小明的生日六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小明的生日六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天是小明的生日，我抱著昨晚趕制成的禮物興奮地向小明家跑去。一想到小明見(jiàn)到這禮物會(huì)吃驚的表情，我就特別激動(dòng)。
這可是一份特別的禮物，由365個(gè)千紙鶴組成，代表我給好友的365個(gè)祝福，有"幸福每一天"的深情厚意。為了這份禮物，我可費(fèi)了很多心思的。先得學(xué)習(xí)折疊千紙鶴。表姐是疊千紙鶴的"高手"，是我們這兒有名的"能工巧匠"。她整整教了1個(gè)小時(shí)，我才毛手毛腳地疊出第一只千紙鶴。365只千紙鶴整整耗費(fèi)了一個(gè)下午外加一個(gè)通宵的時(shí)間。為了做成這禮物，我廢寢忘食、癡迷其中，整個(gè)人就像"走火入魔"一般。以至于大家誤以為我是要參加什么重要的"手工制作"比賽，為了讓我拿一個(gè)大獎(jiǎng)，表姐、表弟都來(lái)了，大家紛紛伸出援助之手，加入疊千紙鶴的隊(duì)伍，疊的疊，穿的穿，熱鬧極了。
終于到了小明家。"丁零"——我按響門鈴！"誰(shuí)呀？"是小明尖脆的'聲音。"我，星外來(lái)客！"我故意捏著嗓子翁聲翁氣地說(shuō)。"好家伙，你敢騙我！"小明打開(kāi)門，笑嘻嘻地看著我。
我走進(jìn)屋里，拿出自己的禮物。
"這是我親手疊的365個(gè)千紙鶴，每個(gè)千紙鶴代表一天，希望你天天快樂(lè)！""謝謝你，你真好！"他激動(dòng)地接過(guò)禮物，小心翼翼地打開(kāi)，把他掛床頭上，一陣風(fēng)吹過(guò)，五顏六色的千紙鶴迎風(fēng)飛舞，漂亮極了。"太好了，謝謝你，我的好哥們！"小明抱著我："來(lái)，我也送你一樣禮物"。他邊說(shuō)邊從柜子里拿出一把漂亮的小陀螺……在小明家我玩了整整一天，太陽(yáng)下山了才回家。
現(xiàn)在，我們都是六年級(jí)學(xué)生了，因?yàn)楣φn緊張，一起玩的時(shí)間很少，但我們常常會(huì)互通電話問(wèn)好，我們的心靠得還是那么近。
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