尋找希望作文
導語：希望屬于我們每一個人，我們有權擁有。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：尋找希望
人生總有太多的十字路口,而每次都要做出艱難的選擇,到底哪里才是我要去的方向?
我總會在那里徘徊好久好久……綠燈亮了，我沒有前進，呆呆地就這樣站在那里，整個人沒有一點力氣，直到汽車嗽叭的催促，于是，我前進了……
然而我卻不知道這是不是我要去的地方，我更不知道那是天堂還地域?
終于我迷路了……在一個十字路口，我該向左還是向右?向前還是向后?不，我是決不能往后走的，因為我相信這么一句話：“前方是絕路，希望在轉角。”
可是，突然間又好失落，因為我不知道我的希望在哪?我哭了，卻沒有人為我遞上一張紙巾，哭累了，坐在街角，感覺好冷好冷……不僅是天氣的寒冷，我的心也冷了……
看著路邊的街燈，是那么的絢麗多彩，看著燈一只只熄滅，我知道，每一個溫暖的家庭都將進入愛的夢鄉……
我到底在干什么?這是我嗎?我要永遠這樣失落嗎?這樣的日子我要過一輩子嗎?終于我拍掉衣服上的灰塵，因為我要開始我新的人生，我要去尋找我的希望，不然連它也會離我而去的。
屬于我的，怎能讓它就這樣離開，不屬于我的，我也只能揮手說拜拜，可希望屬于我們每一個人，我們有權擁有。
明天的太陽依舊從東方升起，而且依舊會那么美麗，當陽光照在了你身上，同樣也照在了你的身上……
篇二：尋找希望
魚對水說，你看不見我的眼淚，因為你不在我的心里;水對魚說，我看得見你的眼淚，因為你在我心里。
——題記
我是一條生活在海里的魚，人家都說鹽是魚的眼淚，可那里面卻不曾有我的眼淚。我是一條沒有眼淚的魚。
別人都叫我，灰。我生活在南沙群島附近，那兒是最富饒的地方，擁有最明凈的天空。我最喜歡在臨近黃昏的時候，仰望天空，看太陽一點一點西沉，一點一點墜跌;看天空一點一點染上原本不屬于它的紅，一點一點失去原本屬于它的淺藍。然后，心中感到無限的絕望，黑色的絕望。
我對魚說，我的字典里沒有希望這個詞。然后一搖尾鰭，瀟灑地游開。希望，真的有希望嗎?我冷笑著。就算有，那么屬于我的希望，又在哪兒?水的聲音模模糊糊傳入我耳際，找尋希望吧，或許它就在你身邊。希望，我反復咀嚼著這個詞，心里的弦仿佛被撥動了，聲音回蕩在空蕩蕩的海里。那我去尋找一下吧!我聽見自己空洞洞的聲音說。
我茫然的游蕩在海中，身旁一條魚都沒有。水說，去海洋中吧，你會找到希望的。我閉上眼睛，對自己說，放棄吧，你找不到的。可是希望我嘗試著用這個詞，來填補心中的空缺，我說，即使絕望依然存在，但希望不會死亡，因為，我頓了一下，有我。
希望就在其中么?溫馨的家庭，溫馨的父子、母女關系，溫馨的這里一切是那么溫馨，我真的能找尋屬于自己的希望嗎?我疑惑、我困擾，甚至感到前所未有的絕望。大哥哥，你吃糖嗎?我偷偷留下一點來。你吃嗎?忽然身旁有人拽著我說。我扭頭，是一條身長不過十厘米的小魚，它露出我從沒見過的笑容，天真、活潑，堪比太陽。我說，我吃。然后，我的眼淚留下來了。
我知道我找到了希望。
篇三：尋找希望
周一春游，因為是春游，所以班里布置了一個任務：春天是希望的季節，我們要在春游的地方尋找希望。
這個任務一布置下來，我就想到了點子，春天里萬物復蘇，紅花綠草趕趟似的萌發，綻發，那不是希望嗎?可是很快就被我否決了，我們是中學生了，不能一寫希望就只寫些花花草草的東西，既不能表現我們思想的成熟、深邃，寫出來的作品又與小學生的差不多，不能“登大雅之堂”。我陷入了糾結，到底寫什么好呢?
周一到了春游的地方，那是一片農業園，地方很廣大，青山綠水，鳥語花香，景色很美麗。參觀完了農業科技大棚，我們來到了一片靠湖的草地，開始午餐。我很快吃完了自帶的三明治，不忘任務，離開了草地，到了一片林子尋找希望。
林子里似乎沒有人，很是幽靜，只有風過時樹葉沙沙作響的聲音。繼續向前走。樹下青翠欲滴的小草，一叢叢，一簇簇點綴在路邊。草中掩映，夾雜著許多小花，都是些不知名的野花，有紅有黃有藍，還在白白的絨球——那是薄公英。再向上看，粗壯蒼桑棱子那尖細的枝條上有大片大片的綠色，那葉子，肥美而厚大，葉脈分明，仿佛讓人輕輕一捏就能流淌出油綠的汁液。這些花草樹林，很有生命力，是春的希望，可是我已打算定它們。與其寫一篇千篇一律，與其他同學多少相似的，不如寫一篇與眾不同，自己最滿意的。我繼續向前走。
遺憾的是，再向前，除了花草我也找不到別的了，無奈，我只好回到草地。
草地上，已經集合了。同學們收拾自己的垃圾。他們用餐布包住一組同學的垃圾，四個同學各抬住餐布一角，穩當地將垃圾報運到了垃圾箱中。因為在草地吃午飯的同學很多，草地的垃圾箱也少，垃圾箱自然裝不下那么多垃圾。于是，一部分同學將自己的垃圾收入書包，打算回去再扔，而并非全部堆在垃圾箱邊。草地很干凈，就好像從未有人來過。這種情景，讓我又想起了我經常看到的景象，馬路邊人行道上隨手扔的垃圾隨口吐痰，骯臟的街道使人不得不留意會不會腳下踩到“地雷”，這與同學們的行為形成了大對比，大反差。
這，這不就是希望嗎?我找到了。同學們主動收拾垃圾不污染環境，說明他們有素質，有公德，尊重社會與環境。更深的，就是同學們尊重自然。這種尊重自然的精神品質，不就是可以改變我國現狀的希望嗎?嫌首鋼污染大，就將首鋼遷出北京。我國的發展不能與環境不平衡，不能用這種“治標不治本”的方法，而應該從根本上改變，讓尊重環境、尊重自然的思想深入人心。而同學們，就是希望。
我在春游中找到了希望，真正的希望。
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