點(diǎn)贊身邊的吳老師作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的點(diǎn)贊身邊的'吳老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
如果讓我點(diǎn)贊身邊的老師，我腦海里第一個(gè)想到的就是我們的吳老師，我最喜歡她的地方如下：
第一，嚴(yán)格要求。自從我們?cè)瓉?lái)的班主任聶老師懷上寶寶回家休息后，吳老師就成了我們的新班主任。她天天像愛(ài)護(hù)寶寶一樣的呵護(hù)我們，當(dāng)然，這些寶寶也有淘氣的時(shí)候，一旦讓她受不了，她也會(huì)發(fā)怒，犀利的眼神像飛鏢一樣，一波接一波，讓你膽戰(zhàn)心驚，立馬變得規(guī)矩了起來(lái)。我們淘氣的時(shí)候，吳老師講的話聽(tīng)起來(lái)好像很搞笑，但其實(shí)暗藏殺機(jī)，讓你哭笑不得。如果你還沒(méi)意識(shí)到自己的問(wèn)題，那對(duì)不起，吳老師就會(huì)變成“噴火龍”，后果？你懂的……
第二，輕松活潑。吳老師的數(shù)學(xué)課堂永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)老師提出一個(gè)問(wèn)題后久久沒(méi)有一個(gè)學(xué)生舉手回答的尷尬場(chǎng)面，相反，我們是爭(zhēng)先恐后，生怕老師不點(diǎn)我們。老師總是第二天講新的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，會(huì)在頭一天發(fā)下研學(xué)單，讓我們提前消化消化，并讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)上自己的奇思妙想。有了這些鋪墊，上課討論我們就不會(huì)無(wú)所適從，反而心中有數(shù)，輕輕松松。
這就是我們的吳老師，你說(shuō)該不該點(diǎn)贊？
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