請管住自己的手小學作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的請管住自己的手小學作文，希望對大家有所幫助。
請管住自己的手小學作文 篇1
星期一，放學了，我走在放學的路上，看到許多與我同齡的小朋友進入了商店，然后就帶著一大團吃的走出來，吃得嘩啦嘩啦的。吃完了，把包裝袋就隨手一扔，扔在了旁邊的草地上。一樣望去，這些包裝袋在草地上，就像“錦上添花”一樣。
怎么可以這樣呢？難道不知道這些垃圾北風吹在河里和一些不容易清掃的衛生死角，環衛工人就很少可以掃得出來嗎？長期掃不出來，垃圾腐爛還會發出臭不可聞的氣味。
還有，如果長期亂扔垃圾，不發出臭味，掉進了湖里、河里，水也會變色，水草還會瘋長……這是多么可怕的結果啊！這樣下來，水中的魚兒就會翻白。難道我們給外地游客看的`是一大堆垃圾嗎？有的人也許會說：“扔的人多了，少我一個不少，多我一個不多，少了我一個，那垃圾也不會因此少啊！”
其實，少了你一個就會少，多了你一個就會多！同學們，難道你們不覺得難過嗎？不覺得很痛心嗎？少了一個扔垃圾的人，垃圾就會少；如果多了一個扔來及的人，那垃圾就會增多，甚至多了幾倍，幾十倍！我們一定要養成文明衛生的好習慣，不要隨手亂扔，保護環境，凈化、美化我們的家園，一定要給外地來的客人好感。做這件事一定要從小事開始做起。
同學們，請管住自己的手，別再亂扔垃圾了！
請管住自己的手小學作文 篇2
今天上午，我的同學林凱帶來了一輛限量版小汽車玩具。我看著羨慕起來，因為汽車早就被搶光了。“林凱，借我玩一會！”“好的！”
眼看一位位同學向他借汽車玩，我也想借過來玩，可是，前幾天我做了傷害他的事，友誼很薄弱，他跟我過不去，他因該不會借我，該怎么辦呢？要不把他偷過來帶回家玩，等明天再偷偷放進他書包里？不行，這樣子會成小偷的。那就不偷了，算了吧。這樣也不行，我非常想玩他。那我還是去拿吧，哎呀，如果林凱發現我拿他小汽車，他會跟我絕交，還會告訴老師，老師又會告訴家長，這樣，我不但會失去一個朋友，又會被批評兩次，這很悲劇啊！
小汽車就像磁鐵一樣吸引著我，我努力抵抗它。可是幾天過去了，我終于忍不住了。“叮鈴鈴……”上體育課了，我跑完步就以要上廁所的借口回到教室，我害怕被老師發現，就走了一條隱蔽的'小道，來到了教室，打開林凱的書包，在尋找小汽車。啊，我終于找到了，正當我要拿走的時候，我懸崖勒馬，停住了腳步，把小汽車放回書包。我決定要向林凱借。
我告訴林凱，林凱說：“拿去玩吧。”“ｙｅ”我終于能玩了，我一蹦三尺高。
走在回家的路上，我悟出了一個道理：道德只是是與非的問題，實踐起來卻很難，所以大家要管住自己的行為。
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