愛(ài)帶給我快樂(lè)六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)帶給我快樂(lè)六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
明亮的雙哞在陽(yáng)光與細(xì)雨之間寫(xiě)滿了燦爛的金黃，纖細(xì)的胳膊在四月的田野上死命地扯住那只飛上云端的風(fēng)箏，心也飛上了天，好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都如一只飛翔在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的濕重的空氣里的燕子，感到艱難、沉重和壓抑。我沒(méi)有放棄，我在等待，究竟要等待什么，我卻有此惘然。
直到有一天，一雙陌生的手扶著我這顆晶瑩剔透的心跳出呵護(hù)的手掌，在空氣清新，陽(yáng)光明媚的校園里自由地徜徉，在瑯瑯的書(shū)聲中自由地呼吸，在不知不覺(jué)間，好多色彩斑斕的東西填滿了我這顆幼稚純潔的心。
純潔透明在升華、變幻，在我的眼前不斷地浮現(xiàn)出一幅一幅迷人而感人的畫(huà)面，從這些畫(huà)面中，我讀出了真善美，同時(shí)也讀出了曾經(jīng)積淀在溫柔中的含義。可這樣的變化究竟緣于何處？
當(dāng)你不小心弄壞了東西，羞愧地低下頭時(shí)，聽(tīng)到的不是嚴(yán)厲的斥罵，而是苦口婆心的諄諄教誨；當(dāng)你不小心弄破了手指，不知所措的時(shí)候，又是那雙靈巧而溫暖的手，替你小心翼翼地包扎，給了你安全和溫馨；當(dāng)你因?yàn)榇嫘亩鲥e(cuò)了題后，受到的不是懲罰，而是耐心地講解；甚至在你突然發(fā)燒昏倒在課堂上，醒來(lái)后，卻看見(jiàn)守在你身邊的卻是熟悉而陌生的身影……面對(duì)此情此景，誰(shuí)能不被感動(dòng)得心潮起伏，熱淚盈盈。禁不住仔細(xì)地審視這個(gè)人，那夾雜著白發(fā)的身影和那疲憊的'眼中的深沉，驀然間變成了一把金光閃閃的鑰匙，撥動(dòng)了我這顆年少易懂的心。里面所裝的一切如絕堤的河水，涌現(xiàn)在胸前，最柔軟，最熾熱，最劇烈的反應(yīng)在不停息的流淌澎湃中戰(zhàn)栗、悸動(dòng)、隨即融化……
從此，“老師”這個(gè)詞的分量在我的心目中直線上升，直逼“父親”、“母親”這兩個(gè)詞的分量。人們說(shuō)老師是蠟燭，但我說(shuō)，老師是火炬。他不但照亮了我前行的路，而且給了我愛(ài)和溫暖，給了我快樂(lè)。
【愛(ài)帶給我快樂(lè)六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
書(shū)給我快樂(lè)作文04-12
學(xué)校給我快樂(lè)作文04-06
夏天給我的快樂(lè)作文02-25
學(xué)校給我的快樂(lè)作文04-16
信任帶給我快樂(lè)作文10-30
健身帶給我的快樂(lè)作文07-05
家給我快樂(lè)作文(9篇)03-20
家給我快樂(lè)作文9篇03-20
童年帶給我快樂(lè)英語(yǔ)作文03-15