【實用】兒童節的作文900字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的兒童節的作文900字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節的作文900字 篇1
轉眼又迎來了一個“六一”。學校里最能體會到六一節的與眾不同。從小到大，每一次學校為了慶�！傲弧备慊顒印Ｈ啻蟠笮⌒〉暮⒆踊径疾荒苻嘞拢瑤缀醵紖⒓�。小時侯是最盼過六一，現在 成為老師，最煩過“六一”。當班主任就要組織節目，象我這種美術專業的老師，攝影、布置舞臺又是不可少的工作了�？粗⒆觽優槎嘁惶觳簧险n而興高采烈，暗暗希望以后所有的“六一”都是周末， 呵呵，小孩子們肯定會把我當作壞巫婆。
回憶起自己的“六一”都是很開心的。即使我是五音不全的，專門游走在音樂邊緣。但學校“六一”的每一次集體活動都沒丟下我，不是一起合唱就是一起跳舞，每一次表演前老師都要抽課余時間練習，偶 爾也會淘汰幾個人，但是我總能幸免。可能是看我老爸的面子吧，由于我們是子弟學校，每一次演出都要借單位的舞臺，每一次都要我老爸安排設計。就靠沾著老爸的光，我每一次都能人模狗樣的站在舞臺上亮 相。
記得一次合唱，全班都參加了，每天放學都要練習到較晚，但練完都有一個大餅吃。那天是周六下午（以前周六都要上課的.），音樂老師反復給我們排練還不滿意，因為是按隊型站在臺階上練習， 慢慢同學們都站不住了，我張嘴擺造型，嘴巴也張的累了，越練越差，老師沖我們發脾氣，說我們不認真，沒練好不能回家。這時我好希望有一位仙女把我們變成天籟般的嗓音，早點結束這折磨。仙女 沒來，盼來了我們的班主任（即我婆婆）。她把帶來的大餅給我們，讓我們先休息一下，大家都狼吞虎咽，感覺這是吃過最好最香的點心。休息一下再唱時，我也不顧是不是嚇人，放聲高歌，全班個個 精神抖擻，反而讓音樂老師滿意了。
記得一次集體舞蹈，先排兩隊從舞臺兩面出場，我被安排在最先出場的一隊的第2個（看來我舞蹈比唱歌稍微好點是從小就能印證的）。結果我們跟著音樂才走出半只隊伍，音樂就不響了，我們鼓著 笑臉擺著造型等著音樂再次響起。這時我前面的女孩子悄悄的說：“你看你爸爸坐在前排”。我眼睛往下一看，果然我爸爸在前排坐著，一邊看著我一邊和別人聊天，我忙想：“可要好好表現給爸爸看 看”。音樂再次響起時，我認真地和他們跑上舞臺中央，只聽見下面嘻嘻的笑聲。我后面那個女孩子著急地提醒我：“你把動作做成同邊了”。我一看，果然，我咋左手左腳一起動呢，忙乘亂換過來， 但已經來不及了。回到家得到老爸一句話：“這孩子咋沒點音樂細胞呢，看來只能學美術了”。就這樣我走上了漫長學美術的道路……
幾十年過去了，曾經同過“六一”的小男孩也成了我的老公，當我們回憶“六一”點點趣事時，那一個個化妝成猴子屁股一樣的臉成了我們共同的記憶。
“六一的花兒香，六一的好陽光，六一兒童節歌兒到處唱……”
兒童節的作文900字 篇2
兒童節不知不覺來臨了，若不是因為即將來臨的期末，我還真的是沒有在意。年齡大了，便自認為長大，若我還屬于兒童的話，那么我在這天許下的心愿便是我希望再次成為您的學生。
我已經初二，馬上要初三了，每一個老師一個個的都是那樣如同學生一般，剛開始認真教學，后來便愈來愈差，剛開始對每一個同學細心呵護，后來有了成績便有了優劣。
只有x老師，從始至終都在堅持著自己的原則，有著不一樣的教育方式，有著不一樣的溫柔。
還記得，在期中考試的成績下來那段，我欣喜不已。我在英語上的天賦不弱，只不過我不想認真的學，只是想要等到九年級再拼！x老師知道，便再次讓我擔任組長，每一項任務都必須經她審核，無奈，我的成績上去了。我是一個十分驕傲的人，認為什么事情想干好十分的容易，這次簡單的將成績提上，我也就如之前，x老師也知道。
就在我認為終于可以被老師贊揚，被同學羨慕的那一刻，老師說了句八十四分及以上的請舉手。你沒有聽錯，不是八十以上，不是八十五以上，而是八十四，而我剛好考了八十三。初二的英語難度系數，是個學生都明白考到八十以上的不易，可老師的話是幾個意思？無論是有意還是刻意，我都把她當做了激勵，激勵我再往前！激勵我不驕傲！
好了，現在上課。今天，該完成的就一定要完成，不能拖！分析完了考試，知道了每個同學的情況，老師說出了時常掛在嘴邊的一句話。由于每天的課程是固定的，所以x老師的行程也是固定的，沒有一天改變，每一天都有著規律，有著自己的`準則。我很佩服老師的這點！請問xx在么？一位同學家長站在門外，眼神透著焦慮、哀傷。
x老師連忙大叫了幾聲吳慶，沒有回聲。原來他竟然偷偷的睡著了。經過旁邊同學的推叫，他才睡眼惺忪的爬起，出了教室。看看，家長好容易來一次，有些人還睡覺，家長們不知道都怎么想。老師的語氣略帶不滿，其原因不言而喻。十分鐘，xx哭著進來了。十分注重規劃，注重課程的老師竟然聽了下來別哭啊，家里有事，還是你有事被家長罵了？眼神中的關切，倒讓我誤以為老師是xx的親戚嘞。見不怎么管用，老師以最快速度認真結束了課程。布置完任務，小跑去了最后一排吳慶的位置繼續安慰。那一刻，我不知道x老師是否是個像同學口中一樣嚴厲的老師，只是在我看來，她才是真正的最負責任的好老師！
我有些感動，也許是因為x老師嚴厲慣了，倒還真是不太適應那份溫柔呢。我在心中暗暗許下一個愿望，真的很希望兒童節可以實現啊。
下課了，一片紙張疊成了飛機，里面的字跡隨著風的輕浮而駛向遠方。
兒童節的作文900字 篇3
首先是每天的固定節目——晨練，我和媽媽跑步來到小區健身器材處，時而拉腿，時而跳遠，時而拍球，時面走獨木橋，時間走得飛快，轉眼間半個小時過去了，我的臂力、彈跳力、平衡力、耐力、控球力都得到了全面的鍛煉。之后我和媽媽回家休息片刻過，吃完早餐，走在了通往新華書店的路上。
來到書店剛九點十分，沒想到剛開始營業十分鐘，就已經有這么多的哥哥、姐姐們來到這里，大家都在認真的挑書、看書，我也趕緊找了幾本繪本，在走廊的角落里坐下，和媽媽一起津津有味地欣賞起這“秀色可餐”的繪本書來。當看到《忘記說我愛你》這本書里熊媽媽送寶寶到幼兒園，因為太匆忙，忘說：“我愛你！”時，我也忍不住摟起我親愛的媽媽，并習慣性地脫口而出：“媽媽，我愛你！”而我親愛的媽媽也張開臂膀說：“我也愛你，我的.寶貝！”后來，我媽媽還幫助一位爺爺挑選了一本書，因為他眼神不好又忘了帶花鏡，所以請媽媽幫忙挑一本有關“腦筋急轉彎”的書，送給他的孫子作為節日禮物。媽媽還告訴我只要別人遇到難題時，我們就一定要主動伸出援助之手給予幫助，這樣我就會有“贈人玫瑰，手有余香”的感覺。
后來我和媽媽一口氣看完了五本繪本，時間已經來到了十一點鐘，我們都感到有少許的疲憊和饑餓，于是離開了書店，回家叫上爸爸，我們一起下館子到“豪享來”，品嘗了美味的牛排套餐。因為是兒童節，我們還得到了小禮物——卡通筆袋，媽媽說會給我保存好，等我上學時讓我用。飽餐后，我們回到家中睡午覺，準備養好神兒后再出去玩。
因為媽媽下午上班去了，等我醒來后由爺爺帶我到濱河公園玩，由于天氣很熱，小朋友們都圍坐在噴泉邊玩耍，我也脫下鞋子嬉戲起來。期間有位不相識的奶奶，可能看我比較可愛，硬是要給我拍照，其實我不太喜歡照相，但為了不讓奶奶難過，我還是同意讓她拍我。由于心里不大情愿，所以臉上面無表情，奶奶照完發現后，要求我笑得燦爛些，我也只好照做。
晚上我和媽媽一起觀看了中央電視臺“和祖國一起成長”六一兒童節晚會，欣賞了我愛聽的：《別看我只是一只羊》、《大耳朵圖圖》、《天上掉下個豬八戒》、《哪吒》等兒童歌曲；還聽了兩歲半的小弟弟唱的戲；觀看了少林寺弟子們表演的武術；看到了重建中的汶川和修整中的玉樹；美麗繁華的上海和世博會。特別是看到那個叫邵帥的哥哥，給得白血病的媽媽捐骨髓、做飯、送飯，無微不至得照料媽媽，真是太感人了，我想說：“邵帥哥哥，你真棒，你是我學習的榜樣！”告訴你個秘密，當電視上播放小哥哥的短片時，我還看到媽媽在偷偷地抹眼淚呢。
“六一”節我過得很充實，很快樂，很幸福！謝謝！
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