我和我的妹妹三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我和我的妹妹三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
如果想找世界上與我最相似的`人，大概只有我妹妹了。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校時(shí)，同學(xué)們叫我“可心可樂(lè)”，叫妹妹也是“可心可樂(lè)”，當(dāng)然老師也一樣。其實(shí)我是我，妹妹是妹妹，可惜他們對(duì)此十分不了解。所以，當(dāng)他們的老毛病再犯時(shí)，我們只好一起上，誰(shuí)讓我們是讓人無(wú)法分辨的雙胞胎呢!
當(dāng)值日完分點(diǎn)心時(shí)，組長(zhǎng)因?yàn)辄c(diǎn)心不夠，給我們兩個(gè)人才一個(gè)點(diǎn)心。我們雖然不想吃點(diǎn)心，但是還是問(wèn)了組長(zhǎng)是怎么回事。只見(jiàn)組長(zhǎng)一本正經(jīng)地說(shuō)：“你們倆長(zhǎng)這么像，根本就是一個(gè)人嘛。”“那么，我們兩個(gè)人也做一個(gè)人的工作，對(duì)嗎?”我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，笑著問(wèn)他。他撓了撓腦袋，沒(méi)有再說(shuō)些什么。
運(yùn)動(dòng)會(huì)要寫(xiě)通訊稿，我的被發(fā)表了，妹妹的始終沒(méi)有被發(fā)表。當(dāng)妹妹再次去投稿時(shí)，老師告訴她，她已經(jīng)發(fā)表了很多篇了。我站在一旁偷笑，誰(shuí)說(shuō)她發(fā)表了很多篇的呀!她一篇也沒(méi)發(fā)表，倒是我發(fā)表了許多篇通訊稿，老師一定是認(rèn)錯(cuò)了人。
我的鉛筆盒里經(jīng)常會(huì)莫名其妙地出現(xiàn)筆。每當(dāng)這時(shí)，妹妹總會(huì)告訴我，某人鉛筆借了沒(méi)有還。這下，我便全明白了，原來(lái)是我被他們認(rèn)成了妹妹，他們把鉛筆還給了我呀。
說(shuō)了這么久，其實(shí)我也認(rèn)為我們很像，也當(dāng)我們是同一個(gè)人。
【我和我的妹妹三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我和我的妹妹作文11篇09-18
《我的妹妹》作文11-20
三年級(jí)作文我的妹妹01-17
我和我的同桌07-25
我的妹妹三年級(jí)作文大全12-15
我和我的倔強(qiáng)作文08-17
我和我的班集體作文02-19
我的妹妹作文欣賞09-20
我的妹妹英語(yǔ)作文11-02