描寫(xiě)關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)關(guān)愛(ài)六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
去年，外公生病了，一家人要去上海陪他看病，可我一人在家怎么行呢?媽媽的同事后老師及時(shí)伸出了援手。
那天，我在學(xué)校早早地把作業(yè)寫(xiě)完，吃了晚飯，來(lái)到后老師的'家里。畢竟，這是我第一次在別人家過(guò)夜，而且后老師平時(shí)看上去不茍言笑，很?chē)?yán)肅，我真是有些膽怯。沒(méi)想到，一進(jìn)門(mén)，后老師就和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“大人去忙家里的事了，你不要擔(dān)心了。今晚，就安心待在我家吧!”想到她家有比我大一歲的姐姐陪我玩，我也就不怎么怕了。玩了一會(huì)兒，后老師問(wèn)我：“你想吃什么水果，讓周叔叔下樓去買(mǎi)。”我有些害羞地說(shuō)：“隨便。”抬頭間，看到了后老師和藹可親的眼神，頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的。
準(zhǔn)備睡覺(jué)了，后老師問(wèn):“你一個(gè)人睡行嗎?”我在家都是跟媽媽睡的，一個(gè)人睡覺(jué)我會(huì)害怕的!今天晚上我要獨(dú)自睡嗎?面對(duì)黑漆漆的房間我該怎么辦呀……我在心里嘀咕著，半天沒(méi)出聲。她仿佛猜到了我的心思，只是笑了笑，也沒(méi)吱聲。洗漱完畢，我走進(jìn)房間，只見(jiàn)大床上鋪了兩個(gè)被窩，床邊還放了兩把扶手椅。見(jiàn)我疑惑不解的樣子，后老師打趣道：“今晚我倆當(dāng)室友，椅子是防止你從床上掉下來(lái)用的。”她那慈祥的笑容讓我覺(jué)得似曾相識(shí)，好像在哪兒見(jiàn)過(guò)。睡前，她給我聽(tīng)了一個(gè)故事后，便對(duì)我說(shuō)：“趕緊睡吧，做個(gè)好夢(mèng)!”咦?怎么跟媽媽說(shuō)的一樣?我覺(jué)得心里很踏實(shí)，片刻就睡著了。
第二天早上，我見(jiàn)后老師時(shí)不時(shí)地要捶腰，后來(lái)，才知道夜里她沒(méi)睡好，因?yàn)槲以诖采峡偸谴驖L，被子壓在身子下面，后老師不停地要給我蓋被子，就像媽媽一樣無(wú)微不至地照顧我。
這件事情，已經(jīng)過(guò)去很久了，但只要一想起來(lái)，我就會(huì)倍感溫馨。我感受到后老師給予我的關(guān)愛(ài)是世界上最美好的語(yǔ)言，我想，我有理由把這份暖暖的溫情傳遞給其他人，讓關(guān)愛(ài)之花開(kāi)滿(mǎn)人間。
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