科代表，但我擔(dān)保我是個(gè)盡職盡責(zé)的科代表。雖然不是整日地奔波于教室與辦公室之間，可我絕對(duì)會(huì)保證每次任務(wù)都會(huì)完成得讓教師十二分滿意。從布置作業(yè)到收發(fā)作業(yè)，從統(tǒng)計(jì)錯(cuò)題到反饋同學(xué)們的意見(jiàn)，我都會(huì)一絲不茍地認(rèn)真完成，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，不忽視每一個(gè)過(guò)程，這樣做，是否對(duì)得住“盡職盡責(zé)”這四個(gè)字呢？
當(dāng)然，你絕對(duì)要相信路不是平的的'道理，別說(shuō)那些權(quán)高位重的官員們辦事曲折，就連小小的科代表都要經(jīng)受各方面的考驗(yàn)。這，不由得讓我想起了幾星期前發(fā)生的事情。
臨近我的同學(xué)都知道每次收完作業(yè)后，我會(huì)逐個(gè)查出沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)，然后挨個(gè)詢問(wèn)他們是否交作業(yè)，若不交，我也只得將他們打入“黑名單”。這一次，依然是收作業(yè)，按照習(xí)慣，查出未交作業(yè)的同學(xué)后，我逐一地詢問(wèn)他們交不交作業(yè)。當(dāng)來(lái)到一位同學(xué)面前時(shí)，他很不滿地嘟囔著。雖然這不是第一次，但那時(shí)我的心像是充氣過(guò)多的氣球——砰的一聲爆了。他示意要過(guò)來(lái)大家，不過(guò)被別人攔住了，此事就此平息。有時(shí)有同學(xué)會(huì)說(shuō)我這樣一份一份地查作業(yè)是不值得的，再問(wèn)他們是否交作業(yè)更不值得。我只是笑著回答說(shuō)，每個(gè)人在我的心目中的地位是平等的，絕不能因?yàn)橐粋�(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)差就不收他的作業(yè)，更何況老師讓我當(dāng)科代表是出于對(duì)我的信任，我豈能歧視同學(xué)？
末了，我并不是在宣揚(yáng)自己的品德有多么得高尚，我只不過(guò)是在申明盡職盡責(zé)就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)這一道理！
盡職盡責(zé)的作文 篇3
我眼中的語(yǔ)文老師——師老師，他有什么事都是精心，的認(rèn)真的完成，盡職盡責(zé)，毫不保留。
她中等身材，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，衣服簡(jiǎn)樸又整潔，那雙炯炯有神的大眼睛，仿佛我們想什么事老師都知道。她的頭發(fā)并不長(zhǎng)，但彎彎的，特別漂亮。那時(shí)常帶著微笑的嘴巴，還綻放出了兩個(gè)甜甜的`小酒窩。
我們老師說(shuō)過(guò)，近視的同學(xué)就要戴眼鏡，不戴的話就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，這也是一種老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心。雖然每個(gè)老師性格，不同教學(xué)的方法也不同，但是老師整天都在批改作業(yè)和講課，每天不辭辛苦地來(lái)到學(xué)校，在這里，我要謝謝師老師！
每次講課時(shí)，老師都不會(huì)把差生和優(yōu)生來(lái)分別對(duì)待，不管誰(shuí)，老師的臉上都有笑容。誰(shuí)舉手回答問(wèn)題，老師都會(huì)夸獎(jiǎng)他，回答錯(cuò)了，也不會(huì)責(zé)罵他。任何人都是平等的，任何人都可以展示自己。
這就是我心中最美的老師——師老師。老師就像紅燭，燃燒自己卻照亮別人。老師更像園丁，辛勤栽培我們這些小樹(shù)苗，希望有一天我們能長(zhǎng)大成材。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著老師的心血。
盡職盡責(zé)的作文 篇4
我們班里，每個(gè)人都會(huì)擔(dān)任不同的職務(wù)，而每一個(gè)職務(wù)都伴隨著一份責(zé)任。這種責(zé)任，給了我們壓力，更帶給我們真正的快樂(lè)，也正是這壓力中的快樂(lè)，伴隨著我們的成長(zhǎng)。而我的.職責(zé)，是衛(wèi)生委員。
一天下午，馬上要放學(xué)了，我收拾好書(shū)本正要奔出教室，忽然得知：值日小組的同學(xué)要都去集體排練朗誦比賽了。我心里一沉，教室里一片狼藉，一會(huì)兒就要檢查衛(wèi)生了，怎么辦？又一想，反正今天不是我值日！可是，等排練結(jié)束再打掃衛(wèi)生肯定來(lái)不及了啊……此時(shí)教室里只剩下我一個(gè)人，我猶豫不決中拿起了掃把，看著窗外的同學(xué)們?nèi)鰵g兒似的涌向校門，心里不停地掙扎。教室里的柳絮似乎也在和我做對(duì)，我的掃把剛一靠近它，它就調(diào)皮地飛走了，等我把掃把放下，它又落回到原地。我煩躁起來(lái)，扔下掃把決定先擺桌椅，可不知怎么了，桌椅前后對(duì)齊了，左右就歪了，而左右對(duì)齊了，前后又不是一條直線。我有點(diǎn)兒絕望，心中不停地抱怨：值日生為什么不值日后再去排練？為什么不提前安排好其他同學(xué)替換？害的我這個(gè)衛(wèi)生委員在這里著急！
“衛(wèi)生委員？”我忽然想起了什么，衛(wèi)生委員不就是應(yīng)該在這種特殊時(shí)候?yàn)榘嗉?jí)衛(wèi)生負(fù)責(zé)任嗎？我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，心情似乎也不那么煩躁了。我先在地上灑了一點(diǎn)兒水讓柳絮“聽(tīng)話”，再?gòu)那跋蚝笠稽c(diǎn)一點(diǎn)把它們收集起來(lái)。然后又去接水，涮墩布，仔細(xì)地把地面擦拭一新。天熱，地面很快就干了。這時(shí)，我又開(kāi)始碼桌椅，沒(méi)想到，桌椅擺放也易如反掌，很輕松嘛！很快，衛(wèi)生打掃完了，我的額頭也布滿了密密的汗珠。
望著干凈整潔的教室，一種強(qiáng)烈的自豪感從心中涌出。這種快樂(lè)就是源于我的盡責(zé)！責(zé)任盡得越大，快樂(lè)便會(huì)越多。
盡職盡責(zé)的作文 篇5
作業(yè)本上一筆筆重重的勾畫，每到最后總有一個(gè)經(jīng)典的笑臉，加上一個(gè)鼓勵(lì)的詞語(yǔ)……。翻開(kāi)一本一年級(jí)和初二的作業(yè)本，才猛然一驚：原來(lái)這八年，她的字跡仍未改變，最初清純的風(fēng)格和對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，滲透在這筆跡之中。
一次上課，學(xué)生都已經(jīng)坐好。門外才響起一陣急促的腳步聲，門“砰”得一聲被撞開(kāi)——她氣喘吁吁地站在門口。頭發(fā)上仍留著些許的雪花，在教室的燈光下閃爍，她的褲腳已經(jīng)濕透——大概是從雪地中跑過(guò)來(lái)的。“同學(xué)們抱歉呀，今天堵車，我下了地鐵跑過(guò)來(lái)的。”不等自己臉色緩和一些，她就摘下圍巾“同學(xué)們開(kāi)始上課……”課堂上她仍然充滿活力，不改以往的風(fēng)趣。后來(lái)聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，她那天連晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃。我回想起她的身影：褲腳仍未干透、發(fā)梢依舊濕潤(rùn)，可未曾察覺(jué)到，她的疲憊與饑餓。
仍是那年冬天，另一件事令我記憶猶新。
下課，在回家的`路上，她打來(lái)了電話：“聞聞，你的教材落下了。”趕到學(xué)校時(shí)，大門已鎖，街上的行人寥寥無(wú)幾，唯獨(dú)那件黃色的羽絨服十分顯眼。她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，手中緊攥著一本《新概念》。她將書(shū)一把揣進(jìn)我懷中“真馬虎！怎么連書(shū)也忘了拿！”她雙手冰冷。“下次別犯糊涂了。天這么冷，趕緊回家吧！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走入了朦朧的夜色中。我愣愣地站在原地，手中的課本還有殘留的余溫，讓我不再寒冷。從那以后，我再也沒(méi)有落過(guò)任何東西。
她，從哈爾濱來(lái)，來(lái)到這里教書(shū)，明明可以得到更高的職位去當(dāng)大學(xué)教師，她卻一直在少兒英語(yǔ)教育的崗位上堅(jiān)守下來(lái)。她堅(jiān)守的，還有她對(duì)孩子們心底的喜愛(ài)，她自己并沒(méi)有孩子，我們就成了她最愛(ài)的人。這樣的執(zhí)著堅(jiān)守與負(fù)責(zé)，一晃就過(guò)了八年。
如今我已不在她的課堂上，可是她盡職盡責(zé)的身影仍舊在腦海中揮之不去。她是不是還在給六、七歲的小孩教課？是不是還畫著那樣的笑臉？我想象著她那天在雪地里趕路的情景。她從哈爾濱過(guò)來(lái)時(shí)，大概也懷揣著那天趕路時(shí)同樣的熱愛(ài)與負(fù)責(zé)吧。堅(jiān)守著心里那份熱忱，體現(xiàn)出的便是職責(zé)。
不是八年的老師，是一輩子的老師。
盡職盡責(zé)的作文 篇6
我的爺爺是我們南靖縣奎洋鎮(zhèn)永溪村第三組的組長(zhǎng)兼隊(duì)長(zhǎng)。他的所作所為令我敬佩。
有一次，一家食雜店的飲料價(jià)錢太高了，所以買主和老板張口結(jié)舌地吵起來(lái)，圍觀的.人也越來(lái)越多，這時(shí)，爺爺正好要回家，從這邊路過(guò)，便停下摩托車，從擁擠的人群中擠了進(jìn)去，說(shuō)：“發(fā)生了什么事了？”
老板吞吞吐吐地說(shuō)：“我這飲料的價(jià)錢原本就是10元嘛，他不信，就和我吵起來(lái)了。”
爺爺看了看飲料瓶上的標(biāo)價(jià)，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“這分明只有5元嘛。”
“行行行，不跟你爭(zhēng)了，5元就5元。”老板很不情愿地說(shuō)。
這件事?tīng)敔敾厝ジ嬖V我說(shuō)：“做什么事都要講原則。”
爺爺做的好事可不止這些，比如：在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爺爺散著步，哼著小曲去發(fā)通知單，可是，發(fā)到一半的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，可爺爺卻是淋著雨把通知藏到衣服里，還在發(fā)通知單。發(fā)完了回去之后自己卻感冒了。
爺爺?shù)倪@種盡職盡責(zé)的精神令我感動(dòng)、敬佩，我也希望每個(gè)人都能做到盡職盡責(zé)，同時(shí)也能像我爺爺一樣用原則去解決每一件事。我敬佩我的爺爺。
盡職盡責(zé)的作文 篇7
我們小區(qū)有一位四十多歲的男保安，他的皮膚很黑，因?yàn)樾仗疲f(shuō)話聲音又像美國(guó)迪斯尼動(dòng)畫大片里的唐老鴨甕聲甕氣的，因此小區(qū)里的居民都親切地叫他唐老鴨。
唐老鴨是一位很負(fù)責(zé)的保安。有一天傍晚，一個(gè)收破爛的溜進(jìn)我們小區(qū)，騎著三輪車一邊走，一邊吆喝著：收破爛嘍！收破爛嘍！唐老鴨聽(tīng)到后立刻放下手中的報(bào)紙從傳達(dá)室里快步攆出來(lái)，追上那個(gè)收破爛的大聲說(shuō)：對(duì)不起！小區(qū)不許隨便進(jìn)入，請(qǐng)您出去！那聲音至少有八十分貝，估計(jì)整個(gè)小區(qū)里的居民都能聽(tīng)到，在他們爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)程中，我們只感覺(jué)那位收破爛的很執(zhí)著，唐老鴨更是寸步不讓！經(jīng)過(guò)十多分鐘的唇槍舌戰(zhàn)，唐老鴨終于打贏了這場(chǎng)嘴仗，趕走了那個(gè)收破爛的，于是他將小區(qū)的大鐵門重新關(guān)好，然后放心地趕回傳達(dá)室。我在高樓的陽(yáng)臺(tái)上看著這一切，心里不由地想：這位唐老鴨保安可真負(fù)責(zé)呀！
七月初的一天，天降暴雨，小區(qū)里也進(jìn)了許多水，這下可把唐老鴨忙壞啦！他挽起褲管，在沒(méi)過(guò)小腿肚的洪水里忙著排水和疏通下水管道，由于他的熱心，小區(qū)里一樓的'住戶統(tǒng)統(tǒng)免去了一場(chǎng)水漫金山的慘劇。大家都對(duì)他的盡職盡責(zé)十分滿意！在干活的過(guò)程中，居民還跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：唐老鴨，這回發(fā)了大水，你正好在水上游來(lái)游去哦！他聽(tīng)后卻不慍不火地回上一句：我正想著游來(lái)游去呢！可惜水下沒(méi)魚(yú)哦！居民們聽(tīng)后一邊排水，一邊哄笑起來(lái)，當(dāng)時(shí)的氣氛融洽得就像一家人。
也許同屬于禽類的緣故，唐老鴨保安還對(duì)養(yǎng)鳥(niǎo)情有獨(dú)鐘，在傳達(dá)室的屋檐下養(yǎng)了六七只不同種類的鳥(niǎo)兒，再加上小區(qū)里的綠化搞得很好，一年四季鮮花不斷，早晨當(dāng)居民出行時(shí)，鳥(niǎo)兒們唧唧啾啾地叫成一片，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)十分悅耳，居民們常常戲言唐老鴨的門前，真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香呀！可以說(shuō)，我們小區(qū)有了這只唐老鴨保安，真是萬(wàn)事不要煩咾！
盡職盡責(zé)的作文 篇8
在我家有一只金毛犬。它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的金色的毛，像金子一樣閃閃發(fā)光，油亮油亮的。它的眼睛是藍(lán)色的，像藍(lán)寶石一樣，鼻子小小的，牙齒非常白。它的舌頭總是伸在外面，特別是夏天，因?yàn)楣返暮瓜僭谏囝^上，所以一到夏天，金毛總會(huì)不停地吐舌頭。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，耷拉在兩邊，雖然堵住了耳洞，但它的聽(tīng)力完全沒(méi)有受到影響。它的脖子有點(diǎn)短，但脖子上的毛比較厚，我猜可能是它的`脖子比較怕冷吧。它的四條腿都很長(zhǎng)，大都是白毛，后腿似乎比前腿長(zhǎng)一點(diǎn)。因?yàn)橥乳L(zhǎng)的關(guān)系，所以它跑得很快，跳得也高，真是跑步的好手。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是左右晃動(dòng)，遇到認(rèn)識(shí)或熟悉的人，它總會(huì)友好地?fù)u一搖尾巴。
它有一個(gè)非常好聽(tīng)并且好記的名字——小金，它曾幫我們家做了一件驚天動(dòng)地的大事。
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，當(dāng)所有人都正在沉睡，連小狗也忍不住即將睡去時(shí)，我們家闖入了一個(gè)不速之客——小偷。小偷把我家老舊的防盜網(wǎng)剪開(kāi)了，爬了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我家的人都在睡覺(jué)，便在客廳翻找錢財(cái)。可是，他不知道，他已經(jīng)驚動(dòng)了小金。小金慢慢地走到小偷身邊，突然大叫一聲，把我們都叫醒了。
小偷被嚇了一大跳，癱坐在地上，自言自語(yǔ)。我猜他大概是在想：怎么會(huì)有一條狗？小金見(jiàn)小偷癱坐地上，便撲上去咬住了他。小偷連忙想趕走小金，我們也出來(lái)了，只見(jiàn)小金見(jiàn)到我們，松開(kāi)了口。爸爸趕緊上去按住了小偷，將他按在地上，小偷動(dòng)彈不得。我心想：這次多虧了小金，不然真不知道會(huì)怎么樣。過(guò)了一會(huì)兒，警察來(lái)了，帶走了小偷。我們都夸起小金來(lái)，小金可能也知道我們?cè)诒頁(yè)P(yáng)它，“汪汪”叫了好幾聲。
還有一次，奶奶獨(dú)自一人在家看電視，小金陪著奶奶，我和朋友在外面玩。突然，小金跑了出來(lái)，咬著我的褲腿往家里拉，我立即明白了，跑了回去，果然，奶奶躺在地上，我趕緊打了120。不一會(huì)兒，救護(hù)車來(lái)了。就這樣，小金又救了我奶奶。
這就是我家的小金，它幫了我們家?guī)状未竺ΑＫ俏业暮没锇椋业氖刈o(hù)神。
盡職盡責(zé)的作文 篇9
在生活中有許多高尚的人，如不取不義之財(cái)、對(duì)人公正的老板，干最臟最累的活卻沒(méi)有抱怨的清潔工……在我的周圍，盡職盡責(zé)的阿姨便是其中一位。
上周，輪到我們組做值日了，我們快速地清掃干凈了教室，將地拖地一塵不染，最后，我承擔(dān)涮拖布和給桶換水的任務(wù)。
我用力地提起裝滿臟水的桶，沉甸甸地來(lái)到了洗手間，用力得將桶提起，把臟水都倒進(jìn)了排水池中。正要涮拖布時(shí)，忽然從旁邊傳來(lái)輕柔的聲音：孩子，讓我來(lái)吧，別弄臟你身上干凈的校服啊。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看原來(lái)是新來(lái)的清潔阿姨。阿姨穿著一身藍(lán)色的工作服，一張圓圓的'臉上，一雙不大的眼睛，一笑，眼角便出現(xiàn)了一條條魚(yú)尾紋。她用一雙粗糙的手接過(guò)了我手中的拖布，輕輕地提起了桶，走到了水龍頭那里。
她先在桶中接滿了水，把拖布放在了桶中用力地上下?lián)u晃著拖布，然后從水管上拿起一副膠皮手套，麻利地戴在了手上，彎下腰，雙手握住拖布頭，用力擰著，一串串水珠從拖布上滴落了下來(lái)。干凈的水很快就變成了黑黑的臟水，阿姨連續(xù)這樣涮了兩三回水，桶和拖布變得一干二凈了，簡(jiǎn)直就跟新的一樣。這時(shí)阿姨才慢慢地走了過(guò)來(lái)，將桶和拖布遞給了我，我接住了桶和拖布，對(duì)阿姨不好意思的說(shuō)了句謝謝你，便輕松地跑回了教室。
下午放學(xué)我走得晚了，路過(guò)洗手間，看見(jiàn)了正在拖地的那位阿姨，他時(shí)而拖著地，時(shí)而伸出腳用力地蹭了蹭粘在地上的臟物，我心想：這么仔細(xì)地干下去，這層樓房得花費(fèi)阿姨多少時(shí)間啊。太陽(yáng)透過(guò)了窗戶，斜射在干凈的地面上，地面上閃爍著金色的光芒。
我再內(nèi)心默默地對(duì)阿姨說(shuō)了聲謝謝您，您辛苦了，您任勞任怨，盡職盡責(zé)，是您把學(xué)校的衛(wèi)生搞的干干凈凈，為我們創(chuàng)造了這么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
盡職盡責(zé)的作文 篇10
我的爸爸憨厚樸素，他是三零九醫(yī)院的一名保潔工人。他對(duì)待工作盡職盡責(zé)，在我的眼里，他便是一名高尚的人。
那是一個(gè)星期五的晚上，天陰沉沉的，看樣子要下雨了。媽媽和我吃完晚飯后，就去爸爸工作單位去找他了。
到了醫(yī)院，空闊的樓道里，只有爸爸孤獨(dú)的身影在忙碌著，只見(jiàn)爸爸蹲著地上，正用小鏟子鏟除地上的一塊泡泡糖的痕跡。爸爸一手按在地上，一手用力的快速鏟動(dòng)著。
漸漸地，地面上的一塊塊黑色的印跡消失了。爸爸站起身，拍了拍身上的灰塵，接著，他轉(zhuǎn)身去拿掃把。這時(shí)，我一邊用手拉著爸爸一邊焦急地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，樓道擦干凈了，快走吧，外面要下大雨了。”爸爸卻搖搖頭對(duì)我說(shuō)：“我的活還沒(méi)干利落呢，還不能走。”我只好焦急地坐在椅子上等爸爸。爸爸拿著掃把，眼睛左右環(huán)視著，唯恐遺漏一粒灰塵，看到小小的臟物，爸爸便疾步走過(guò)去，掃進(jìn)了簸箕里。兩個(gè)樓層的樓道以及樓梯上，爸爸一步一步地邊走邊清理著。
日復(fù)一日，天復(fù)一天，爸爸重復(fù)著這樣枯燥的工作。從來(lái)沒(méi)有抱怨，從來(lái)沒(méi)有厭煩，而是耐心又認(rèn)真對(duì)待這樣的工作。最后爸爸用又長(zhǎng)又寬的扁拖布將樓層各處又拖了一遍，放好了工具，才舒展了一下身體，揉了揉肩和后背。然后拉著我的手，離開(kāi)了醫(yī)院。
拉著爸爸粗糙的手，我的心里酸酸的'。爸爸的工作是辛苦的，但他還用心去做，認(rèn)真去做。雖然他的工作并不讓人羨慕，但他盡職盡責(zé)。我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你是我心中最高大的人！”
盡職盡責(zé)的作文 篇11
在五彩繽紛的生活中，高尚的人無(wú)處不在。高尚是一種美德，猶如夜空中一顆顆耀眼的星星，盡職盡責(zé)的爸爸便是閃爍在我心頭的一顆明星。
說(shuō)起我的老爸，他平時(shí)喜愛(ài)講一些笑話，每天樂(lè)呵呵的，可對(duì)待工作，爸爸從來(lái)都是認(rèn)真、一絲不茍的。
在爸爸的公司中，只有兩名司機(jī)，爸爸便是其中之一，他每天都要接送許多的客人，到很晚才騎著電動(dòng)車回來(lái)。記得有一次，我們一家人好不容易在九點(diǎn)等到爸爸回家，歡樂(lè)地坐在飯桌前吃飯，大家一邊吃著香噴噴的飯菜，一邊開(kāi)心地聊著天，就在這時(shí)，爸爸的手機(jī)突然響了起來(lái)，他立刻放下碗筷，拿起手機(jī)，原來(lái)是爸爸公司的經(jīng)理打來(lái)了電話，爸爸趕緊豎起右手食指，輕輕地立在嘴邊，示意我們不要說(shuō)話，然后跑到門口打電話去了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“凌晨三點(diǎn)時(shí)，老板讓我去接一下貴客，那個(gè)，你們先吃吧，我要查一下地圖。”說(shuō)完，他將剩下的'幾口飯吃完，很快走到電腦前，打開(kāi)了電腦。我們一家人相互望了望，嘆了一口氣，也不能說(shuō)些什么。
我心疼地看著爸爸在網(wǎng)上查看地圖，只見(jiàn)他一會(huì)兒輸入地址，一會(huì)兒仔細(xì)地查看地圖，看著爸爸那認(rèn)真的態(tài)度和微微臃腫的身影，我不禁被爸爸那盡職盡責(zé)的精神所感動(dòng)。
第二天晚上，爸爸終于回來(lái)了，他的臉上帶著疲倦，那熬了一夜的頭發(fā)也似乎更長(zhǎng)了，寬寬的臉龐也似乎顯得消瘦了，爸爸依舊匆匆吃了幾口飯，疲勞地躺在床上很快睡著了，呼嚕聲陣陣傳來(lái)，爸爸仰身躺著，我看見(jiàn)他那長(zhǎng)期開(kāi)車搬運(yùn)貨物而變得粗糙的手，心里想默默地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您辛苦了！”
爸爸是一個(gè)極普通的司機(jī)，但是，他對(duì)待工作任勞任怨、盡職盡責(zé)，工作什么時(shí)候需要他，他便毫無(wú)怨言地去承擔(dān)，我為有這樣一位高尚的爸爸而自豪！
盡職盡責(zé)的作文 篇12
四（1）班的張路晗同學(xué)，樸實(shí)純真，自信大方，開(kāi)朗活潑。
在家中，張路晗是爸爸媽媽的得力小助手。經(jīng)常為他們做自己力所能及的事：洗菜、洗碗、疊被子、掃地……她總是搶在爸爸媽媽之前說(shuō)一句：“讓我來(lái)！”家里的垃圾也是她承包的，每次垃圾滿的時(shí)候，她都會(huì)主動(dòng)去倒。這不僅豐富了她的休息生活，而且讓她感受到了爸爸媽媽的'辛苦∶做完一天的工作，還要忙于家務(wù)勞動(dòng)。
在學(xué)校里，張路晗是衛(wèi)生委員。她總是以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，勇攀學(xué)習(xí)高峰。
在班級(jí)工作中，她總是盡心盡責(zé)，每一次都是那么的一絲不茍。身為衛(wèi)生委員，她首先自己做得漂亮干凈，然后仔細(xì)檢查自己的工作是否像張老師所說(shuō)的沒(méi)有一處垃圾，最后去檢查同學(xué)們的工作情況，再嚴(yán)格要求他人的工作。所以每次的檢查衛(wèi)生后，班里都不需要一次次的翻工。
她的努力就有回報(bào)。獲得了同學(xué)、老師的認(rèn)可和支持，曾獲得校內(nèi)的“四個(gè)好少年”的榮譽(yù)稱號(hào)。在同學(xué)的目光中是好伙伴，在老師的眼中是好學(xué)生……
張路晗家中是爸爸媽媽的得力小助手；在學(xué)校里樂(lè)于助人，對(duì)工作盡職盡責(zé)，一絲不茍；生活中，她用愛(ài)心溫暖人心；……她決心用自己的行動(dòng)向著既定目標(biāo)前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，好學(xué)向上，專注認(rèn)真變得越來(lái)越沉穩(wěn)，越發(fā)閃亮快樂(lè)！
盡職盡責(zé)的作文 篇13
他，每天站在學(xué)校門口，無(wú)論是酷暑炎熱，還是冰天雪地，那筆直的身軀總是會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。他，手里拿著一根電棒，穿著制服，叉開(kāi)兩腿堅(jiān)定不移地站立在那兒。
我曾記得，一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)炙烤著大地，熱浪滾滾向我們襲來(lái)。我在去學(xué)校的路上，眼睛被太陽(yáng)刺得根本就睜不開(kāi)，盡管打著傘，衣衫還是濕透了。粘糊糊的汗貼在身上，真叫人難受。我不禁想：這么熱的天，他應(yīng)該不會(huì)再站崗了吧!可到了校門口，那身影又出現(xiàn)了。他把電棒背在身后，厚厚的制服使他汗流浹背，額頭上大顆大顆的汗珠不斷滾落下來(lái)。而他卻不以為然，依舊堅(jiān)守著自己的崗位。我不禁打量起他來(lái)：他看上去大概有50多歲了，黝黑的臉上掛滿了慈祥的笑容。雖然年歲已高，但他的行為卻令每一個(gè)人敬佩。那矮小的身影也時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前，令我揮之不去。
又是一個(gè)寒冷的下午，大雪紛飛，北風(fēng)緊。我穿著厚厚的羽絨服，頭上戴著棉帽子，手上也戴著肥厚的手套。雖然裝備齊全，但一下車我還是感覺(jué)涼颼颼的。剛一進(jìn)校門口我就呆住了。他正拿著大掃把在雪中清掃。那漫天飛舞的.雪花使我的視線變得模糊起來(lái)。隱隱約約的我看見(jiàn)他的身軀一會(huì)兒挺起來(lái)，一會(huì)兒又慢慢彎下去，不時(shí)地還直起身來(lái)捶捶那酸痛的腰，然后接著彎下去，直起來(lái)，彎下去……
忽然，他的帽子被狂風(fēng)吹掉了，他轉(zhuǎn)過(guò)身去，頂著風(fēng)雪步履艱難地向帽子走去。他緩緩地彎下腰，伸出已凍得發(fā)紅的雙手，撿起了雪地里的帽子，抖了抖上面的雪，重新戴在了頭上，然后又義無(wú)反顧地繼續(xù)著他的工作……
他------就是我們學(xué)校的保安。一個(gè)對(duì)工作盡職盡責(zé)的保安。
盡職盡責(zé)的作文 篇14
甲型H1N1流感肆虐橫行，我們學(xué)校對(duì)此十分重視，老師們除了正常工作，都把防范甲流放在首位。老師告訴我們：“把自己的身體保養(yǎng)好，就是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)學(xué)校的愛(ài)，對(duì)班級(jí)的愛(ài)，對(duì)老師同學(xué)的`愛(ài)……特殊時(shí)期，大家一定要按學(xué)校的要求，認(rèn)真做好每一件事。”她是這樣說(shuō)，也是這樣做的。
今天，我不經(jīng)意中看見(jiàn)了老師填的全班的體溫表，老師讓全班測(cè)量體溫，然后逐一登記。老師把高于正常體溫的人用紅色筆圈出，并叫到面前詢問(wèn)原因，讓他們不要害怕，安慰他們說(shuō)，沒(méi)有其他癥狀，如果真的只是發(fā)燒，也沒(méi)有多大關(guān)系。說(shuō)著用手摸摸他們的額頭，一邊摸，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)“不燒嘛，怎么……”然后又叫他們重新測(cè)量。一連測(cè)了3次，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是他們把體溫計(jì)放在嘴里了，可能嘴中的溫度通常比正常溫度高一些。找到原因后，老師讓他們放在腋下再測(cè)一次。這次測(cè)完一看體溫正常，她這才放心。后來(lái)她告訴全班同學(xué)，以后測(cè)量時(shí)，統(tǒng)一放在腋下量，以免測(cè)量誤差，引起大家的恐慌。
其實(shí)老師每做一件事都是這么認(rèn)真。一開(kāi)始學(xué)校讓自帶溫度計(jì)量體溫，老師就發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題了。因大多部分同學(xué)帶的都是水銀溫度計(jì)，再加上有些同學(xué)很頑皮，所以老師一遍又一遍叮囑大家，“一定要小心使用，千萬(wàn)不敢磕破了，水銀有毒……”結(jié)果，老師的話音還沒(méi)落，就有人把溫度計(jì)打碎了。老師連忙用簸箕把殘?jiān)曜撸瑨疫M(jìn)垃圾桶，還叮囑同學(xué)趕快捯掉。收拾完，老師對(duì)接著說(shuō)，“水銀有毒性，易揮發(fā)，會(huì)危及人的健康。一旦打碎了，不要慌，不要用手動(dòng)……”同學(xué)們聽(tīng)了大吃一驚，都小心翼翼的保管著自己的溫度計(jì)，但還是有安全隱患，很讓老師擔(dān)心，所以老師建議拿出自己的零花錢給自己買份“保險(xiǎn)”，最好換成方便、安全的電子溫度計(jì)。水銀體溫計(jì)放在家里使用。
王老師對(duì)工作盡職盡責(zé)，把每一件事都考慮周到，認(rèn)真做好每一件小事。我也要做一個(gè)和她一樣的人。
盡職盡責(zé)的作文 篇15
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教誨。老師教給了我知識(shí)，教給了我做人的道理。有一位老師陪伴我快兩年了一她就是我們盡職盡責(zé)的程老師。
我是一個(gè)寫字很慢的學(xué)生，常常完不成家庭作業(yè)。有時(shí)，老師放學(xué)后陪我寫沒(méi)完成的作業(yè)。那是去年的`事了，我又在學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，天漸漸黑了，我非常著急。已經(jīng)到七點(diǎn)了，我快步走到老師面前，老師耐心地幫我批閱，把不對(duì)的字圈了出來(lái)，終于改完可以回家了。
老師給我媽媽打電話讓她來(lái)接我，可媽媽在上班，沒(méi)人來(lái)接我。我很傷心，這時(shí)程老師平和地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系你在這里等會(huì)，我批完試卷就送你回家。我頓時(shí)放下心來(lái)。老師批完試卷就出發(fā)了。回來(lái)的路上，我的心里忐忑不安，為了緩解我的心情，老師一路和我聊天，有時(shí)還提醒我看車。我和老師不知不覺(jué)到了家。老師向我們?cè)豪锏陌⒁虇?wèn)了好，便把我托付給了她。看著老師的背影，我在心里默默涌出了三個(gè)字謝謝您。
是呀！您為我付出了那么多但不求回報(bào)，您是多么盡職盡責(zé)呀！謝謝您程老師。
盡職盡責(zé)的作文 篇16
這天我在問(wèn)唐老師問(wèn)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)唐老師桌子上有一瓶“娥羅納英”軟膏，同時(shí)，我也看到唐老師的兩只手在互相搓著，手背上似乎還有一些淡紅色，我的心里十分疑惑。
上課時(shí)，唐老師幫我解開(kāi)了這個(gè)疑惑，不，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，是幫全班解開(kāi)了這個(gè)疑惑。因?yàn)槲以賳?wèn)唐老師問(wèn)題時(shí)，也有很多人在她周圍，心里都有這個(gè)疑惑。原來(lái)是昨晚，唐老師吃完飯去洗飯盒時(shí)，飯盒里的勺子一不小心掉到了水槽里，唐老師第一個(gè)反應(yīng)就是去拾勺子，可她卻忘了她洗碗時(shí)是用一百多度的開(kāi)水。她的`手一下子就被燙傷了，想起自己還有很多卷子沒(méi)改，這可怎么辦？唐老師急中生智，拿了一個(gè)不銹鋼水杯，裝上冷水，放在桌子的最右邊，再拿一條干毛巾放在不銹鋼水杯旁。唐老師先把燙傷的手放在水杯里，一邊看作文一邊浸著燙傷的右手。等到該寫分?jǐn)?shù)時(shí)，才把右手從水杯中拿出來(lái)，放在干毛巾上印干，拿起紅筆，寫上剛剛想好的分?jǐn)?shù)，又把手放回水杯里。拿起，印干，寫上······如此重復(fù)下去。唐老師一直改卷改到十點(diǎn)多，雖然改了很久，但是唐老師從改卷開(kāi)始到改卷結(jié)束從頭到尾都沒(méi)有抱怨過(guò)。
啊！唐老師！你是多么無(wú)怨無(wú)悔，多么盡職盡責(zé)啊！唐老師，你真是我的好榜樣啊！
盡職盡責(zé)的作文 篇17
在我記憶中，很多人都使我感動(dòng)：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……但最值得我難忘的是您——一位陌生的保安叔叔。
還記得那次過(guò)年前幾天的事嗎？那天我和媽媽去超市，回來(lái)時(shí)，買的東西非常多，都是年貨，手上拎的，背上背的，拿也拿不動(dòng)。當(dāng)時(shí)您正巡邏，看見(jiàn)我和媽媽有困難，您二話不說(shuō)，扛起我手中的牛奶,替我們減輕了負(fù)擔(dān)。看著您的背影，心里真感激呀！到了家門口后，媽媽一個(gè)勁地謝您，想讓您進(jìn)屋喝口水，休息一會(huì)兒，但您卻說(shuō)：：“謝謝了，我還要去巡邏呢，再說(shuō)了，幫助居民，也是我們保安的.職責(zé)看，不是嗎？”您又說(shuō)：“助人為樂(lè)，是每個(gè)人必有的品德，今天，我?guī)椭四銈儯銈冮_(kāi)心，我也開(kāi)心啊！”媽媽聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了，我忽然想到了剛學(xué)的一句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，不正好可以用來(lái)形容這件事嗎？我在心里也暗暗想：“我長(zhǎng)大也要當(dāng)一個(gè)助人為樂(lè)的人！”
您不但幫助居民，替居民減輕負(fù)擔(dān)、壓力，還很關(guān)心居民。
冬天天涼，生病的人非常多，樓上的一位奶奶就感冒了。有一次我出門，看到樓上的奶奶在草地上鍛煉身體，正好您準(zhǔn)備回崗位。看到樓上奶奶在鍛煉身體，您就走過(guò)來(lái)，笑著問(wèn)：“阿姨，幾天不見(jiàn)了，身體還好嗎？”樓上的奶奶捶著背，說(shuō)：“這天啊，忽冷忽熱的，衣服都穿不好，這不，前天就感冒了，咳咳咳，唉……”您聽(tīng)了，連忙關(guān)心地問(wèn)：“那您要多穿點(diǎn)衣服啊，還要多喝點(diǎn)水。”樓上奶奶笑了：“小伙子，聽(tīng)到你這幾句話，我啊，就感到舒服多了，也不那么累了！”您聽(tīng)了夸獎(jiǎng)估計(jì)心里也樂(lè)開(kāi)了花，您在大家心目中是好榜樣，人人都夸獎(jiǎng)你，人人都向你學(xué)習(xí)，我真希望人人都有這種品德，這樣的話，我們的生活才會(huì)更美好！
盡職盡責(zé)的作文 篇18
我們班有一個(gè)好班長(zhǎng)，她是一位盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)。
你看她正默默地寫著作業(yè)呢，突然老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“馬紅梅今天我要開(kāi)會(huì)，放學(xué)帶大家出校門，注意安全，最后把門關(guān)好！”老師說(shuō)完匆匆的離開(kāi)了。“不要說(shuō)話，認(rèn)真寫作業(yè)。”班長(zhǎng)嚴(yán)肅的說(shuō)。教室里鴉雀無(wú)聲，可是時(shí)間不長(zhǎng)又吵起來(lái)了。“大家可以不說(shuō)話嗎！趙美琪不要說(shuō)話！”我想：這班長(zhǎng)給我一個(gè)眼神就可以了非要點(diǎn)名，不過(guò)我自作自受……班長(zhǎng)也是為我好。放學(xué)了班長(zhǎng)讓閆洋先把大家?guī)С鋈ズ笤俅驋咧等铡＝裉觳皇撬等账皇且獛椭等丈４驋咄炅税嚅L(zhǎng)又說(shuō)：“你們?cè)陂T口等我，我把門窗關(guān)好后帶你們出去……不行，會(huì)讓你們心急的！還是先把你們帶出去，我再打掃吧！”看著她那樣子，我不由從心里感嘆：班長(zhǎng)可真是盡職盡責(zé)呀！
這就是我們的'班長(zhǎng)，一位盡職盡責(zé)的——班長(zhǎng)！
盡職盡責(zé)的作文 篇19
在我們身邊，有許許多多件令人感動(dòng)的事情。在我住的那個(gè)小區(qū)，我就見(jiàn)到了一位盡職的清潔工為了工作，悄悄離開(kāi)了這個(gè)多姿多彩的世界。
一個(gè)星期六的早上，大概七點(diǎn)種吧，我匆忙地下了樓，驚奇的.發(fā)現(xiàn)平時(shí)又臟有亂的樓梯，今天居然一塵不染，我懷著驚奇的問(wèn)題走下了樓，就在我下到最后一級(jí)階梯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一位正在打掃衛(wèi)生的清潔工。
她身穿橙色的清潔服，戴著潔白的口罩，頭發(fā)全白了，臉上布滿了皺紋，個(gè)兒不高，看她的樣子，應(yīng)該八十歲了吧。我躲在一旁悄悄地看者，她也沒(méi)閑著，總是一刻不停地打掃著。那些被她打掃過(guò)的東西，都是那樣出眾，那樣輝煌。
就這樣，我一直跟著她悄悄前進(jìn)，她也那樣認(rèn)真地打掃著臟兮兮的東西，過(guò)了一會(huì)兒，她的動(dòng)作變慢了，似乎有點(diǎn)兒緊張。突然，她的腿一抽，就慢慢地倒了下去，眼睛也永遠(yuǎn)地閉上了，她雖然去世了，但她還拿著掃帚，似乎還想打掃，完成她生前的工作。
就這樣，一個(gè)偉大的清潔工就默默無(wú)聞地去世了。這種情景，能不讓在場(chǎng)的人感動(dòng)嗎？
盡職盡責(zé)的作文 篇20
“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。”這是梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)的一句話，我也這么認(rèn)為，一個(gè)人，只有盡了自己的責(zé)任，才算優(yōu)秀的人。
在校——好好學(xué)習(xí)，為校貢獻(xiàn)
我們是學(xué)生，學(xué)生以好好學(xué)習(xí)為天職，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，為校作貢獻(xiàn)。我個(gè)人認(rèn)為我在學(xué)生這個(gè)角色中并沒(méi)有盡職盡責(zé)。我在學(xué)習(xí)方面成績(jī)比以往退步了，而且讀書(shū)也不認(rèn)真了，40分鐘一節(jié)課，我專心聽(tīng)講不到30分鐘，考試成績(jī)也逐漸下滑了，但我也有進(jìn)步的地方，我的書(shū)寫提升了許多，在為校作貢獻(xiàn)上，我也不夠負(fù)責(zé)，首先我到校不夠積極，這導(dǎo)致本周打掃清潔區(qū)的進(jìn)度變慢，況且有句話叫“學(xué)校是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家”，然而我并沒(méi)有保護(hù)環(huán)境，且我見(jiàn)到垃圾不會(huì)主動(dòng)地?fù)臁６乙?jiàn)到別的學(xué)生打架不會(huì)勸架。但是我在打掃衛(wèi)生方面還算負(fù)責(zé)，因?yàn)榉峙浣o我的任務(wù)再困難我都會(huì)完成，在學(xué)校里，我要盡職盡責(zé)，做一個(gè)合格的，優(yōu)秀的學(xué)生。
在家——幫助父母，感恩盡孝
我們是家庭的.小主人幫助父母分擔(dān)家務(wù)，學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母是我們的天職。我認(rèn)為我在家里沒(méi)有盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。首先我很少分擔(dān)家務(wù)，幫助父母，只在父母要求的情況下才會(huì)幫忙。我們已經(jīng)14歲了，是少年了，必須得幫助父母做力所能及的事，如洗碗，洗衣服，燒水，泡茶等。我們還要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。父母辛辛苦苦的養(yǎng)育著我們14年，任勞任怨，吃苦耐勞，寧可自己受苦，也不愿我們受苦。我們現(xiàn)在雖然不能以金錢回報(bào)父母，但是我們可以用好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們。在家里，我們要幫助父母，學(xué)會(huì)感恩，做優(yōu)秀的家庭一員。
社會(huì)——遵守法律，修養(yǎng)品格
我們是社會(huì)的一分子，我們以遵規(guī)守法，擁有高尚品德為天職。我認(rèn)為我在社會(huì)上盡到了自己的責(zé)任。首先，我遵規(guī)守法，沒(méi)有違反過(guò)法律，也從來(lái)不做一些反社會(huì)行為，更沒(méi)有這些心理。我遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，走人行道，過(guò)馬路要走斑馬線，不騎電動(dòng)車，摩托車，更不開(kāi)車。我的品質(zhì)也不壞，有人乞討，我會(huì)主動(dòng)給他錢。有行走不便的老人，我會(huì)扶他過(guò)馬路。但是這還不夠，我還需要修養(yǎng)其它的良好品格。在社會(huì)上，我們應(yīng)遵規(guī)守法，修養(yǎng)高尚品格，做一名合格的社會(huì)公民。
每個(gè)人都有不同的角色，不同角色有不同的責(zé)任，我們應(yīng)盡職盡責(zé)，恪盡職守，扮演好這些角色。
盡職盡責(zé)的作文 篇21
在我原來(lái)住的家里，每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，我總會(huì)看見(jiàn)一位老爺爺家里鎖著門，我們都管他叫王爺爺。
他的面容很和善，一頭蒼蒼的白發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的.臉上總會(huì)蕩起一絲微笑。
一次，我正在看書(shū)，媽媽讓我下樓去扔垃圾。垃圾桶離家十分的近，可我卻覺(jué)走了很長(zhǎng)時(shí)間才走到了垃圾筒旁邊。我把垃圾扔到了墻上。扔完之后，墻上一片狼藉。
突然，看到了一個(gè)弓著腰的人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這孩子。”我一看是個(gè)“愛(ài)管閑事”的王爺爺，便使出樂(lè)兒自己的絕招——飛毛腿直往前沖。
跑著跑著，我從車子的鏡子里看到了王爺爺正彎著腰在拾我扔的垃圾。頓時(shí)，我的臉火辣辣的，羞愧的低下了頭，回去和爺爺一起拾垃圾。就在這時(shí)，我對(duì)爺爺十分的感激。
每當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，看到王爺爺，總會(huì)給他打聲招呼：“王爺爺好。”他那和藹的面容沖我微笑一下。這就是我們盡職盡責(zé)的“王爺爺”。
盡職盡責(zé)的作文 篇22
在我們社區(qū)，有一個(gè)盡職盡責(zé)的清潔工，認(rèn)識(shí)她的人都叫她小高。
小高阿姨每天很辛苦的掃地，不管下雨下雪，她都堅(jiān)持掃地。
小高阿姨有時(shí)凌晨二點(diǎn)掃地，是我無(wú)法入眠。
有一個(gè)晚上，我睡得正香著，結(jié)果凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘的時(shí)候，小高阿姨就開(kāi)始掃地了，她從我家門口一直掃到馬路邊，還把每家每戶的垃圾桶里的垃圾倒的'干干凈凈的。我聽(tīng)見(jiàn)了鐵鍬鏟垃圾的聲音，聽(tīng)見(jiàn)掃把掃地的聲音，還聽(tīng)見(jiàn)了垃圾車車輪滾動(dòng)的聲音。使我難以入眠。
還有一次在周六，下很大的雷陣雨，早餐我就躲在被窩里不敢起床、太冷了。等我鉆到被窩里的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)小高阿姨推了個(gè)垃圾車在掃地。我心里想：今天天氣這么冷！小高阿姨還在掃地！我便爬起往窗外一看：小高阿姨穿著雨衣雨鞋雨褲，帶著一頂竹子編的帽子，在那兒掃地。而且她掃的很干凈。如果是這邊掃的一堆垃圾吹亂了，她就會(huì)重新又掃起來(lái)。
小高阿姨就是這樣的一個(gè)盡職盡責(zé)，不管炎熱還是寒冷，她都繼續(xù)掃地、堅(jiān)持在自己的工作崗位上的清潔工！
盡職盡責(zé)的作文 篇23
七年級(jí)首次大型足球比賽拉開(kāi)了序幕。運(yùn)動(dòng)會(huì)上不起眼的鯤龍班竟勢(shì)如破竹，從12匹駿馬中脫穎而出，一路殺進(jìn)決賽圈。
決賽定在周五大課間。身為本班頭號(hào)啦啦隊(duì)員，我異常激動(dòng)：首先肯定希望我們勇?tīng)?zhēng)第一；其次就想讓所有人見(jiàn)識(shí)到9班啦啦隊(duì)的氣勢(shì)。“嘟——”比賽正式開(kāi)始。由于小組賽喊勢(shì)過(guò)猛，導(dǎo)致關(guān)鍵時(shí)刻明顯電量不足，“唉，不管了，加油第一！”賣力喊的間隙，我還不忘鼓舞班級(jí)氣勢(shì)：“來(lái)，像我一樣，今天一定要把嗓子放開(kāi)來(lái)喊，氣勢(shì)絕對(duì)不能輸！”似乎感覺(jué)到了場(chǎng)邊傳來(lái)的熱情，球員們更加努力地踢著。這時(shí)，班上著名的“鏟王”俞思昂接到了球，只見(jiàn)他拿腳定住，頭略微抬起，透過(guò)厚實(shí)的對(duì)手，找準(zhǔn)守門員的破綻，猛地把球踢了出去，我們的目光跟隨著球的路徑在守門員的手邊劃過(guò)一條完美的弧線，正中球門。進(jìn)球的`一瞬間，女高音們不出所料地展示出了自己最真實(shí)水平。不夸張地講，我的聲音總是最突出的那個(gè)，連老班奶奶都表?yè)P(yáng)我：“你真是解鎖了新音域啊！”
上半場(chǎng)，我們以1：0暫時(shí)領(lǐng)先。片刻休息后，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始。守門員似乎還沒(méi)找到狀態(tài)，眨眼間，比分就被追平。對(duì)方選手逐漸發(fā)力，再加上他們?nèi)烁唏R大，我方球員難以射門。在傳球時(shí)，對(duì)方選手居然在我們面前鏟倒小黑，“怎么總是小黑被鏟啊”，“他太可憐了”一時(shí)間，群攻涌起，鄙夷的目光向他射去，留下一臉懵的他在原地愣著。比賽到了白熱化階段，我方球員一次次射門，卻總是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，場(chǎng)邊的我真像熱鍋上的螞蟻，恨不得跑過(guò)去抬起球門，球往哪飛，人往哪跑。可現(xiàn)實(shí)太殘酷，只能借助聲威了。“呀！——”不知是誰(shuí)的腦袋頂了一下，球擦手而入。2：1！另半場(chǎng)傳來(lái)震耳的歡呼，我們這兒鴉雀無(wú)聲。最后幾分鐘時(shí)間，我方球員卯足了勁往前沖鋒，可依然無(wú)法進(jìn)球。就在這時(shí)，比賽結(jié)束的哨聲響起，陣陣嘆息聲中，我們?nèi)齼蓛勺呋亟淌遥f(shuō)不出的郁悶壓在心口。
待慢慢回過(guò)神來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)能進(jìn)入決賽，拿到亞軍的我們其實(shí)已經(jīng)非常厲害了！這場(chǎng)挫敗算什么呢！它其實(shí)還有其他名字，叫做經(jīng)驗(yàn)，叫做可能！更何況還多了一個(gè)很大的收獲，那就是，我當(dāng)啦啦隊(duì)員的潛能無(wú)限啊！
盡職盡責(zé)的作文 篇24
我的班主任是一位盡職盡責(zé)的好老師，個(gè)子不算高，眼睛大大的、水汪汪的，一頭長(zhǎng)頭發(fā)，看起來(lái)嚴(yán)肅但內(nèi)心里是和藹可親的。對(duì)待我們很嚴(yán)格，精益求精。但是，課堂與私下的老師完全不一致，課堂上，一般情況下老師是不會(huì)和我們開(kāi)玩笑的，但下課了，老師就像掉進(jìn)糖罐似的，與我們說(shuō)說(shuō)笑笑，可親切了。
有的人說(shuō)：“班主任的奉獻(xiàn)是一張張充滿希望的字帖！”但是，我覺(jué)得班主任是我學(xué)習(xí)的重要人物，是班主任激起我學(xué)習(xí)的興趣；是班主任教給我學(xué)習(xí)的方法；是班主任帶我朗讀浩瀚的.書(shū)海；是班主任使我明白為人處世的道理。
講到班主任，她教我們語(yǔ)文課，悅耳的講課聲在我的腦海中旋轉(zhuǎn)，班主任的講課聲是多么洪亮、清脆，給人一種煥然一新的感覺(jué)，聽(tīng)得清楚學(xué)得好啊！老師是個(gè)有耐心的人，每一課的生字都會(huì)寫在黑板上，把偏旁，容易出錯(cuò)的都用紅色粉筆加色，警告我們記住不要出錯(cuò)。
他還告訴我們，要想學(xué)好語(yǔ)文，先學(xué)好普通話，學(xué)普通話不難，只要我們?cè)谛@內(nèi)外和同學(xué)交流時(shí)常常使用普通話，就一定行！講普通話沒(méi)什么爐火純青的，我也就聽(tīng)老師的話去試著和同學(xué)用普通話交流，果然如老師所說(shuō)，現(xiàn)在我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都可以滔滔不絕的使用普通話交流了。
一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了，老師深受我喜歡。我很感謝她給我們傳授知識(shí)，很感謝她給我們講生動(dòng)有趣的課，她像一支紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱！
盡職盡責(zé)的作文 篇25
我是一個(gè)盡職盡責(zé)的稻草人，每天都站在稻田里，看守腳下的這片稻田。
我身高兩米，頭上戴著一頂破舊潮濕的漁夫帽，身穿一件藍(lán)色的工作服。我的工作就是看守腳下的這片稻田。我無(wú)法移動(dòng)，是個(gè)用來(lái)嚇唬小鳥(niǎo)的擺設(shè)。農(nóng)民把我造了出來(lái)，并拍了拍我的肩，說(shuō)：“好好守護(hù)這一片稻田！”
“我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，好好守護(hù)這片稻田的！”我暗暗下定了決心。寒來(lái)暑往，晝夜交替，總有一個(gè)身影站在田邊，像一位戰(zhàn)士，挺直了身板，用那堅(jiān)定的目光，守護(hù)著田野。
一天傍晚，夕陽(yáng)從天空的一角漸漸地飄來(lái)。由深到淺，由淺到深，從那暗淡的淺黃到深邃的橘紅，就好像一位羞澀的少女披上了一層神秘的面紗。一群覓食的.小鳥(niǎo)興沖沖地沖向我這里。我知道它們一定是想來(lái)吃水稻。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我便立刻揮動(dòng)起手臂，小鳥(niǎo)們被我這個(gè)大巨人嚇壞了，抖了抖翅膀，驚慌失措地朝遠(yuǎn)方飛去。這時(shí)，我的意洋洋，感覺(jué)自己的存在是多么有價(jià)值啊！
又一個(gè)夜晚來(lái)臨了，我依然不知疲倦地守衛(wèi)著這個(gè)稻田。天邊的星星似乎在嘲笑我：“你真傻啊！你看，我們多自由啊！”月亮看見(jiàn)我在忠心耿耿地為農(nóng)民伯伯看守稻田，俯下了身子，親切地說(shuō)：“稻草人啊，你真是一個(gè)好孩子。你一定很累了吧，讓我來(lái)陪你度過(guò)這個(gè)寂寞的夜晚吧。”
第二天清晨，農(nóng)民伯伯帶著燦爛的笑容緩慢地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“稻草人啊，你為我們做了那么多好事，把小鳥(niǎo)趕走，讓我們的莊稼長(zhǎng)得很好，謝謝你啊！”我開(kāi)心地在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去。
可是一場(chǎng)無(wú)情的大雨，幾乎將我摧毀，把我的“肚子”灌得膨脹起來(lái)。突然，“咔嚓”一聲，我的“腿”承受不住大雨，斷裂開(kāi)了，我重重地摔倒在稻田里。過(guò)了幾天，農(nóng)民伯伯把我扶了起來(lái)，幫我修好，重新插在了稻田里，我又變得煥然一新，還穿上了用布做的新衣裳。
當(dāng)金黃暈染了一顆顆飽滿的稻粒，沉甸甸的稻谷，向我微笑，鞠躬。農(nóng)民伯伯手握鐮刀，幸福地?fù)]動(dòng)著，所有的希冀流淌成了心里的一片芳華，我的使命也落下了帷幕。
這就是我—一個(gè)盡職盡責(zé)的稻草人的生活。我不知道疲倦，也沒(méi)有一分工錢，但我永遠(yuǎn)不會(huì)抱怨。
盡職盡責(zé)的作文 篇26
一身藍(lán)色的制服，戴著頂保安帽，兩鬢有些斑白，笑容中有些皺紋，他就是我們小區(qū)的老保安，我們親切地叫他保安爺爺。
每天放學(xué)，總能在小區(qū)里看到保安爺爺巡邏時(shí)的身影。因?yàn)樗M職盡責(zé)，時(shí)刻為我們的小區(qū)安全著想，大家都很喜歡他。
記得有一次，我剛放學(xué)回家。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，我前面的一位阿姨伸著手叫道:“我的包！快來(lái)人啊！”正在巡邏的保安爺爺聞聲趕來(lái)，問(wèn):“小偷往哪跑了?”那位阿姨心急如焚地說(shuō):“那！”她伸出手指向大門方向。保安爺爺是一名退役的軍人，雖然年紀(jì)大了，但體力可不比當(dāng)年的差。他像箭一樣飛快地向門外跑去。剛以為得手的小偷正翻著包。“小偷！你給我站住！”保安爺爺吼道。那小偷見(jiàn)了，又立刻跑起來(lái)，保安爺爺在后面緊追不舍。倆人一直跑呀跑，跑到了大街上。小偷實(shí)在支持不住了，彎下身來(lái)喘氣，回頭一看，發(fā)現(xiàn)保安爺爺還沒(méi)有就此罷休，還追著他。保安爺爺見(jiàn)勢(shì)，一下沖上前，用手把小偷按倒在地。保安爺爺喘著氣，用右手死死按住小偷，空出左手，說(shuō):“哼！這下終于把你抓住了！竟敢來(lái)我們小區(qū)搶東西！”說(shuō)著用左手擦了擦額頭的汗。我和阿姨還有些路人從后面跑來(lái)，跟來(lái)的路人幫保安爺爺制住小偷。保安爺爺從小偷手里奪過(guò)包包，邊喘氣邊說(shuō):“給，您的包。”說(shuō)著把包遞給那位阿姨。阿姨接過(guò)包，連忙感謝他。保安爺爺把剛掉地上的.帽子撿起來(lái)戴在頭上，笑著說(shuō):“好了，小偷交給你們處理了，我要回我的崗位上去了！”說(shuō)著往小區(qū)方向走去。
我們小區(qū)的保安爺爺是多么盡職盡責(zé)又見(jiàn)義勇為啊！正是有了他，我們的小區(qū)才會(huì)這么安全，讓人住得踏實(shí)。
盡職盡責(zé)的作文 篇27
在我原來(lái)住的家屬院里，當(dāng)深夜時(shí)，你就看到一位弓背的老人門，那位老人便是我們的杜爺爺。
他是一普通的老人，滿頭銀發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總會(huì)漾著和藹的笑容，、
他有一雙結(jié)滿老繭的手，那是和鎖打交道的'緣故，因?yàn)楦芍豁?xiàng)平凡而又重要的任務(wù)—看大門，所以我常叫他“杜老頭”
他是一個(gè)喜歡管閑事的人，一次我正在看書(shū)，媽媽讓我去倒垃圾，我極不愿地提起垃圾走下樓去，心里實(shí)在惡心，短短的一段路，卻感覺(jué)走了很長(zhǎng)時(shí)間，心里不得想：哎呀！真臟，以后我說(shuō)什么也不干臟活了，真膩透了。
唉！終于來(lái)到垃圾箱亮旁邊了，我使勁把垃圾一甩，甩到了墻壁上，頓時(shí)，地上一片狼藉，真不知怎么形容。不屑一顧的向前走，心里想不停的我埋怨著，“喂|”小孩，垃圾就這么扔了？人踩上去滑倒怎么辦？快拾起來(lái)！|“我一聽(tīng)，呀！不得了，又是杜老頭，他可不好惹，快跑！
哎！別跑呀！哎……！聽(tīng)著他銅鑼般的聲音我笑了，幸虧我跑得快，不至于當(dāng)場(chǎng)被抓。
這時(shí)，我無(wú)意間透過(guò)反光鏡，看見(jiàn)杜老頭，彎著腰吃力地?fù)熘儆貌及褖Ρ诓粮蓛簟?/p>
這時(shí)，我后悔極了，老師常常教育我們要尊重老人。可我連這一點(diǎn)也做不到。
從此以后，我走過(guò)那大門時(shí)，如果看見(jiàn)杜老頭，都會(huì)親昵地叫一聲“杜爺爺”。
這時(shí)，我仿佛又聽(tīng)到了““喂”小孩，垃圾就這么扔了？人踩上去滑到怎么辦？快拾起來(lái)！”
盡職盡責(zé)的作文 篇28
“請(qǐng)把你手上的果皮紙碎扔進(jìn)垃圾桶，謝謝”聽(tīng)到這句話，你們想到了什么呢？沒(méi)錯(cuò)，它就是在公共汽車上常聽(tīng)到的一句話。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這是一個(gè)眾所周知的常識(shí)。但是現(xiàn)在，總有一些人理解為公交車上的環(huán)境不同于大自然的環(huán)境。所以不需要去保護(hù)
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，和平常一樣，我坐著熟悉的'公交車上學(xué)。差不多還有一個(gè)站就到學(xué)校時(shí)，在車上，本來(lái)靜得連呼吸聲都能聽(tīng)得到，就在這時(shí)，一個(gè)孩子和一個(gè)母親發(fā)生了口角爭(zhēng)執(zhí)。
“你笨不笨啊！已經(jīng)丟了的東西，還撿起來(lái)干嘛？！弄得手這么臟。”那母親帶著責(zé)怪孩子的語(yǔ)氣說(shuō)“因?yàn)檫@東西是我不小心弄丟的，我有責(zé)任把它撿起來(lái)。”孩子說(shuō)。
“撿它有什么用？垃圾一個(gè)！又不是錢。”她還振振有詞的說(shuō)。
“即使是垃圾，也不可以亂丟！。”
“你發(fā)神經(jīng)呀，你以為這里是外面嗎？這里又沒(méi)有人看得到是你丟的，這只是公交車，又不會(huì)罰錢，如果說(shuō)，要罰錢，再撿起來(lái)！做人不要這么誠(chéng)實(shí)，兒子，這是媽媽教給你的道理”
“這不是誠(chéng)實(shí)的問(wèn)題，是一種責(zé)任。不是說(shuō)要罰錢才撿起來(lái)，不是說(shuō)因?yàn)檫@里是公交車而不是在外面，就可以亂丟垃圾，這是做人最基本的道德。你所說(shuō)的都是歪理。請(qǐng)不要一味的說(shuō)我傻。”看著他手上拿著的垃圾、聽(tīng)著他和他媽媽的對(duì)話，我不由自主的感嘆：錢對(duì)我們故然很重要，但是道德修養(yǎng)更重要，只要有好的道德修養(yǎng)，你懂得去保護(hù)它，生活環(huán)境也會(huì)變得越來(lái)越好。因?yàn)椋玫纳瞽h(huán)境是需要我們的盡責(zé)去保護(hù)它，而不是破壞它。
你的盡責(zé)，讓我記住了你！
盡職盡責(zé)的作文 篇29
育兒，要盡心更要盡責(zé)如今患孤獨(dú)癥兒童增多，除了可能由母親懷孕時(shí)過(guò)多接觸電磁波等先天因素外，還與嬰幼兒的家庭氛圍有關(guān)。據(jù)專家調(diào)查，患孤獨(dú)癥的兒童一半以上父母性格急躁、經(jīng)常訓(xùn)斥孩子或家里只有老人單獨(dú)帶孩子。
年輕的父母必須注意·不同年齡的寶寶，心理特征各有特點(diǎn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育到一定時(shí)期他的心理特征也在變化，不要片面地認(rèn)為孩子只要能吃能喝能睡就可以健康成長(zhǎng)，實(shí)際上孩子一來(lái)到人間就有他自己的內(nèi)心世界的活動(dòng)，且隨著他的成長(zhǎng)逐漸形成每一個(gè)階段性的心理特征，當(dāng)然這種特征每個(gè)孩子都不完全一樣，父母平日要多觀察和體驗(yàn)，通過(guò)孩子的哭笑、眼神、呀呀之語(yǔ)、一舉一動(dòng)，來(lái)了解孩子內(nèi)心世界。·心理教育，不可錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)當(dāng)孩子發(fā)展到一定年齡段，父母要根據(jù)他的心理特征來(lái)指導(dǎo)他，錯(cuò)過(guò)了孩子的發(fā)展階段，就會(huì)給孩子留下心理障礙的隱患。孩子快兩歲，吃飯時(shí)看到大人拿筷子吃飯，他的好奇心促使他想拿筷子吃飯的念頭，因拿不好筷子而把飯菜灑得到處都是。
如果父母立即生氣，訓(xùn)斥他或打罵他，這不但毀了他的好奇心，而且給他造成嚴(yán)重的心理壓力。以后孩子不敢自己主動(dòng)吃飯，靠父母喂，這種依賴思想到很大都難以改變；孩子求知和探索的欲望受阻后，孩子的好奇心喪失，凡事不愿動(dòng)腦，聽(tīng)?wèi){大人擺布，從而形成思維緩慢，大腦反應(yīng)遲鈍；孩子受屈得不到安慰和鼓勵(lì)，他就會(huì)封閉自己，不與他人交流，孤獨(dú)感逐漸形成。·發(fā)現(xiàn)寶寶有心理問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)矯正專家表示：如果一開(kāi)始及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子有孤獨(dú)癥的心理問(wèn)題，就咨詢心理專家，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育矯正，問(wèn)題就會(huì)得到解決。但很多時(shí)候由于父母的疏忽大意或強(qiáng)硬態(tài)度貽誤了治療孩子的最佳時(shí)機(jī)，而使得孩子的病情加重，讓孩子終身遭受精神疾病的折磨，無(wú)法挽回他的健康。·用愛(ài)心、贊揚(yáng)和忍耐來(lái)幫助“孤獨(dú)”寶寶如果孩子真有孤獨(dú)癥的.癥狀，父母就要用愛(ài)心、贊揚(yáng)和忍耐來(lái)幫助自己的孩子，與心理醫(yī)生配合治療。孩子患有這種癥狀，他是受害者，他的許多言語(yǔ)和行為與常人不同，父母不能嫌棄、埋怨、發(fā)脾氣或打罵孩子，要理解孩子，關(guān)愛(ài)孩子，對(duì)他的每一個(gè)微小的進(jìn)步應(yīng)給予極大的鼓勵(lì)，但對(duì)他的錯(cuò)誤和固執(zhí)，不能發(fā)火，要有耐心一點(diǎn)點(diǎn)改變他的言語(yǔ)行為和內(nèi)心思維。
另外，治療時(shí)，父母要配合好心理醫(yī)生，最好自己先學(xué)習(xí)“ABA行為訓(xùn)練法”，這樣才懂得怎樣來(lái)教育訓(xùn)練好自己的孩子。只要方法得當(dāng)，輕微癥狀過(guò)一段時(shí)間很快就會(huì)得到康復(fù)。·多抽時(shí)間陪孩子，盡養(yǎng)育的責(zé)任許多父母認(rèn)為孩子無(wú)災(zāi)無(wú)病，能吃能睡，身體健壯，便是好。根本就沒(méi)有考慮孩子的心里到底有什么需求。
還有些父母以為把孩子交保姆、幼兒園就萬(wàn)事大吉……總是以工作太忙和社交太多而沒(méi)有時(shí)間與孩子在一起，致使孩子形成孤獨(dú)的心理。時(shí)間越長(zhǎng)，這種心理問(wèn)題越嚴(yán)重。尤其要犧牲一點(diǎn)社交時(shí)間，在家里陪陪自己的孩子。孩子在愛(ài)、擁抱和親切的環(huán)境中，才不容易出現(xiàn)心理障礙。
盡職盡責(zé)的作文 篇30
這是一個(gè)應(yīng)該被記住的地方：王家?guī)X。那一天，天塌了下來(lái)，水透了進(jìn)去；那一天，他們的生命像他們頭上頂著的冷光燈一樣――冰冷。他們是應(yīng)該被歷史銘記的，他們的名字叫“礦工”。
每天，從地面向地下，直到漆黑無(wú)風(fēng)。悶熱的地下，他們揮舞著肩上的工具，將一塊塊黑色的“金子”送到地上。每天，當(dāng)他們的腳再次踏上堅(jiān)實(shí)的地面，他們的頭再次頂著真實(shí)而高遠(yuǎn)的天空的時(shí)候，他們才能放心地、開(kāi)朗地笑著。他們帶著一身的烏黑和疲憊，回到狹小但溫暖的家中。燈下，妻子縫補(bǔ)著衣物，孩子埋頭做著功課，他們從燈光中感到了生活的希望。
這天，他們照常下井，照常揮灑著汗水，他們想到晚上可以和家人圍坐在桌旁吃著并不十分豐富但足以果腹的飯菜，他們的嘴上不覺(jué)掛上一絲微笑。可是，上蒼沒(méi)有再給他們這個(gè)機(jī)會(huì)。
滴……滴……水從黑色的天幕滴落，越來(lái)越快，黑色的`天幕在顫抖，腳下的地面在晃動(dòng)，他們拼命地向上爬，可是上方的光是那么微弱，微弱到被黑暗吞噬。
他們驚恐，但很快鎮(zhèn)定下來(lái)。他們知道，這一天總會(huì)來(lái)的，不過(guò)有時(shí)不是自己去面對(duì)而已。
過(guò)了不久，媒體就不再關(guān)注他們了。他們的家人在哭泣，他們的領(lǐng)導(dǎo)卻在說(shuō)“這件事怨不著我”，他們的生命就這么被掩埋了！
是他們用汗水滋潤(rùn)了一個(gè)發(fā)展中國(guó)家的工業(yè)，是他們用堅(jiān)實(shí)的脊梁承載起一個(gè)民族崛起的希望。他們點(diǎn)亮了中國(guó)，讓中國(guó)感受到了光和熱，可是中國(guó)卻讓他們像他們的汗水一樣被掩埋。死在地上的人會(huì)腐朽，死在地下的人和他們的鮮血、他們的汗水，會(huì)在幾百萬(wàn)年之后成為被自然記住的煤。
每天，他們?yōu)榱瞬⒉欢嗟膸资べY，在生與死、光明與黑暗中掙扎。他們的要求并不高，他們只要每天活著走出礦井，笑著看到家人，而不是被人抬出來(lái)，被哭號(hào)著的家人看著。
每天，他們用血汗喂養(yǎng)富商，喂養(yǎng)當(dāng)?shù)卣桂B(yǎng)共和國(guó)，他們像父母一樣盡到了職責(zé)。
那天，我們?cè)诟墒裁矗课覀儽M責(zé)了嗎？噢，或許是的，撫恤金已經(jīng)發(fā)放了，家屬也已經(jīng)安置了，他們的孩子也受到照顧了。可是，這就夠了嗎，金錢能夠彌補(bǔ)親情的缺失嗎？每個(gè)月可憐的補(bǔ)助能夠怎樣？他們的可憐的孩子會(huì)不會(huì)再走他們的路，讓故事，不，事故不斷重復(fù)？這時(shí)，我們是否該捫心自問(wèn)，我們真的盡責(zé)了嗎？？
當(dāng)責(zé)任沒(méi)有盡到時(shí)，后果就是對(duì)荒唐與虛偽的諷刺。
盡職盡責(zé)的作文 篇31
在一條小巷子里，我經(jīng)常碰到一位騎著破舊三輪車倒垃圾的清潔工。他大約五十多歲，矮小身材，背稍微有點(diǎn)駝，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了深深的皺紋。他總是戴著一個(gè)口罩，穿著一套灰色衣褲和一雙舊的雨鞋。
每天清晨，這么老清潔工就來(lái)我們家住的小巷子。他一只手推著三輪車，另一只手緊握著鈴鐺，有節(jié)奏的叮鈴叮鈴地?fù)u著，提醒著人們來(lái)到垃圾。
人們一個(gè)接著一個(gè)來(lái)倒垃圾。老清潔工總是微笑著說(shuō)：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)。”邊說(shuō)，邊把垃圾桶收拾干凈。有時(shí)，人們不小心把垃圾倒到車子外面，他就會(huì)馬上取下掃帚和簸箕，掃去地上的垃圾。干凈了，他就繼續(xù)緩緩向前走去。
有一次，老清潔工又叮鈴叮鈴地?fù)u著鈴鐺。沒(méi)走幾步，從身后傳來(lái)急促的腳步聲。老清潔工回頭一看，見(jiàn)來(lái)的是一位七八歲的小男孩，手里提著沉甸甸的一袋垃圾，臉漲得通紅，還使勁喘氣。老清潔工正要幫他，小男孩卻心急地把垃圾倒到車?yán)铩？上В捎谒麄�(gè)子矮小，結(jié)果有一半垃圾撒到地上。小男孩很不好意思的吐了吐舌頭，老清潔工摸摸小男孩的頭，和藹的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了。”隨后快速的把垃圾掃起，小心翼翼地倒進(jìn)垃圾車?yán)铮T著他破舊的'三輪車，繼續(xù)向前走去。
現(xiàn)在回想起來(lái)，老清潔工的一言一行給我留下了深刻的印象，他是多么盡責(zé)啊！
盡職盡責(zé)的作文 篇32
林清玄曾說(shuō)：“人生的畫幅，我在乎的不是怎么去畫，我在乎的是畫出了什么。就像滄浪之水，可以洗臉，也可以沖洗污穢，但水只是水，在盡著宇宙一滴的責(zé)任。”
三位畫家都表達(dá)了自己作畫的態(tài)度，第一位有追求，有使命，第二位享受人生，快樂(lè)作畫，第三位有超然態(tài)度，隨性生活。三位作家的態(tài)度迥然不同，但是，有高低貴賤之分嗎？并沒(méi)有。他們?nèi)磺∏∮兄餐c(diǎn)：完成了自己滿意的作畫，完成了人生的畫幅，就像一滴水，盡著宇宙一滴的責(zé)任罷了。
為了使命而作畫，自然是一種對(duì)生命足夠尊重，一絲不茍的態(tài)度。曹雪芹評(píng)《紅樓夢(mèng)》為“字字看來(lái)都是血，十年辛苦不尋常”，他用心用血磨出文字的金銀緋紫，在奔逃中創(chuàng)作藝術(shù)，讓我們?yōu)橹磷恚瑸橹V狂，得到精神上心靈上的陶冶。他用我們最能理解的對(duì)生命與藝術(shù)的理解與尊重，創(chuàng)造了美麗的畫卷，盡著自己一滴責(zé)任。十年難產(chǎn)，洗盡世間鉛華，滋養(yǎng)億萬(wàn)心靈。他有追求，肩負(fù)使命，終成一家之言。
那么，若是作為一名“快手”，就無(wú)法沉淀出想要的自己了嗎？
并非如此。享受人生的態(tài)度并非是碌碌無(wú)為，隨遇而安。至少他的心中是向往藝術(shù)，向往完成自己人生的畫幅的。既然是一名畫家，以創(chuàng)造藝術(shù)為生，若是把作畫當(dāng)做負(fù)擔(dān)，處心積慮，自然是無(wú)法創(chuàng)造藝術(shù)的。只是，并不存在永遠(yuǎn)能讓人沉迷的東西。把藝術(shù)當(dāng)做使命，這當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)，但是，使命扛在肩上，和另外一個(gè)詞“負(fù)擔(dān)”并肩。對(duì)藝術(shù)過(guò)分癡狂，認(rèn)為生活等于藝術(shù)，等于創(chuàng)造價(jià)值的進(jìn)行時(shí)的話，這樣的生活還能叫生活嗎？又或者把這僅僅當(dāng)做謀生的手段，為了生存而藝術(shù)，這種藝術(shù)該是多么可笑。作家路波以“多產(chǎn)”出名，可畢生著作，不超過(guò)四百萬(wàn)字。當(dāng)初他可日更一萬(wàn)字。我不禁想象，倘若他一天可有一百字的哲思，稀釋到一萬(wàn)字，還能有多少養(yǎng)分？何況稀釋完的營(yíng)養(yǎng)更難吸收。
快手雖快，但不應(yīng)丟棄自己所需的責(zé)任。相應(yīng)的，人生有時(shí)也需要這樣的“快”，若是一直沉淀，人生道路始終是緩緩而行，想必那過(guò)分的'尊重也會(huì)變成你的絆腳石。
而第三位所喜愛(ài)的輕松人生，也一樣是你漫長(zhǎng)道路中不可缺少的一部分。無(wú)論是有意還是無(wú)意，輕松曠達(dá)的心態(tài)也并不為古今人士所唾棄，甚至?xí)腥酥鲃?dòng)地選擇這樣一種人生。當(dāng)初路過(guò)孔子的楚狂接輿，不也是想把那拼命想扛起使命的孔子拉向這樣一種人生嗎？孔子否認(rèn)了這種態(tài)度嗎，沒(méi)有，相反他大大敬仰楚狂，至少那種輕松的人生不單單是“輕松”。
我們都在書(shū)寫自己的人生畫幅，我們的人生，有時(shí)輕松，有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)難產(chǎn)，有時(shí)快速，不管背后的動(dòng)機(jī)如何，落筆時(shí)最好有飽滿的色彩，最理想的風(fēng)格，最無(wú)悔的決心。盡出自己對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)宇宙的責(zé)任。
三種畫家，他們各自應(yīng)該體驗(yàn)一下不同的方式，這樣他們落筆時(shí)，便會(huì)有輕有重，有緩有急，就像那流水，時(shí)而娟娟，時(shí)而淘淘，但其中的每一滴水，都明白自己改流向何方。
盡職盡責(zé)的作文 篇33
人生須知責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。梁?jiǎn)⒊?/p>
有許多人不愿意去承擔(dān)責(zé)任，它就像個(gè)燙手山芋，處理不好，手燙著了，山芋也沒(méi)有吃到，得不償失。但你若盡心盡力的去對(duì)待它，那份山芋的香甜，是甜到心中去的。
出黑板報(bào)，這在許多學(xué)校可是個(gè)搶手活，是個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華的好機(jī)會(huì)！可在我們班，這卻是個(gè)麻煩，誰(shuí)都不愿花那個(gè)心思去操辦這件事！于是乎，初一時(shí)滿腔熱血的我便接下了這個(gè)“歷史重任”！這一接，就是三年。而這三年中，再美滿的幻想也被骨感的現(xiàn)實(shí)消磨的所剩無(wú)幾了
似乎每次出黑板報(bào)都是虎頭蛇尾，拖拉再拖拉。一千個(gè)讀者心中就有一千個(gè)哈姆雷特，56位同學(xué)就有56種想法。但一叫他們真正干活，卻又是怨聲載道，各種推脫。而一向辦事利落、迅速的班主任卻會(huì)時(shí)時(shí)監(jiān)督，以至于現(xiàn)在每出一次黑板報(bào)，我都會(huì)盡量躲著他。也因?yàn)檫@件事，被他批評(píng)過(guò)好幾次。
最嚴(yán)重的一次，好像是八年級(jí)，又到了出黑板報(bào)的時(shí)候，班主任點(diǎn)名時(shí)，我都希望自己是個(gè)小飛蟲(chóng)，能夠逃離他的視線。頭幾乎埋進(jìn)書(shū)里，心中祈禱千萬(wàn)別點(diǎn)我！但還是聽(tīng)到了我的名字，無(wú)奈之中卻還抱有一絲期望，“說(shuō)不定這次能做好呢”！
回到家，在飯桌上我說(shuō)我要出黑板報(bào)，想讓父親在網(wǎng)上幫我找點(diǎn)素材。話音剛落，便聽(tīng)到他們不滿道：“怎么一天天的，就你最積極！能不能多花點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上”我張了張嘴，卻還是沒(méi)說(shuō)什么
第二天一到學(xué)校，我就想找其他同學(xué)幫忙。但這種事，又有幾個(gè)能夠心甘情愿呢？勤勤懇懇的忙完一大半，結(jié)果有的同學(xué)又說(shuō)不好，要改這改那。看著他們手中揮舞著的板擦，看著那一點(diǎn)點(diǎn)消失的板報(bào)。我張了張嘴，什么也說(shuō)不出，但心中像塞了團(tuán)大大的棉花。
在反反復(fù)復(fù)的修改中，時(shí)間漸漸的流逝，但板報(bào)中央還有一塊好大的空地。我盯著那塊空地，心里也是空落落的。班主任來(lái)了，看了一眼板報(bào)，看了一眼我。之后他說(shuō)了什么，我已經(jīng)記不清了，只記得他并沒(méi)有怎么批評(píng)我，只是隨口提了一下。但當(dāng)全班同學(xué)的'眼睛都注視在我身上的時(shí)候，我低下了頭，心中的委屈卻不由自主的溢了出來(lái)，眼淚轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，終究還是砸在了書(shū)上。扭過(guò)頭，眼前一片模糊，可依舊還能看清板報(bào)上的那一片空白，好像在無(wú)情的嘲諷著我
之后的黑板報(bào)，我依舊負(fù)責(zé)。終于又一次，一期完完整整，賞心悅目的黑板報(bào)按時(shí)完成了。也是那一次，我們的黑板報(bào)獲得了二等獎(jiǎng)。那一刻，似乎一切都是值得的！那一刻，我也終于嘗到了這顆燙手山芋的味道，是真的甜到心里去的！
盡職盡責(zé)的作文 篇34
我們從小到大，從剛開(kāi)始的啼哭到現(xiàn)在的獨(dú)立，我們都經(jīng)歷的太多，還記得我們當(dāng)初第一次喊出爸爸時(shí)，爸爸激動(dòng)的神情，也正是在那一個(gè)爸爸便被賦予了一個(gè)尊貴的稱號(hào)父親。
父親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守護(hù)著我們，關(guān)心著我們，愛(ài)著我們，盡管它們都很不明顯，有時(shí)常常讓我們誤解但我們要理解，父親是愛(ài)我們的'。他有時(shí)不得不充當(dāng)著負(fù)面角色，為了讓我們印象深刻不再調(diào)皮，有時(shí)還會(huì)打兩下但打是父親最后逼不得已的手段“打”，他們把握分寸，小心翼翼的使用“打”這武器。我們卻絲毫不知父親的苦心，經(jīng)常跟父親生氣。時(shí)至今日我才懂得父親的苦心。
可憐天下父母心，我們小時(shí)的無(wú)知，錯(cuò)誤不知傷了多少次父親的心，我相信以后我也不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤，也許在將來(lái)當(dāng)上父親時(shí)我才會(huì)真正懂得父親的良苦用心，我在此向全天下的父親說(shuō)一聲“感謝一路有您”
父親就是一種責(zé)任！
盡職盡責(zé)的作文 篇35
老師選我當(dāng)了值日生，我心里可高興了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)值日生，我看到過(guò)的值日生都可威風(fēng)了。
第二天一早，我胸前掛著值日生牌，邁著神氣的步伐走進(jìn)校園，甭提有多驕傲了！但是，到了班上，我心里卻暗暗擔(dān)心，“今天，我值日，他們會(huì)不會(huì)不聽(tīng)我的話呢？會(huì)不會(huì)嘲笑我呢？”我鼓起勇氣，走進(jìn)班里。
正是早讀時(shí)間，除了我的好朋友周潤(rùn)芝在講話，別的同學(xué)都在認(rèn)真地讀書(shū)。我提醒了他一下，他不光不理不睬，反而講得更響了。我生氣極了，準(zhǔn)備把他的學(xué)號(hào)記在黑板上。但是，我轉(zhuǎn)念一想，他是我最好的朋友，看在友誼的份上，我可不能記他的呀！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)小聲地說(shuō)：“為什么我們說(shuō)話，劉好就記，周潤(rùn)芝說(shuō)話劉好就不記呢？”
聽(tīng)見(jiàn)這話，我再也不敢想周潤(rùn)芝跟我的友誼了！頭腦里飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭，“我是值日生，我可要做一個(gè)正直的人。”于是，我大步走上講臺(tái)，記上了周潤(rùn)芝的.學(xué)號(hào)。
班級(jí)里面安靜了很多，我是一個(gè)盡責(zé)的值日生，我自豪！
盡職盡責(zé)的作文 篇36
責(zé)任常常是雙向的。父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的義務(wù)，子女又對(duì)父母有贍養(yǎng)之責(zé)任；個(gè)人對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任，同時(shí)社會(huì)也有對(duì)個(gè)人的責(zé)任。
能夠承擔(dān)責(zé)任的被稱贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉，而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫。要承擔(dān)責(zé)任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動(dòng)和代價(jià)。不信，讓我講這樣一個(gè)故事：
一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù)字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說(shuō)：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之后，便開(kāi)始艱苦地打工。終于，經(jīng)過(guò)半年的努力，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德·李根。他還回憶說(shuō)：“通過(guò)自己的'勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了到底什么是責(zé)任。”
還有在今年全國(guó)遭受“非典”的襲擊下，600萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無(wú)畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰(shuí)也沒(méi)害怕，誰(shuí)也沒(méi)退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無(wú)法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。病人來(lái)了，每個(gè)人不分晝夜，細(xì)心照顧；有的醫(yī)護(hù)人員倒下了，就立刻有人補(bǔ)充上來(lái)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻比槍林彈雨更危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中他們沒(méi)有辜負(fù)國(guó)家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護(hù)人員沒(méi)日沒(méi)夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來(lái)的。如果他們沒(méi)有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，那就不知道這場(chǎng)風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無(wú)辜的生命。
的確，承擔(dān)責(zé)任是需要付出勞動(dòng)和代價(jià)。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的，而不是可以逃避的。但是，承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則，有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的，要量力而行。當(dāng)我們?cè)谧鍪轮埃獙?duì)整件事有個(gè)大概的了解，正確地估計(jì)一下自己的能力。否則，你將會(huì)迎來(lái)不堪設(shè)想的后果。
有時(shí)候，也會(huì)常常發(fā)生不負(fù)責(zé)任的事情，它們往往會(huì)釀成悲劇。
1982年5月28日，一列火車向關(guān)內(nèi)行駛，一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上，沒(méi)拿下來(lái)，便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報(bào)廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無(wú)疑是這位工人沒(méi)有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。
古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂(lè)的責(zé)任。責(zé)任，是社會(huì)的地基。沒(méi)有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)自己付責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官；對(duì)別人付責(zé)，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證；對(duì)國(guó)家付責(zé)，那是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了站暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個(gè)人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝與一次次突如其來(lái)的考驗(yàn)?zāi)前眩?/p>
盡職盡責(zé)的作文 篇37
我的爸爸身材魁梧、四肢健壯，他有一雙勤勞、能干的手和一雙炯炯有神的大眼睛，他是一個(gè)責(zé)任心極強(qiáng)的人。
我的爸爸對(duì)工作高度負(fù)責(zé)。他是一位經(jīng)理，每天負(fù)責(zé)安排幾十人的任務(wù)分工。這一次，貨品的數(shù)量總也對(duì)不上，他就馬上尋找問(wèn)題，反復(fù)排查，最終發(fā)現(xiàn)是商品滾到了貨架底下。立時(shí)，全體員工都用熱烈的掌聲贊揚(yáng)他的執(zhí)著！不僅對(duì)自己的工作，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)效率也很在意。暑假時(shí)，他每天叮囑我“必須”把作業(yè)做完，終于我還是疏漏一項(xiàng)。后來(lái)爸爸知道了，立刻火冒三丈、大發(fā)雷霆：“如果再忘了，就要你十倍奉還，一定要讓你長(zhǎng)長(zhǎng)記性，對(duì)自己做的事要負(fù)責(zé)！”從此，我每次都很用心地記錄并完成各項(xiàng)作業(yè)。
他不僅是個(gè)嚴(yán)格的教官，還是一個(gè)盡責(zé)的父親！在夜晚漫長(zhǎng)的冬日里，他總是早早起床為全家出去買早點(diǎn)。這早點(diǎn)是溫?zé)岬模业男母菧嘏模∶恐苣职謷叩亍⑼系亍⑹帐啊刻焱砩希俏业陌职肿钔砣胨＞瓦@樣，他從未想到過(guò)自己。他生病的時(shí)候都不肯說(shuō)出口，有一次險(xiǎn)些出了狀況。我想，這大概是因?yàn)樗謵?ài)家，不想讓我和媽媽為他擔(dān)心，為他著急，所以才自己擔(dān)當(dāng)吧！我的爸爸像是一座巨大無(wú)比的山，撐起我們的天地。我的爸爸又像是一個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的`盾牌，守護(hù)著我們的安全。
我的爸爸多像無(wú)怨無(wú)悔的橋梁一樣，讓我們穩(wěn)健行走，帶給我們無(wú)盡歡樂(lè)……他用辛勤和汗水，擔(dān)起了一家之主的責(zé)任；用拼搏和堅(jiān)強(qiáng)，讓我不再軟弱。我愛(ài)我的爸爸！
盡職盡責(zé)的作文 篇38
我們?cè)趯W(xué)校里會(huì)扮演很多不同的角色，比如班委、小組長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)等等，這些角色往往會(huì)給我們帶來(lái)或多或少的責(zé)任。雖然，完成責(zé)任的過(guò)程可能并不順心如意，但完成后的喜悅總能帶給我們快樂(lè)。
記得是上周二，我們即將“迎戰(zhàn)”學(xué)校的朗誦比賽。因?yàn)槲覀冎等招〗M的全體同學(xué)要參加排練，所以都不能參加值日。我也是團(tuán)體朗誦節(jié)目中的一員，但身為值日組長(zhǎng)，所以無(wú)法按時(shí)參加節(jié)目排練。
我一開(kāi)始本想著糊弄一下班級(jí)值日，然后趕緊去參加朗誦排練。但是，后來(lái)又一想，我不能讓咱們班的班級(jí)值日減分，也不能讓同學(xué)們明天就在這樣臟亂的環(huán)境下學(xué)習(xí)啊！更重要的是，老師既然讓我當(dāng)值日組長(zhǎng)，說(shuō)明老師信任我，我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，將我們組的值日做好是我的責(zé)任。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己身上背負(fù)著一種巨大的責(zé)任感。
有了責(zé)任感，我便有了很大的.動(dòng)力。擦黑板，掃地，擺桌椅，卷窗簾，墩地，這一系列的工作，我按照順序一一做好。黑板擦得依舊不留白印，地板掃得依舊不留紙屑，桌椅擺得依舊十分整齊……在完成這些工作的過(guò)程中，我也想過(guò)放棄，但我又感覺(jué)到了那重重的東西——責(zé)任。有了它，我感覺(jué)自己又堅(jiān)定了許多，直到做完我毫不動(dòng)搖。
第二天，我看著同學(xué)們一如既往地在明亮干凈的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，看著記分冊(cè)上的“10”，我不由得十分快樂(lè)。這種快樂(lè)并不是玩耍時(shí)的快樂(lè)，也不是聽(tīng)到有趣事情的快樂(lè)，而是盡責(zé)后的快樂(lè)。
這種快樂(lè)很強(qiáng)烈，它不是一時(shí)的，因?yàn)椤M責(zé)是人生最大的快樂(lè)！
盡職盡責(zé)的作文 篇39
在一節(jié)英語(yǔ)課上，輪到我們組去判作業(yè)了。我低著腦袋，彎著腰，第一個(gè)沖了上去，讓李老師先給我判，不然就會(huì)排很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)了。
忽然，我看見(jiàn)了李老師那雙蒼白的手，手指上粘滿了粉筆沫。很快，我的作業(yè)判完了，我就站在遠(yuǎn)處看著她給別人判作業(yè)。李老師低著頭，眉頭微微皺起，眼睛微微地瞇著，手里拿著筆，全神貫注地判著每一本作業(yè)。這時(shí)，我聽(tīng)到李老師對(duì)小個(gè)子嚴(yán)厲地說(shuō)道，“去！把這個(gè)單詞抄五遍。”
我心想，李老師可真負(fù)責(zé)任，生怕小個(gè)子下次再寫錯(cuò)。
李老師手拿筆，快速在作業(yè)本上劃著。我又轉(zhuǎn)身看著后面如同火車似的隊(duì)伍，心想，李老師每天要判多少作業(yè)啊！我走近些，細(xì)看李老師的手，中指上好像還有一個(gè)發(fā)黃的繭子，肯定是每天判作業(yè)磨出來(lái)的。我每天只需寫一本作業(yè)，而李老師每天是要判三個(gè)班的`作業(yè)啊！
我看著“火車隊(duì)伍”逐漸變短，從判作業(yè)到現(xiàn)在，李老師頭也沒(méi)抬過(guò)，一直低著頭在做重復(fù)性的動(dòng)作，有時(shí)用筆指著錯(cuò)題叮囑寫錯(cuò)的同學(xué)，把不會(huì)的單詞多寫幾遍。李老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求，我深深地記在心里。我也曾經(jīng)因?yàn)橥寺?tīng)寫，被李老師要求重新聽(tīng)寫的。
“火車隊(duì)伍”漸漸地消失了。李老師抬起頭，扶了扶眼鏡，眉頭也展開(kāi)了。她嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“改了錯(cuò)題找我判啊！”生怕我們偷懶不改錯(cuò)題。說(shuō)完之后，李老師拿起書(shū)走出了教室，進(jìn)了三班準(zhǔn)備上下一節(jié)課。
李老師是多么辛苦，多么地盡心盡責(zé)呀！為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的成長(zhǎng)，付出了多么大的心血啊！我們真該好好學(xué)習(xí)，才對(duì)得起李老師辛辛苦苦的付出。
盡職盡責(zé)的作文 篇40
我們都知道狗狗是人類非常忠實(shí)的朋友，大家都非常喜歡它，不光是因?yàn)樗浅５目蓯?ài)，更重要的是，它有的時(shí)候確實(shí)能幫主人干很多事情。恐怕最多的就是幫主人照顧小寶寶了，可以說(shuō)是專業(yè)的專職保姆了吧！當(dāng)然，除了這項(xiàng)本領(lǐng)之外，它還有其他的本領(lǐng)哦！今天，就讓給大家來(lái)講述一下吧！
今天，我在流浪網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，就看到了一只不一樣的狗狗，這只狗狗的本領(lǐng)不是給主人照顧寶寶。而是它特別喜歡給人家管門口。每次，一大早地，主人就見(jiàn)不到自己家狗狗的蹤影。每一次，狗狗都會(huì)尋找一戶人家，然后站在人家的門口，有的時(shí)候，里面的人出來(lái)，真的還是會(huì)嚇一大跳的，不過(guò)，慢慢地，左鄰右舍也是習(xí)慣了，因此，當(dāng)狗狗給他們看管門口了，那些人都會(huì)給狗狗一些吃的東西作為報(bào)酬，畢竟狗狗也是辛苦了。
還有一只狗狗工作起來(lái)更是盡心盡責(zé)了。這只狗狗的主人是看管倉(cāng)庫(kù)的。因?yàn)閭}(cāng)庫(kù)里的貨物就只有一個(gè)人看管。因此，主人就時(shí)常叫自己的狗狗來(lái)陪伴自己，叫它一起幫忙看管好里面的貨物。這一天，有運(yùn)來(lái)了好多貨物。于是，主人白天黑夜日夜值班看管著，而狗狗也是陪同著主人一起看管。這只狗狗真的是日夜蹲守在倉(cāng)庫(kù)的大門口，一刻都不曾離開(kāi)過(guò)。在它看守的幾天里，它真的是幾乎都沒(méi)怎么合眼的。當(dāng)主人叫狗狗吃飯的.時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)狗狗始終都保持著一個(gè)姿勢(shì)站立在那里，只是唯一不同的是，狗狗的頭竟然靠在了旁邊的一個(gè)箱子上了。無(wú)論主人怎么叫喚它，它都不理主人。這下子，主人可納悶了。這到底是怎么回事呢？狗狗怎么沒(méi)有反應(yīng)呢？于是，主人走近一看，原來(lái)狗狗靠著箱子竟然睡著了。說(shuō)實(shí)在的，狗狗也是太辛苦了！相信它晚上的時(shí)候都沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)，也許它也知道，白天的時(shí)候，主人睡醒了，可以自己看管一下，趁這段時(shí)間，它就打個(gè)盹，這樣，晚上就可以有更多的精神看管貨物了。
當(dāng)主人看到這一幕的時(shí)候，自然也是心疼。多么盡心盡責(zé)的狗狗呀！
盡職盡責(zé)的作文 篇41
人生什么最苦？莫過(guò)于沒(méi)有完成應(yīng)盡的責(zé)任。而最樂(lè)，莫過(guò)于責(zé)任完了，如釋重負(fù)。
上初中后，我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，是它讓我體驗(yàn)到了最苦與最樂(lè)。
那一天放學(xué)前，一切都進(jìn)展得順利，但我忘記了一件說(shuō)大不大、說(shuō)小不小的事。放學(xué)后，我拎上書(shū)包正準(zhǔn)備回家，有一位同學(xué)問(wèn)我：“今天老師留了抄寫作業(yè)，我怎么沒(méi)有作業(yè)本呢？”我用力拍了一下大腿：“完了！作業(yè)本我忘記抱了！”說(shuō)完，我用無(wú)辜的眼神看了一眼那位同學(xué)，就奔出了教室，跑去找英語(yǔ)老師。
“老師！咱們班的作業(yè)本……”我還沒(méi)說(shuō)完，老師就說(shuō)：“作業(yè)早就判完了，為什么不來(lái)辦公室抱呢？課代表的責(zé)任就是要協(xié)助老師，現(xiàn)在大家沒(méi)本寫作業(yè)，責(zé)任誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)？”聽(tīng)到“責(zé)任”這個(gè)詞，我感覺(jué)我的臉變得燙燙的，心里有一種說(shuō)不出的難受，手心一直在出汗。后來(lái)才知道，原來(lái)這種“難受”，就是應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡的痛苦。
這次“事故”后，我吸取了相當(dāng)多的教訓(xùn)。同時(shí)，心中也有一股更加強(qiáng)大的力量驅(qū)使著我前行，那就是責(zé)任。那天后的`每個(gè)早晨，我到校后就開(kāi)始清點(diǎn)作業(yè)，我先用老師給的小紙條記下來(lái)沒(méi)交的同學(xué)，再去數(shù)本子的數(shù)量。如果能跟紙條上的名單對(duì)上，那是再好不過(guò)的了；如果發(fā)現(xiàn)還是少人，那就只能麻煩老師來(lái)一一對(duì)照了。有一次，作業(yè)交得特別不齊，我就走到講臺(tái)上，用手拍了兩下黑板，說(shuō)：“組長(zhǎng)都快把英語(yǔ)作業(yè)收上來(lái)，數(shù)兒不夠！”我見(jiàn)有一組的組長(zhǎng)去吃飯沒(méi)回來(lái)，就直接跑過(guò)去把他們組的作業(yè)收了。收完后還是繼續(xù)記名，最后把所有清點(diǎn)好的作業(yè)抱到辦公室去。另外，上課前，我會(huì)先到英語(yǔ)老師的辦公室去幫老師把上課用的學(xué)案或書(shū)本抱過(guò)去。同時(shí)，也會(huì)把判好的作業(yè)本抱過(guò)去，不能讓同樣的失誤發(fā)生。
我現(xiàn)在一直認(rèn)為上學(xué)很快樂(lè)，因?yàn)樵谛@中，我可以找到屬于我的一份責(zé)任和單獨(dú)屬于我的一份快樂(lè)。
盡責(zé)真的是人生最大的快樂(lè)！
盡職盡責(zé)的作文 篇42
細(xì)心體貼照料學(xué)生的徐阿姨憑借慈母般的細(xì)致溫暖，贏得學(xué)生動(dòng)容尊重。機(jī)長(zhǎng)劉軍的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致?lián)Q得“蛟龍?zhí)枴泵看蔚膱A滿任務(wù)。他們身上體現(xiàn)的，正是各自的“工匠精神”。
徐阿姨和劉機(jī)長(zhǎng)用自己全心投入的工作態(tài)度，完美地履行了自己的職責(zé)，詮釋了工作與敬職的本質(zhì)。這也是為什么徐阿姨能收獲800多名學(xué)生的關(guān)懷與請(qǐng)?jiān)浮Ⅱ札執(zhí)柲茉诿看稳蝿?wù)中交上完美答卷的原因。而履責(zé)敬業(yè)，是閃耀的“工匠精神”的一個(gè)部分體現(xiàn)。或許他們沒(méi)有什么使之名垂千古的成就，可這亦是他們對(duì)各自職業(yè)所能達(dá)到的成功境界的獨(dú)特詮釋。
而這與“工匠精神”同源的品質(zhì)，是人們成功道路上的基石。成功何以達(dá)到了不是憑借一時(shí)的好運(yùn)，而決定于自身的能力，時(shí)間積淀出的經(jīng)驗(yàn)與心性，但這都不是能一蹴而就之物。唯有以一顆盡職盡責(zé)之心對(duì)待自己的工作，方能磨煉出各自領(lǐng)域中令人望塵莫及的高超能力，方能在時(shí)間的流逝中令嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致升華為注入到職業(yè)中的感情，方能令人以更大的.熱情去達(dá)成更大的成就。由此觀之，這顆盡職盡責(zé)之心在提升人的能力時(shí)，亦能拓寬人的熱情，以更加廣闊的胸懷去迎接袤然坦蕩的世界。
而盡責(zé)之功用并不僅僅體現(xiàn)在此。平凡的小人物身上散發(fā)的光芒溫暖了人們的心房。民族的盡責(zé)能凝聚輝煌，鑄造屹立神話，小到令外國(guó)友人贊嘆的伴手禮提升中國(guó)制造在外人眼中的品質(zhì)，大到承載著民族驕傲的國(guó)之重器，文明遺產(chǎn)，其締造者們的投入與盡責(zé)都在之上閃耀著。若無(wú)盡責(zé)之心待之，遺產(chǎn)何以屹立千年？若無(wú)盡責(zé)之心，那虛以委蛇對(duì)待崗位與本分職守的民族，何能延續(xù)不息？
然而，并不是人人都能輕易做到至始至終如一盡責(zé)。這就更加需要我們?nèi)ツ挘朔笱芰耸聲r(shí)的懶惰心態(tài)，迫使我們放棄那幾多借口，一步步踏出不可磨滅的堅(jiān)實(shí)腳印，一點(diǎn)點(diǎn)塑造自己盡責(zé)投入的品格。人事未已，我們就仍有需要提升的未來(lái)。
弘一法師曾道：“執(zhí)象而求，咫尺千里。”愿人人都能培養(yǎng)出自己的盡職盡責(zé)，終有一日憑之度過(guò)智者所言的大海，到那寂靜的森林中，品嘗成功的無(wú)花果甘甜。
盡職盡責(zé)的作文 篇43
大家都知道，中華田園犬，俗稱“土狗”，是一種非常忠誠(chéng)的狗。雖然它有一個(gè)溫文爾雅的學(xué)名，但它還有一個(gè)比較土的別名。其實(shí)，無(wú)論它的名字是溫文爾雅的也好，土里土氣的也罷。但至少它確實(shí)是一種很忠誠(chéng)的狗。也許正因?yàn)槿绱耍@種狗在農(nóng)村是普遍比較受歡迎的'。
這不，有一個(gè)主人家就養(yǎng)了一種土狗，這戶主人還養(yǎng)了一只貓。這天，主人閑來(lái)無(wú)趣，竟然有雅興到河邊去掉了魚(yú)。主人掉回來(lái)了幾條大金魚(yú)，就隨手放進(jìn)了一只大的臉盆里，還放到了地上。這個(gè)時(shí)候，那只小貓咪可來(lái)興了！它躡手躡腳地走了過(guò)來(lái)，眼睛直溜溜地往臉盆里的那幾條大魚(yú)一瞧。呵！好大的魚(yú)呀！正合我的胃，正好我肚子也餓了，我何不好好地美餐一頓，反正主人也不在。它那雙眼睛一邊賊溜溜地盯著，一邊再動(dòng)著歪心思，怎么才能吃到這么鮮美的魚(yú)肉呢？殊不知，正在門口休息的土狗早就猜到了它的心思。于是，土狗起身走了過(guò)來(lái)，它用前爪拍了一下小貓咪的腦袋。這突如其來(lái)的腦瓜子，著實(shí)把它嚇了一跳。土狗先是警告了一下小貓咪:“嘿，你是不是嘴又饞了，你想都別想，剛才那個(gè)腦瓜子是給你個(gè)警告，知道嗎？”小貓咪只好眼巴巴地望著臉盆里的魚(yú)。土狗看小貓咪那副委屈的表情，似乎也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。它就離開(kāi)了!沒(méi)想到，這小貓咪一看狗狗離開(kāi)了，又動(dòng)歪腦筋了！它一邊望著盆里的活蹦亂跳的魚(yú)，口流水都要流出來(lái)了，一邊又望著狗狗，它想著只要它打瞌睡了，我就有機(jī)會(huì)了。于是，它就等待著機(jī)會(huì)，過(guò)了一會(huì)兒，它看到狗狗的眼睛瞇成了一條線。它想著終于等到機(jī)會(huì)了，于是，小貓咪一只爪子剛好要伸進(jìn)去的時(shí)候，狗狗立馬一個(gè)健步?jīng)_過(guò)來(lái)，又狠狠地拍了一下小貓咪的腦門。哎呦！這是什么情況？它猛然一抬頭，發(fā)現(xiàn)狗狗又在它身邊了，只見(jiàn)狗狗用惡狠狠地眼神盯著它:“哼！剛才不是警告過(guò)你了嗎？還想動(dòng)歪心思。”小貓咪看著狗狗那兇神惡煞的表情，只好離開(kāi)了。哎！今天是別想吃到這個(gè)美味的魚(yú)了!
呵呵！真是一直盡心盡責(zé)的狗狗。真是家有一狗，如獲珍寶呀！
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