【熱門】教師節(jié)的作文200字合集10篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文200字10篇，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文200字 篇1
教師節(jié)，教室里。
刺耳的上課鈴好像有些優(yōu)雅的味道，一身潔白的地理老師從味道里飄過來，推開教師的門，像往常一樣頭也不抬，徑直向講臺走去。
但是這一次，他的目光突然被講臺上的一個盒子吸引住了。他移近目標，看到上面寫著教師節(jié)快樂幾個字，最后一個字還被寫錯涂了補在后面，外加一個。
老師神色稍顯激動，他想看看講臺下同學們的.反應(yīng)，但不幸一時分不清左右，瞥見了黑板上的東西
祝：親愛的地理老師：教師節(jié)快樂！
這可是老師上任以來的第一例！老師用力眨巴幾下眼，再仔細端詳一遍黑板上的字那用紅筆寫下的超大的地理，分明表現(xiàn)了同學們對我地理老師的重視；那汗滴般的N個嘆號，純粹地闡釋了同學們對我的愛啊！啊！這七八十年代溫暖的師生情啊！今天居然輪到我頭上了！太感動了
記得宇宙學里有個叫人擇原理的詞，在這里我想把它解釋為我們之所以覺得事物是這個樣子的，是因為我們認為它是這個樣子的。很廢話的解釋，但是似乎所有人所有時候都遵從這個原理。比如，地理老師。
教師節(jié)的作文200字 篇2
尊敬的崔老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)又來臨了，使我忍不住想起您對我的教誨和關(guān)懷，所以我特意寫了這封信。記得有一次，我作業(yè)沒做完就在座位上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。后來您把我叫住了，而且到辦公室去做。到了辦公室我才認真地做完。經(jīng)過這件事后，每次作業(yè)我都能認真完成。還有一次是期末考試，我的數(shù)學只考了93分，連三好生都沒評到。我很難過，您說："下學期可一定得努力了！只有平時努力，期末才能保證考出好成績。"我聽后，決定努力學習，不再讓老師失望。
老師，如果沒有您的.教育，我的學習不會更上一層樓。有了您，我認識了許多好同學，有了您，我知道了很多解題的方法，很多做人的道理。在這里我要送給您一首歌，歌的名字是《老師老師我愛你》：老師老師我愛你，你的話兒甜蜜蜜。教育我們快快長，長大為國出大力。
老師，我愛您。祝您
節(jié)日快樂！笑口常開！
教師節(jié)的作文200字 篇3
教師節(jié)，同學們覺得挺麻煩，家長們也覺得很麻煩。又要花錢，又要花心思，大家都是在想要讓老師開心，希望來個升學加分什么照顧的。
我們班同學還想開個派對為老師祝賀。同學們在下課時交頭接耳，議論紛紛。小劉說：“小黃，你的彩紙準備好了嗎？”小黃說：“小管，花準備好了嗎？”她們忙得無法開交。你瞧，她們顯得神神秘秘的，又緊張得不得了。又一節(jié)下課，小管說：“小劉是冰淇淋蛋糕，還是巧克力蛋糕？”小劉說：“你的紙撕得太大了！”……
我認為，祝老師節(jié)日快樂，不必這么麻煩，做一個賀卡，發(fā)一個電子郵件，折一個千紙鶴，上課認真一點，這就是給老師最好的教師節(jié)禮物了。如果大家你一個禮物，我一個禮物，全班49人，49份禮物堆到老師桌子上，老師要開個禮物鋪了，再說了，這么多禮物用到N年也用不完呀！
不過，這些話我不敢當面說出來，因為我怕傷了同學的`一片熱情，萬一老師聽了不高興，我更是虧大了。
教師節(jié)的作文200字 篇4
老師是我們的導航員她帶領(lǐng)我們在浩瀚的知識里遨游帶領(lǐng)我們走向金色的彼岸。老師我贊美您是您使我們由一群無知的孩子成為有知識、有文化的社會主義接班人。老師我贊美您我們成長道路上的每一個腳印都有您辛勤的汗水。
我已上四年級了老師關(guān)心同學就好像對待自己的.孩子一樣無微不至。有一次我發(fā)燒老師非常照顧我大課間操的時候我要舉班牌到操場上老師看我病得非常重就要我不要舉班牌了到班級里休息。老師那親切的話語讓我感到一股暖流涌上心頭。除了家人會為我們想到還有誰能想到呢？可是老師卻想得如此周到！
老師我想對您說您對我們無微不至的關(guān)懷我們永遠不會忘懷！
教師節(jié)的作文200字 篇5
親愛的老師：
您好！
“老師，是一節(jié)蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”這句話在我剛開學時并不懂，但經(jīng)過一件事后，這句話使我終身難忘：
一年級時我是個淘氣包，小滑頭。成天不好好學習，一天到晚總是想一些整人、耍人的'小把戲，一天我閑著沒事干，手癢癢了，腦筋一轉(zhuǎn)想起了一個整人的主意。
我把我的死黨們找來肩搭肩的制定計劃，制定完畢后，我們一起拍手，叫了一聲“呼喝！”，各自準備去了，過了一會我們重新集合，我說“我宣布，x年x月x日整人計劃開始！”然后我們一起向第一個無辜者開始進攻，第一個受害者是孫曉濤同學，我們搶了他的帽子，跑了，而孫曉濤窮追不舍我們邊跑邊開始了傳帽子游戲，我一不小心，把帽子扔到房頂上了，不一會，老師來了，又等了一會，爸爸來了，只見他陰著臉給了我兩巴掌，虧了老師及時擋住，我才躲過。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。老師，祝你桃李滿天下。
教師節(jié)快樂！
教師節(jié)的作文200字 篇6
今天，是一個特殊的日子，一年一度的教師節(jié)。在教師節(jié)里，每個學生都將在這一天里送給他們的老師一份珍貴的禮物。
小紅也不例外，在教師節(jié)這一天早上，小紅從學校后的山坡上摘了一束野花，然后高高興興地來到學校。
小紅來到王老師的辦公室，把花茶在了老師的筆筒里。這時她看到了王老師的語文書，眼鏡，水沒干的鋼筆和敞著蓋的鋼筆水瓶。
小紅看到了王老師的照片，想到王老師是一個非常體貼，和藹，慈祥的`老師。他對待同學就像對待自己的兒女一樣，從不偏袒哪一個。
小紅看到了老師的老花鏡，想到了王老師才只有40歲，卻因長時間批作業(yè)，看書，導致這莫早就帶上了花鏡。她想：老師要不是為了我們，他也不可能這莫快就要帶老花鏡，是他的辛苦勞動換來我們這些學生的成。
老師這莫年輕，就已有白發(fā)，每一根白發(fā)都凝聚著老師為我們付出的心血。
老師剛剛批過作業(yè)還有一絲絲未干的墨跡，這讓小紅想到每次作業(yè)中老師精心的批語。
這時，小紅聽見了王老師的聲音，她趕快離開了。
教師節(jié)的作文200字 篇7
9月10日是教師節(jié)，到那一天，咱們肯定會買許多禮物送給老師，咱們要在這一天為老師獻上咱們的祝福，老師對咱們很好，把許許多多的知識教給咱們，讓咱們記住，還培養(yǎng)咱們怎么做人，怎么做個好人。我曾在作文書上看過這樣一句話：老師為了咱們，日夜工作、改作業(yè)、備課......像一只日夜奔跑的駿馬。我看了這句話格外感動，心里會想：老師，您這樣對身體不好，會生病的`！
在學校里，老師如同咱們的父母一樣關(guān)心咱們。書上有一篇文章是這樣寫的：有一個小女孩沒有媽媽，他的爸爸要去出差，只好托老師照顧她。老師非常關(guān)心她疼愛她。有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷里，一個熱氣撲來，可老師的孩子比我還冷。我想掙開老師的手，可老師把我摟得緊緊的，我感動得哭了。
當我看完這篇文章，眼淚已落下，老師那無微不至的關(guān)懷也感動了我，同學們！咱們要下定決心，一定好好學習，以成績來報答咱們的老師吧！
教師節(jié)的作文200字 篇8
我現(xiàn)在先講一下媽媽給我說的教師的來厲吧！首先公厲9月10日，是我國的教師節(jié),確定9月10日為教師節(jié)，是因為新生入學始,即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第一個教師節(jié)。從1981年到1985年，教師節(jié)的.建立前前后后經(jīng)歷5個年頭。方明激動地說，“要辦成一件事還真不容易啊！” 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
一年前，新的學期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親，那樣的和藹、可親,還有關(guān)心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。一年來，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語為我們講解難題.
教師節(jié)的作文200字 篇9
9月10日，一個神圣的節(jié)日—教師節(jié)。這讓我不禁想起了那和藹可親的啟蒙老師—黃老師。
黃老師有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，齊齊的流海下，一雙明亮有神的大眼睛，微微上楊的`嘴角總是掛著甜美的笑容。
記得有一次，在一節(jié)語文課上，黃老師叫組長發(fā)批改后的試卷。我看了看我的分數(shù)：88分，我心里想：考得這么差，黃老師肯定不再喜歡了。我不由得暗暗哭泣。黃老師一雙慧眼好像能洞察出世間的一切似的，她輕輕來到我身邊，語重心長的說：惠婷，你這次語文考得不好沒關(guān)系，有句名言不是說‘勝不驕，敗不餒’嘛，你只要繼續(xù)努力，老師照樣喜歡你。黃老師的鼓勵，讓我恢復了信心。果然，在下一次的測試，我考到了96。5分，這還得多虧了黃老師的鼓勵。我真誠的感激黃老師，你對我的關(guān)心和幫助，讓我覺得快樂和舒心。
在此，我祝所有的老師教師節(jié)快樂！你們辛苦了。
教師節(jié)的作文200字 篇10
老師如山，讓你依靠，老師如風，把希望吹來，老師的心是杯綠茶，只能用人生去品味。
恍惚中思緒回到了一年級，那是個鳥語花香、風和日麗的春天，我和我們班的一個仗勢欺人的一個同學打了一架，被您知道后把我們都叫到了辦公室，問我們?yōu)槭裁创颍鋵嵤撬葎邮值模悄鷧s不打他反而把我給罵了，當時令我十分不解，我就想以后你上課我就不聽我氣死你。
其實我也是這么做的，但后來老師慢慢發(fā)覺了，叫我下課留下來，我不以為然，一下課我就走了，在半路上您追了上來，氣喘吁吁的說：“我知道你恨我，那次我罵了你，但你知不知道那位同學為什么那么壞？其實他就是看見別人仗勢欺人看人不好，就和你一樣和人打架。可后來他就也開始欺負別人。我罵你是為了幫你和幫他，如果我打了他，他就會覺得老師不公平，你也錯了憑什么打我而我打你。所以我才說了你。但老師知道，你沒有錯，而我也教育了他，以后他也不會再仗勢欺人了。”
我聽了老師的'話當時覺得眼淚往下流。是啊！老師是愛我們的，希望我們每個學生都可以變好，成為對社會有用的人。
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