美妙的音樂四年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的美妙的音樂四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美妙的音樂四年級(jí)作文1
星期五我們班進(jìn)行了器樂選拔賽，因?yàn)橹拔乙恢痹趯W(xué)鋼琴，聽到這個(gè)可以去參加比賽的消息，我異常興奮，覺得這是一次展現(xiàn)自已，鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。
中午十二點(diǎn)十分開始比賽，我們吃飯吃完就出發(fā)了。在比賽中之前我們先化了一個(gè)淡妝，到了音樂教室就坐到了自己的座位上，待楊老師交代了幾個(gè)注意事項(xiàng)之后我們就開始了精彩的表演。
首先上臺(tái)的是主持人徐恬樂和陳口口，他們穿著漂亮服裝在上面演講。第一個(gè)是駱宸軒，表演架子鼓。他的參賽曲目是《阿里山的姑娘》，當(dāng)主持人把這句話說完的時(shí)候，駱宸軒就開始演奏了，輪到我表演的時(shí)候，我又緊張又激動(dòng)，感覺小心臟要從嗓眼里跳出來一樣。待我深吸一口氣，大步走到鋼琴面前，我告訴自己，就當(dāng)和在家練習(xí)一樣，放輕松。然后，我又呼一口氣，便開始了演奏，因?yàn)榍烤毜煤苁煜ぃ冶硌莸煤茼槙场＝Y(jié)束的時(shí)候下面響起了熱烈的掌聲。
這次比賽讓我學(xué)到很多東西，山外有山，天外有天。當(dāng)然我也會(huì)支持不懈地練習(xí)，爭(zhēng)取彈的更好。
美妙的音樂四年級(jí)作文2
在一個(gè)陽光明媚的上午，小松鼠在森林里溜達(dá)，突然看見一只老虎，那只老虎看見小松鼠說：“今天終于可以吃個(gè)飽了。”小松鼠聽了就四處亂跑，老虎就追呀。
小老鼠在一邊找東西吃，正好讓貓看見了。貓說：“小老鼠，今天你跑不掉了。”老鼠聽了嚇得四處奔跑。貓就追啊。小老鼠知道自己跑不過貓，就左拐右拐的。
小狐貍要去給媽媽找吃的，狼也在一邊找吃的，狼無意間抬頭一看，是小狐貍，饞得直流口水說：“小狐貍你死定了，快讓我吃了你。”小狐貍很狡猾，一會(huì)把箱子踢下來，一會(huì)把石頭扔過去。可是狼追的很緊，小狐貍就拼命跑。
小兔子拿了拿樹上的樹葉，吹了個(gè)美妙的音樂，老虎聽見了美妙的音樂說：“小松鼠別跑了，不追你了，我要去聽美妙的音樂了。”小松鼠聽了也停了腳步，跟了上去。貓聽見了美妙的音樂說：“小老鼠，改天我再來抓你。”小老鼠也聽了美妙的音樂也跟了上去。接著狼也不追了，狼就跟著音樂的方向走去了，小狐貍也跟了上去。它們一起走到了兔子的旁邊，在大樹下坐了下來，一起聽著美妙的音樂。
在月光人靜的夜晚里，聽著美妙的音樂，動(dòng)物們都睡著了。小松鼠在老虎的尾巴上睡著了，小老鼠在貓的腿上睡著了，小狐貍也在狼的尾巴上睡著了。
美妙的音樂四年級(jí)作文3
我是一個(gè)愛好音樂的人，喜歡聽各種各樣的.音樂。不同的音樂帶給我不同的感受。
雙休日，坐在客廳里，收音機(jī)里傳來一段動(dòng)聽的音樂，那是我最喜歡的《卡儂》。我剛聽了一會(huì)兒，就陶醉其中，那美妙的樂聲幾乎讓我渾身三萬六千個(gè)毛孔全部通暢起來。每次聽這“叮叮咚咚”的水晶般的聲音時(shí)，就仿佛置身于廣闊無邊的草原上，仰望夜空，那一顆顆的星星，就像一串串的音符……《野蜂飛舞》來了，這是一首節(jié)奏感很強(qiáng)的音樂。隨著音樂的響起，慢慢地節(jié)奏越來越快，聲音也越來越高，就如同一群野蜂在拼命地追趕著一個(gè)人，不斷地飛過森林，越過山丘。突然聽到許多水聲，大概是被野蜂追趕之人跳進(jìn)了水里，此時(shí)音樂也戛然而止，而我還沉浸在那驚險(xiǎn)刺激的追逐中。
有時(shí)，我也在陽光明媚的日子，躺在青青的草地上，傾聽大自然美妙的音樂。一群小鳥從天空飛過，它們相互追逐著，發(fā)出一陣陣歡快的叫聲。偶爾聽到不知名的蟲兒在鳴叫，猶如一個(gè)樂手在輕輕地吟唱……這些好聽的聲音引來了更多的“樂手”，他們?cè)谝黄鹧葑喑隽嗣烂畹膮擦忠魳贰?/p>
音樂是我生活中不可或缺的朋友，它帶給我快樂和美好，我喜歡音樂。
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