班會課五年級作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的班會課五年級作文，希望對大家有所幫助。
“同學們，從這周開始不再上自習。”老師的一句話讓全班同學興奮不已，可后面的一句對別的同學無所謂，而我們小干部感到了莫大的'壓力，“但這學期的班會由于小干部擔任......”以前的班會都由老師組織，我們只是參與。而這次老師的職責都要我們來做。“鈴鈴鈴”下課了，大家紛紛議論起了班會的是，而老師指定管班會的小干部卻在座位上愁眉苦臉的冥思苦想，以前認為班會很容易，而自己做起來卻千頭萬緒，不知從何做起。
就在這時老師似一場及時雨，告訴了我們主題，和有哪些節目，這樣一來，班會就好辦多了，大家分好工后，便開起了討論會。回家后，我很快上網查好了臺詞。第二天大家便開始排練，這下，課間休息時間全都拿來排練班會。
時間過得很快，今天下午的班會課就要表演了，下午表演，中午我就開始緊張起來，下午第一節課，40分鐘，就像一分鐘一樣過去了。一聽到班會課的上課鈴聲，我的兩條腿便不聽使喚的發抖，我是主持人，因為緊張所以我邁著走形的步子走上臺，可當站在臺上，看見臺下老師在對我微笑，心里的石頭也就緩緩落下了，說話流暢多了。當我說完我的臺詞后，還不忘提醒后面的同學：“該你了，聲音大點。”下一個節目是四人詩歌朗誦，還讀得不錯，但我數了數，錯誤還是不少啊!接著的一則小故事《傳遞文明》也表演的較好。
第一次自己辦班會還算成功，雖然錯誤百出，引起臺下同學笑聲不斷，但這是第一次，盼望下周我們的笑臉吧!
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