我的小伙伴四年級作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的小伙伴四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小伙伴四年級作文1
伙伴是在你開心時和你一起開心一起樂的人，伙伴是在你痛苦時和你分擔痛苦的人，伙伴是在你難過時和你風雨同中的人。
我的小伙伴有著一頭烏黑發亮的頭發，你寶石般的眼睛，一個又高又挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。說起她，她最讓我敬佩的是她那樂于助人的精神，她就是黃俊睿。
記得有一次，我們在上體育課，我不小心摔了一跤，她看見了，急忙跑過來問我情況說：你沒事兒吧？我笑著說到：沒事兒�？伤�是堅持要把我背去醫務室，等到了醫務室我望瞭望她，才發現她已經大汗淋漓，等我在醫務室處理完傷口，她又堅持把我背回班上，對我問寒問暖，我的眼淚瞬時濕潤了眼眶。
六月的天如孩子面，說變就變。突然，下起了大雨，我沒有帶傘該怎么回家呢？我在那里喃喃自語。她看見了，便毫不猶豫的把傘遞給了我，她對我說：小心點，別著涼。說完她向雨中跑去。
從這幾件事中，我深深的明白了：“贈人玫瑰，手有余香”的道理。
我的小伙伴四年級作文2
她長長的頭發，圓圓的臉，胖胖的身體，經常系著一個獨角辮。她就是我的同桌──黃詩意。
黃詩意的膽兒特小，就是別人欺負她，揍她，她也不吭聲，不敢告訴老師，不過我覺得這是一種美德，忍一下，就不就可以避免一次不該發生的事嗎？
就拿那天羅老師讓我們做作業的事來說吧！下午，羅老師很忙，我們又不聽話，所以便讓我們來做作業。我做著做著，忽然聽見了一個聲音：“你不給我抄，我揍你！”抬頭一看，哦，原來是任柏欏的聲音。我火冒三丈：“她不給你，你能怎么樣？”任柏欏說“我就要看！”，說著便把黃詩意的本子搶了過去抄，我便對黃詩意說：“走，咱們告他去！”沒想到她說：“算了，這樣是害了他！”我覺得有理便埋頭做作業了。
你看，這就是我這位膽小怕事的同桌，多好的人啦！
我的小伙伴四年級作文3
在學校，我有二個小伙伴。她們一個溫柔，一個能干。下面就讓我介紹一下她們吧！
我要介紹的第一位就是賀恬，她就是溫柔的那一個啦！她不僅溫柔，學習成績又好。她還是我們班的語文課代表呢！記得有一次，有一道數學難題把我難倒了。我就去找賀恬，結果賀恬很 快的講給我聽，我立即懂得了這題該怎樣做。
接下來我要介紹我的第二個小伙伴，呂婷煒。她呢當然是能干的那一個啦。記得有一次，我的書包帶斷了。我沒辦法回家，呂婷煒就給我想了一個絕妙的主意。他把我拿書包帶綁在我的組行車 后座上，果然非常有用。我順順當當的把書包“運”回了家。
我這兩個小伙伴可真可愛！
我的小伙伴四年級作文4
我的小伙伴叫何俊輝，他黑黑的臉給我們一個“非洲黑人”的印象，所以我們又叫他“黑人”。因為我們經常這樣叫他，總是氣得他牙癢癢的，想動手打人。
他是一個“搗蛋鬼”。有一次，他在我出門時，用腳踹我，害得我跌倒在地上。還有一次，他在我坐下時偷偷抽掉我的.凳子，又害我摔跤。這也不能只看到他的壞處，他可是我們班的“跑步健將”，跑步時我使盡力氣也趕不上他，他有很多缺點：例如作業不按時完成，不更正錯誤的作業，虧得老師稱他為“六大金剛”。他很喜歡捉弄人，有一次我看見他在跟蹤別人，于是我來個“反跟蹤”，我看見他一直跟人跟到三樓，又從三樓下到樓下，只見他抓起一把沙，猛地向別人撒去，那個人是一年級的。我為了讓他吃點苦頭，在轉彎處等他靠近才大叫一聲：“原來你欺負小同學！”把他嚇了一大跳。他定了定神說：“原來你在跟蹤我。”“哈哈哈……”
瞧，這就是我的小伙伴。
我的小伙伴四年級作文5
在學里有許許多多的同學，有五六年級的大哥哥大姐姐，也有一二年級的小弟弟小妹妹，在這眾多的同學當中有一個我最喜歡的小伙伴，他就是我的同學高豪林。
高豪林長的高高的、壯壯的，頭發短短的，眼睛小小的但是很有神。高豪林為人大方、講義氣夠朋友，我很喜歡和他一起玩。
記得有一次，上語文課寫作業的時候，我發現我的小字本用完了，我就問高豪林借一本，他二話不說打開書包找出了一本嶄新的小字本遞給我說：送給你了！我一聽，心里面暖暖的。
還有一次，下課了，我著急去廁所小便，我就一路狂奔向廁所跑去，誰知道在一個拐角處和一個高年級的大哥哥撞到了一起。這個大哥哥脾氣不好，抓緊我的衣服抬起手就要打我。在這危急關頭，高豪林跑了過來，他抓住了大哥哥舉起的手。這時，我趁機一溜煙兒的逃跑了……經過了這件事以后，我更加喜歡和高豪林一起玩耍了。
這就是我的小伙伴高豪林，一個既大方又講義氣的朋友，你們喜歡嗎？
我的小伙伴四年級作文6
我有一個可愛的小伙伴，它滿身是毛，有四只小短腿和可愛的爪子，最喜歡和我玩。你們猜猜它是誰？沒錯，就是我們家的小泰迪----想想。
我們家的想想很臟，都跟流浪狗差不多了，可它在我心中永遠是全宇宙最可愛的狗！它對外人很兇，一看到外人就叫，結果就是被我爺爺打。可它對我很溫柔，總是在我面前各種賣萌。有一次我撿到一只手套，第一個想到了可以戴著它去摸想想。果然，一到它身邊，它立刻興奮起來了。我摸它，它露出肚子，像是在說：主人，過來陪我玩呀！我開心的逗它玩了好一會兒才走。還有一次，我給它一個會響的小球，它玩的可起勁了。狗果然還是愛玩球的。
我們家想想很兇，周圍的狗都不跟它打。可是，有只狗叫小白，它總是咬它。不過有一次我拿著掃帚狠狠的打了它一頓之后就不經常咬想想了。
想想很蠢，因為它總是往別人車底下鉆。結果就是它的腿經常瘸著走路。一直重復著就沒好過！
這就是我家蠢萌的想想，我最好的小伙伴。
我的小伙伴四年級作文7
我的小伙伴名字叫小宜。
她梳著兩個向上翹著的小辮子，像個小兔子似的�！靶⊥米印钡哪樑趾鹾醯模駡A圓的皮球。眼睛亮亮的，像嘿嘿的珍珠，嘴巴紅紅的，像紅紅的櫻桃。
“小兔子”的字寫得很漂亮。經常得到老師的表揚。在“六一兒童節”表彰聯歡會上，“小兔子”獲得了書法比賽一等獎。
“小兔子”喜歡幫助同學。有一次，在學校有個二年級的小男孩追我，我不小心摔倒了，手破了，腿也破了�！靶⊥米印笨匆娏�，很著急，急忙把創可貼打開給我貼上，我心里很感動�！靶⊥米印边�被評為“團結友愛之星”呢。
我因為有這樣的小伙伴很快樂，我真想擁有更多這樣的小伙伴��！
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