“割麥”老師小學作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的“割麥”老師小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師是什么？唐代韓愈說：“師者，傳道受業解惑也。”老師是傳授各種知識，是來幫我們解決問題的。“師無貴賤”，什么人都可以當老師的。在我的求學生涯中，我有一位老師，我親切地稱他為“割麥老師”
這是我在夏令營時的事，那時烈日炎炎，我們整個團隊分組行動，尋找食材，我們找到了一片金黃色的麥田，陣陣風吹來，猶如金黃的波濤在翻滾。我們拿著割麥工具，像四蹄生風一般，跑了過去，開始割了起來。我一手拿著麥子，一手拿著刀，小心翼翼地把麥子割了下來，這時麥子仿佛搖晃了幾下，在說：“啊！好疼啊，不要割我呀。”我一直慢慢地割著，但仍然汗流浹背。我抬起頭望著其他人，只見他們的`麥子，已經快堆成了小山。我急了，心想：身為班長，我可不能落后啊，我一定要加快速度了！
于是奮力地割起了麥子，一個不留神，我拿著麥子的手被割破了，疼得“哇”的一聲叫了起來，但是我的聲音很快便被淹沒在汽車和行人的喧鬧聲中，我很害怕，腦中出現了各種恐怖的情景，我不敢看手中的傷口，只知道血在“滴答滴答”地流著，我跌坐在地上。突然，一個老爺爺走了過來，看見我，便急忙跑過來，親切地問：“你怎么了？”我輕聲說：“割破手了。”
話音剛落，他就拿著隨身帶的餐巾紙，幫我止血，他邊包邊抬起來頭來跟我說：“還好血流得不多，不然就完了……”我靜靜地聽著，熱淚盈眶。他的頭上布滿了深如溝壑的皺紋，兩只眼睛已有點渾濁，但卻充滿了溫柔的目光，鼻子上掛著一副圓形眼鏡，一雙布滿老繭的手來回不停比劃著。這時，他把我扶起來說：“來，我教你割麥子！”他拿起一把鐮刀，兩手一前一后握著，輕輕地從根上方割起來，仿佛怕把麥子割疼似的，我專心致志地看著，突然明白了什么。后來，我也依樣畫葫蘆，學習著，慢慢地從生疏到熟練，很快我們就把麥田的一半都割完了。
我學會了割麥，又多了一個本領，我很高興，也很感謝老師。我永遠也不會忘記那位樂于助人，善良的割麥老師。如果可以，我一定還會去看看他！
【“割麥”老師小學作文】相關文章：
割麥子作文200字08-08
老師不在小學作文03-21
“漫畫”老師小學作文10-15
感謝老師小學作文12-19
我的“老師”小學作文03-05
老師的辛苦小學作文03-04
語文老師小學作文(15篇)10-04
漫畫我的老師小學作文02-24
我的張老師小學作文03-30
謝謝老師小學作文15篇03-05