【精品】我們的小學作文500字4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我們的小學作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的小學作文500字 篇1
春節到了，意味著春天就要來臨。自然界萬物更新，草木復蘇，新一輪播種的季節又要開始了。其實早在冰天雪地、草木凋零的漫漫寒冬里，人們就盼望著春暖花開的日子快點來到。是的，“冬天過去了，春天還會遠嗎？”當新春的腳步向我們走來時，人們自然要充滿著喜悅的心情，載歌載舞地迎接這個傳統佳節——春節。
春節是農歷正月初一，又叫陰歷（農歷）年，俗稱“過年”。大年初一早上，人們要放鞭炮，吃湯圓，祈求幸福永遠伴隨。人們為什么要放鞭炮呢？傳說古代人們懼怕一種叫“年”的獸，這可是一種很厲害的獸，它一直深居海底，在大年三十晚上就會爬上岸來吞食牲畜，傷害人命。因此每到除夕，人們都要扶老攜幼，逃往深山，以躲避“年”的傷害。 直到有一年除夕，有位白發老人留了下來。當“年”準備闖進村肆虐的時候，老人燃放了爆竹，“年”混身顫栗，再也不敢進村了。以后，每到過年人們就燃放鞭炮來趨吉避兇、驅邪祈福。人們為什么要吃湯圓呢？因為圓圓的湯圓象征著團圓和喜慶。大年三十，人們吃湯圓實際上是在思念親人、渴望團圓。宋代詩人周必大的《元宵煮浮圓子詩》寫到：“今夕知何夕？團圓事事同。湯官尋舊味，灶婢詫新功。星燦烏云裹，珠浮濁水中。歲時編雜詠，附此說家風。”這首詩描繪的就是人們吃湯圓的風俗。
春節從正月初一要一直延續到正月十五，也就是元宵節。在這期間家人們不僅要團聚在一起熱熱鬧鬧的，還有出門走親訪友。元宵節一過春節也就結束了，新一年的忙碌又開始了。
漸行遠的春節，它既讓人懷念，又讓人喜愛，更讓人盼望。
我們的小學作文500字 篇2
例:下課了,小朋友在一起玩老鷹捉小雞的游戲。老鷹張開翅膀，猛地沖向雞群。母雞死死地盯住老鷹，展開雙翅緊緊地護著小雞。任憑老鷹怎么狡猾都無法捉走一只小雞。大家玩得開心極了！
老師的話：讀懂老鷹捉小雞的游戲，明白先寫明什么時候，誰在什么地方玩什么游戲。游戲怎樣玩的,展開寫好過程。最后寫出感受。
寫讓孩子說說自己課后所玩的游戲，板書游戲名稱，并讓孩子課后玩自己挑選的游戲，最后寫下來。寫后，評一評動作、神態、心理活動等寫具體了沒有。
生１：
叮鈴鈴下課鈴響了，同學們紛紛走出教室，去操場上玩。我和同學們最愛玩單腿跳馬的游戲，游戲規則是這樣的：我們把一條腿抬起來，腿當馬，身當人，還一邊念著：騎上小馬駒，我們進城去，請你坐穩當，小心跌下去。當你念到最后一句時必須摔倒在地，這就是游戲的玩法。
在玩游戲的時候，同學們蹦蹦跳跳，歡快的笑聲回響在操場上。
生２：
下課了，吳老師帶我們到操場上做游戲。
在操場上，吳老師讓我們分成四大組活動。我們一大組準備玩貼人，我先和晨竹貼在了一起，然后大家開始選人跑和抓。
不一會兒，一個人就貼到了我們這兒，我飛快地貼向另一組，生怕被人抓住。因為我們人不多，所以每兩組之間空了好大的一段地方，在我快要貼到另一個人的時侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能開始抓他，我非常生氣，用最快的速度抓住了他，然后貼到一組里，再也沒有被人抓住過。
我想我長大以后也許不能再玩這種游戲了，所以我要乘現在多玩一會兒。
我們的小學作文500字 篇3
春節來到了，我們辭舊迎新。春節是我國傳統的節日，為了隆重舉辦此事，我家大費周章，做了許多準備。
首先，我家全動員屋里屋外來了個大清潔，天花板要抹一抹，墻壁上的.灰塵撣掃一下，窗門卸下來清潔干凈，床鋪被席也要洗一洗，臺臺凳凳認真洗一次，這樣忙了一整天，我們累得腰酸背痛。到了除夕門口兩旁掛著紅紅的燈籠、美麗的花燈、新的揮春……這些都蘊含著幸福的氣味。我們期盼的春節到來了。我穿上新的衣服，穿上新的鞋子，帶個新帽子，我見到爺爺，馬上笑盈盈地對他說：“爺爺，祝你身體健康，萬事如意，長命百歲。”“乖孩子”爺爺笑呵呵的，笑得眼睛瞇成一條縫，接著給了一個大大的紅包。我再給其他人請安，他們都給我一個大大的紅包。不一會兒，我的袋子里裝滿了紅包，胖乎乎的。
在這值得高興的日子里，我們當然要去給親戚朋友拜個吉祥年。我們準備了許多東西送給人呢，有甜甜的水果、幾個大大的紅包、漂亮的水果籃……我們還準備得真豐富。我們搭著車，一路欣賞著春節路邊的景色，真是景色宜人啊！跟姐弟們聊著天，不知不覺地到了。
一下車，看到別人家的屋子可真漂亮。門前擺著各種各樣的花兒，像是在向我們打招呼，對我們說：“歡迎光臨來到這里，我們將熱情地招待你們。”走進屋子，發現更美麗了。一棵婀娜多姿、掛滿小燈籠的桃花，一個別致的別院，真是令人賞心悅目，蘊含著春節的味道。欣賞著這美景，我還忘了給主人家請個安呢。我走到主人家面前，向他請安：“春節到了，祝你生意興隆，心想事成，身體健康。”主人家笑呵呵的，說我乖，給了一個大大的紅包。
時間不早了，我們要回家吃飯，所以我們向主人家道別。
這就是我們的節日——春節。今天我真高興，收了許多紅包，袋子胖乎乎的，過了一個愉快的春節。
我們的小學作文500字 篇4
讀起這個題目，大家可不要誤會呀！這里的“好吃”指的是好吸收，好理解；“好玩”說的是我們能在學習知識的基礎上，快樂的上數學課。在呂舒老師的帶領下，數學課變成了“學習的樂園”。雖然我在這里上過的數學課不多，但是每一節課都令我記憶猶新。連詞成句大家一定都做過吧！可你們在數學課上做過連詞成句嗎？大多數人都沒做過吧！這不，昨天的數學課上，我們班就做了一道“連詞成句”。
老師給我們講百分數時，講得繪聲繪色、淺顯易懂，使我們很快就對知識了如指掌了。老師領我們把課后習題都做完時，距離下課還有十分鐘，呂老師突然靈機一動，在多媒體屏幕上出示了五個和百分數有關的四字詞語：百分之百、十拿九穩、百戰百勝、百發百中、百里挑一，并讓我們用這五個詞語連成一段話。展示大家文采的時候到了！同學們都奮筆疾書，紛紛在日記本上寫了起來。我是這樣寫的：張老師百分之百是籃球隊的主干，雖然投籃命中率不到百發百中，但是罰籃時也十拿九穩，他步伐迅速，是個百里挑一的高手，在他的幫助下籃球隊百戰百勝、所向披靡。我認為，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗。可老師說我創新不大，我只好坐下來，認真傾聽其他同學的發言，突然，韓琳的一次精彩的發言贏得了一片熱烈的掌聲，說呂舒老師是百里挑一的好老師------就連老師聽了大家的發言后都感嘆道：“我壓力太大了！我就把壓力轉化為動力吧！”這讓我們都笑得前仰后合。
這就是我們班那“好吃又好玩”的數學課，在這里，我們不但學到了知識，而且收獲了數學帶給我們的無限樂趣，我希望在以后的數學課上能夠“多吃多玩”。
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