老師，請(qǐng)別生氣作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的老師，請(qǐng)別生氣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那天，您生氣了。
遠(yuǎn)處傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲，我懷著好奇心快步走到了發(fā)生地——班級(jí)。一看，原來(lái)是我們班的蔡景輝與陳俊樹(shù)為一個(gè)籃球規(guī)則爭(zhēng)了起來(lái)，只見(jiàn)陳俊樹(shù)瞪著一雙大眼睛，皺著眉頭，雙手握拳，似乎一場(chǎng)戰(zhàn)斗即將發(fā)生，他生氣地說(shuō)：“蔡景輝，你耍賴(lài)！”“我沒(méi)有”蔡景輝也不甘示弱，跺著腳，一臉嚴(yán)肅。
陳俊樹(shù)奮力向蔡景輝臉上打了一拳，最后，倆個(gè)武林高手旗鼓相當(dāng)?shù)卮蛄似饋?lái)，最后，他們扭打在了一起。
突然，班主任陳老師一箭步拉開(kāi)了他們，陳老師轉(zhuǎn)向蔡景輝，拉著他的手狠狠的就是一“掌”，問(wèn)道：“想別的`班級(jí)笑是不是？副班長(zhǎng)跟學(xué)渣打起來(lái)，丟不丟臉？”“我……我……”蔡景輝低下了以往那高傲的頭，說(shuō)不出話來(lái)。身邊的同學(xué)偷偷地輕輕地說(shuō)了起來(lái)：“這老師咋這么兇，當(dāng)她的學(xué)生真慘。”“對(duì)啊！這么兇，一看就知道班里沒(méi)有人喜歡上她的課。”我真想對(duì)他們說(shuō)：“我喜歡上陳老師的課，我很喜歡陳老師！我喜歡！
陳老師狠狠地看著陳俊樹(shù)，此時(shí)的陳老師兇得像只豹子，頭上冒著“火焰”，像要把蔡景輝和陳俊樹(shù)融化了似的。陳老師下了狠心：“你們給我?guī)еP和紙?jiān)谕饷鎸?xiě)反思！寫(xiě)好再進(jìn)去上課。”陳俊樹(shù)并沒(méi)有那樣做，他站在那兒，眼睛閃著淚光，不愿意屈服于陳老師。陳老師瞪著大眼睛，皺著眉頭，她異常生氣，用手指頭做了個(gè)“1”，然后厲聲道：“我數(shù)到3，你給我出去！1！2！3！”陳俊樹(shù)還是沒(méi)有走出教室到外面寫(xiě)反思，這使陳老師怒火中燒，出去打電話叫來(lái)了陳俊樹(shù)爸爸、媽媽。
陳俊樹(shù)的爸爸媽媽立即趕來(lái)了，也狠狠地罵了他一頓。陳俊樹(shù)終于哭了出來(lái)。
陳老師對(duì)于這件事很生氣。老師別生氣：生氣傷身體；生氣長(zhǎng)白頭發(fā)；生氣會(huì)影響您在我們心目中的形象。一位科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“老師每生氣5次，這個(gè)班平均分起碼下降0.5分，有時(shí)會(huì)下降2分。
老師，為了我們！也為了您！請(qǐng)別生氣了！
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