回望童年作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的回望童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
回望童年作文1
靜謐而美好的午后，我獨自坐在東邊小院里的木椅上，手捧著一卷《城南舊事》。思緒默默地同這散發著淡淡墨香的書頁一起飄遠，飄到了那個充滿著濃濃老北京氣息的年代，感受著英子彌漫著淡淡哀愁和濃濃溫情的童年生活。
童年如同一杯香茗，清新淡雅，令人心醉，讓人回味。著名作家林海音的這本《城南舊事》并沒有曲折蜿蜒的情節，并沒有華麗絢爛的辭職，卻以樸實淡雅的文字，細膩感人的文筆記錄了英子居住在北京城南的那段童年時光，讓人情不自禁地跟著主人公英子細細品味著童年生活的點點滴滴：不顧大人的阻撓偷偷地和惠安館里的“瘋子”秀貞結下了友情；和住在井窩子的妞兒成為好朋友；幫助妞兒和她的親生母親秀貞相認，并大方地將金鐲子送給她們當盤纏；幫助那個為了弟弟讀書而被逼無奈當小偷的哥哥逃避警察圍捕，為蘭姨娘和徳先叔牽橋搭線成為一對；陪著奶媽宋媽去尋找被他丈夫送人的女兒……那些所有出現在城南的人和事，都凝聚成了英子美好的童年回憶，就像是一幅又一副的黑白照片，永遠地定格在了她的記憶深處。雖然書中的這些人刀最后都是離她而去，但是她也從他們的身上窺探到了大人世界的悲歡離合。直到最后一篇“爸爸的花兒落了”，英子親愛的爸爸也去了，她的童年也結束了，開始負起了不是小孩子所該負起的責任。
看到這里，我不禁掩卷出神。在感受到作家林海英對逝去的童年的濃濃的眷戀的同時，我也不禁為自己即將劃上句號的童年而戀戀不舍。是啊，時光飛逝，轉眼之間，我的小學生涯即將畫上句號。再過幾個月，我們就要和朝夕相處了六年的老師和同學們揮手告別，我們就要和自己無憂無慮的童年生活揮手告別。這是一種怎樣的滋味呢？我說不上來，只是覺得心口有些莫名的郁氣。匆匆，太匆匆！怎么就仿佛一夜之間，我們就從那個什么都不懂的天真孩童成長為風華正茂的少年兒郎？明明那些“喝墨水”“畫眼睛”“種糖果”“過家家”就依稀仿佛昨日發生的，我仍能清晰地感受到那些“萌蠢”舉動背后的開懷有趣呀！我不禁為時間巨輪那滾滾向前的腳步而恐慌了起來。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，我能做些什么？唯有珍惜罷了！只有珍惜罷了！珍惜和同學們相處的一分一秒，珍惜和老師共學的一篇一章；珍惜自己的剩余不多的童年生活的一日一夜！
愿我們每一個人回望自己童年的美好時光，都能像林海音一樣，在自己的心底種下一顆童年的種子，讓它慢慢發芽，慢慢長大，最后在心底開出一朵美麗純潔的花朵！
回望童年作文2
回望童年 時間不會永遠停在那段特定的時刻，美好的時光最后總將逝去。百般不舍地最后一次回望童年的歡笑和快樂，可惜，那些快樂的時光不再回頭，它們唯有成為寫在回憶錄里的珍貴的回憶。
那年春天的下午，我和哥哥姐姐在濕潤的泥土地上找到了一只蝸牛，我們逗著它玩直到傍晚。可是，天眼看就要變黑了，我們要回家了，怎么才能留住蝸牛呢？于是我們從四周找來幾塊磚，動手給它搭了“房子”。房子建成了，于是我們都回家去。第二天早晨，我們都跑去看昨天的蝸牛，結果蝸牛不見了，我們剛開始有點傷心，后來統一改為嘲笑姐姐的鬼點子。
夏天，多少個晴朗的夏日后，終于迎來了一場暴風雨，這對我們來說無疑又損失了可以在小街小巷里瘋跑，可以亂叫的幾個小時。雨到下午才停，在低洼處有約五米寬的積水，可以稱得上是個微型的湖泊，我和哥哥便異想天開，比賽用紙船看誰先到達對岸，船只的準備過程浪費了不少的`紙，最終終于折出像樣的兩只船來，結果是兩只船都沉了，但哥哥的那一只船被風先吹到了對岸。
秋天，奶奶領著我從幼兒園回來，路上到處是紅或黃的葉子，我看著眼前紅紅黃黃的葉子，忽然想起了什么，便撿起一片樹葉對奶奶說：“奶奶，老師告訴我們葉子可以保存起來當書簽用，那我現在拿這片葉子回家當書簽吧。”奶奶聽了我的話，笑著說：“傻孩子，做書簽的樹葉是要用挑過不容易壞的葉子，而且要曬過的，你在這里隨便撿一片是很容易壞掉的。”我不信，硬是把那片葉子帶回了家，夾在了幼兒園發的書本里，看起來還挺漂亮的，沒想到我一合上書本，它就碎了，把我搞得哭笑不得。
冬天，我在小巷里到處亂逛，看見有一塊凹凸不平的土坡，突發奇想，想用家里的一塊無用的瓷磚把土坡修平，于是便拿了那塊瓷磚，叫上小伙伴們一起來幫忙，我們這里的冬天雖然不下雪，可是也冷得夠嗆，但我和小伙伴一起“工作”時，額頭上竟都冒出了汗水。當最后我們看到一塊平整的土坡出現在我們面前時，都興奮地大叫起來。 已經很久沒有回到這童年時玩耍過的地方了，眼前的一切還如舊，只是：墻根底下什么時候積了那么多的淤泥？門口的鐵鎖什么時候又生了那么多的銹跡？突然，有幾個小孩子從巷子里竄出來。我注視著一張張充滿童真的臉，仿佛看見了童年時的我和小伙伴們，在那無憂無慮的的童年時光里快樂地玩耍。
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