理想是成功的鑰匙五年級(jí)作文（精選20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的理想是成功的鑰匙五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
理想是成功的鑰匙五年級(jí)作文 篇1
成功的條件是什么呢？我想除了汗水和靈感，還應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想。理想是開啟成功大門的鑰匙，許多名人便是這樣成名的。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚年輕時(shí)曾被叫去看店。一次一個(gè)婦女來(lái)買棉花，他正在算一道數(shù)學(xué)題。這位婦女孩子問(wèn)他一包棉花多少錢，勤學(xué)的華羅庚沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就把算的答案說(shuō)了一遍，“怎么這么貴？”這位婦女驚奇地問(wèn)道。這時(shí)，華羅庚才知道有人來(lái)買棉花了，便說(shuō)了價(jià)格，這位婦女買了包棉花，就走了。華羅庚剛想坐下來(lái)繼續(xù)算題，就發(fā)現(xiàn)剛才算題的草紙被婦女帶走了。這下華羅庚可急壞了，便不顧一切地去追。一位黃包車師傅看見(jiàn)了華羅庚，便讓他坐上車，帶他去追那位婦女。終于追上了，華羅庚不好意思地說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)……請(qǐng)把草紙還給我�！蹦俏粙D女很往氣地說(shuō)：“這是我花錢買的，可不是你送的！”華羅庚急壞了，說(shuō)到：“那我花錢把它買下來(lái)！”那位婦女被感動(dòng)了，不僅沒(méi)要錢，還把草紙還給了華羅庚。
你們知道那位面包車師傅為什么要拉華羅庚嗎？那是因?yàn)槿A羅庚有理想，愿意為自己的理想去奮斗，去努力，那時(shí)已經(jīng)成為了數(shù)學(xué)家、教授，只是那位婦女沒(méi)有認(rèn)出來(lái)。
我一直很敬佩一對(duì)兄弟，那就是美國(guó)的萊特兄弟。我敬佩他們的原因是他們有自己的理想，而且愿意為自己的理想去奮斗，去努力。他們的理想就是有一天能飛上藍(lán)天。幾十年過(guò)去了，他們的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了！他們真的飛上了藍(lán)天！因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。
這幾件事情都證明了理想能點(diǎn)亮人生，理想是打開成功之門的鑰匙。在此，我想對(duì)大家說(shuō)：“你們應(yīng)該有自己的理想，因?yàn)槔硐朦c(diǎn)亮人生！”
理想是成功的鑰匙五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都希望自己成功，都想找到成功的捷徑，都在努力尋找成功的鑰匙，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，如果你不怕失敗，不認(rèn)輸，繼續(xù)努力你就會(huì)成功，那么，不認(rèn)輸就是成功的鑰匙。
我的語(yǔ)文成績(jī)一直不好，令我很迷茫，特別上周詩(shī)詞默寫，我的成績(jī)很不好，剛學(xué)的沒(méi)有完全記牢，小時(shí)候背的又都忘記了，卷子發(fā)下來(lái)，難過(guò)極了。
周末作業(yè)竟然又是令我頭疼的詩(shī)詞聽(tīng)寫，讓重新做一遍。我就不信了，別人都能考好，我為什么不能？我要擠時(shí)間，把所有的知識(shí)點(diǎn)都記住，我希望周末通過(guò)鞏固，能做滿分。
樹立了希望的目標(biāo)，就要付諸行動(dòng)，其實(shí)，新學(xué)的內(nèi)容，我背的滾瓜爛熟，就是有的字掌握的不牢，寫錯(cuò)了，有的是寫的字不好看，老師看不清給我打錯(cuò)了，我很快就把這一部分錯(cuò)誤更正了。然后，努力再拿下做錯(cuò)的和忘記的那些小學(xué)的和課外的詩(shī)詞句子。很多真的就在腦子里亂轉(zhuǎn)，就是想不起來(lái)，令我很心煩，休息幾分鐘，我便重新集中精力去背誦，果然，用心就會(huì)有收獲，很快我就背會(huì)了，再認(rèn)真看一下每個(gè)字，一氣呵成，掌握了這些惱人的詩(shī)詞。以后沒(méi)事我就得看看它們，要不然，又會(huì)從我腦子里偷偷溜走。
所有的事情應(yīng)該都是這樣的，一點(diǎn)一滴的做好每一件事，所有的事情就會(huì)越來(lái)越好。
這件事情讓我找到了答案，成功的鑰匙是“不認(rèn)輸”，而且只要你想成功，所有困難和坎坷都會(huì)為你讓步，你也會(huì)如愿地得到成功。
理想是成功的鑰匙五年級(jí)作文 篇3
吾自幼體弱多病，沒(méi)有強(qiáng)健的身體，身材矮小，導(dǎo)致體育成績(jī)不堪入目。環(huán)顧四周，旁邊的同學(xué)不是身強(qiáng)力壯，就是天賦異稟，不強(qiáng)不壯的，好歹還有雙大長(zhǎng)腿。吾一臉病態(tài)心中憂郁，來(lái)往三點(diǎn)一線間，若行尸走肉，食之索然無(wú)味，臥而輾轉(zhuǎn)哀嘆。說(shuō)好的眾生平等呢，我咋就成了個(gè)例外，嗚呼……
今天又是乏味的一天，吃完早餐來(lái)到座位上，卻被告知兩周后的體育考試改為今天。旁邊的同學(xué)都興奮不已，準(zhǔn)備大展身手。我卻色若死灰，瑟瑟發(fā)抖。
“嗶”考試開始了。同學(xué)們?nèi)缗Z弦驚，跑作的盧飛快，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，火辣的陽(yáng)光炙烤著大地，我的內(nèi)心卻早已是冰天雪地。還剩300米了，但我卻不想再當(dāng)一次倒數(shù)第一了。于是我閉上眼睛前奮力向前沖去，內(nèi)心時(shí)刻提醒著自己“堅(jiān)持就是勝利”，最終憑借我超人的意志力，取得了第三名的好成績(jī)�？芍^晴空一鶴排云上，便引勝利到碧霄�；氐浇淌遥蠋熛蛭腋吲d的揮手:“嘿，炮，你成功了!”我心里樂(lè)開了花，那些年富力強(qiáng)的同學(xué)們紛紛簇?fù)磉^(guò)來(lái)，艷羨之色溢于言表。我心中的愁云一掃而空，快樂(lè)已像血一般占領(lǐng)了我的心房。
屈原在浤浤羅汨江畔抱石赴死，堅(jiān)持的是美人遲暮的家國(guó)情懷。蘇武在北方極寒之地，牧羊炊雪，堅(jiān)持的是至死方休的忠貞氣節(jié)。王陽(yáng)明在荒野山洞�？葑虻溃瑘�(jiān)持的是知行合一的心學(xué)智慧。
自從那天起，我不再抱怨上天的不公，因?yàn)槲乙呀?jīng)撿到了成功的鑰匙。他的名字叫堅(jiān)持。
理想是成功的鑰匙五年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有陰影，但很少有人敢于面對(duì)陰影。其實(shí)，陰影并沒(méi)有那么可怕，只是我們的心理作用。換一個(gè)角度考慮問(wèn)題就好啦
陰影不是誰(shuí)制造的，也不是誰(shuí)故意是加在你的身上的，而是你自己制造的并施加在你自己心里的，有的人說(shuō)：“那不算啥，那，我不在乎”好啊，既然你這么說(shuō)，那你所說(shuō)的是就不叫陰影，但是你這輩子，要是連個(gè)陰影都沒(méi)有的話，那你就活的太失敗了！
活在這世界上就要努力，要為了夢(mèng)想去前進(jìn)，遇到去哦這不要躲避，那是上蒼給你的恩賜，你不要怨恨，這恩賜會(huì)讓你知道怎么在社會(huì)上為人處世，正是這一個(gè)個(gè)的挫折磨練了你的意志，是你懂得了：什么叫謙讓，什么叫感恩，什么叫人意，什么叫善良，什么叫愛(ài)，什么叫恨，什么叫就報(bào)仇，什么叫做寬恕......
正是這些個(gè)陰影幫助你走上了成功的道路。就像我們小的時(shí)候打針怕疼一樣，現(xiàn)在不是很少有人怕了嘛，因?yàn)榇蠹叶贾�，大針，只是疼那一下，可是就把糾纏我們的病魔打跑了，這叫長(zhǎng)痛不如短痛！當(dāng)然，陰影也是一樣，我們不要一味地躲避它，就像病魔一樣，越躲就越甩不掉，與其一直被折磨還不如勇敢的去面對(duì)，來(lái)得痛快，這是最好的擺脫陰影的方法，一味的躲避只會(huì)讓自己越陷越深。
努力吧，為了開啟成功的門，讓我們抓住每一個(gè)挫折，勇敢地面對(duì)每一個(gè)陰影，讓勝利的喜悅，遍布我們的整個(gè)人生。
理想是成功的鑰匙五年級(jí)作文 篇5
學(xué)校的大廳有一句這樣的標(biāo)語(yǔ)：培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基幸福人生�！贝_實(shí)如此，良好的習(xí)慣是伴隨我們一生的益友，就猶如培育花草所必需的水和土壤。
成功的人士，都有一些良好的行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。
魯迅從小就養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣，他要求自己要抓緊時(shí)間，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，他終于養(yǎng)成了好習(xí)慣，后來(lái)成為了中國(guó)有名的作家。而現(xiàn)在，有很多同學(xué)不但遲到，甚至還會(huì)出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要。
平是在大街上，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔垃圾，卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得羞恥。為什么在外國(guó)，總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)牌呢？這都是因?yàn)橛幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這就更應(yīng)該促使我們從點(diǎn)滴小事做起，從自身做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然�！敝慕逃胰~圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！比~圣陶認(rèn)為培養(yǎng)孩子的目的就是養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣越自然越好，能力越増強(qiáng)越好。
好習(xí)慣要培養(yǎng)，壞習(xí)慣要糾正，好習(xí)慣用加法，壞習(xí)慣用減法。其實(shí)養(yǎng)成習(xí)慣并不難，重要的是堅(jiān)持到底，良好的習(xí)慣，便是成功的金鑰匙。
理想是成功的鑰匙五年級(jí)作文 篇6
要問(wèn)當(dāng)今世界上最火的新聞是什么，毋庸置疑是世界杯比賽，足球成為了世界上各個(gè)國(guó)家的焦點(diǎn)，而世界杯中最火的比賽，則是巴西對(duì)抗德國(guó)隊(duì)的那場(chǎng)比賽，甚至比決賽更加引人注目。
巴西隊(duì)在此次世界杯遇到德國(guó)隊(duì)之前占盡了風(fēng)頭，因?yàn)榘臀麝?duì)本來(lái)就是人氣極高的隊(duì)伍，而且這次的世界杯比賽地點(diǎn)也在巴西，德國(guó)隊(duì)較之來(lái)說(shuō)則稍為遜色。大部分觀眾也都是巴西隊(duì)的球迷，抱著“巴西隊(duì)必勝”的心態(tài)來(lái)看比賽，巴西隊(duì)的隊(duì)員們則是更加自信滿滿地走向賽場(chǎng)，目標(biāo)只有一個(gè)——第一！
比賽開始了，巴西隊(duì)員們充滿自信地直搗黃龍，在第四十秒時(shí)就取得了一個(gè)角球機(jī)會(huì)，在第二分鐘就猛烈地向球門發(fā)起進(jìn)攻，想要先發(fā)制人，球迷們熱情高漲，但是幾次射門都以失敗而告終。德國(guó)隊(duì)在防守完畢后立即發(fā)動(dòng)了更加強(qiáng)烈的猛攻，在二十六分鐘內(nèi)德國(guó)隊(duì)就已經(jīng)進(jìn)夠了四球。而巴西隊(duì)的球迷的期望變成失望，最終成為了絕望，斗志全無(wú)，本來(lái)在對(duì)手球門前猛攻的巴西隊(duì)員也改為了在己方球門前小心翼翼地防守。
下半場(chǎng)時(shí)，巴西隊(duì)員才收回自己的亢奮和絕望，拾起了自己的冷靜。但是最終德國(guó)隊(duì)還是以七比一完勝巴西隊(duì)，巴西隊(duì)球迷的的失落聲大大地壓過(guò)了德國(guó)隊(duì)球迷的歡呼聲。
綜上所述，巴西隊(duì)的慘敗是因?yàn)殚_場(chǎng)就抱著亢奮與驕傲與德國(guó)隊(duì)作戰(zhàn)。
成功時(shí)，請(qǐng)告訴自己要冷靜；失敗時(shí)，請(qǐng)告訴自己要冷靜。因?yàn)槔潇o永遠(yuǎn)是成功大門的鑰匙。
理想是成功的鑰匙五年級(jí)作文 篇7
說(shuō)來(lái)也真是，如今有真才實(shí)學(xué)的卻沒(méi)有用武之地，反倒那些不學(xué)無(wú)術(shù)的“混混”在社會(huì)中很風(fēng)光，對(duì)此有許多人說(shuō)：“學(xué)啥呢?還不如花學(xué)習(xí)的時(shí)間去搞好人際關(guān)系�！�
真是這樣嗎?我看未必如此。
古有“懸梁”“刺骨”勤學(xué)故事，今有背井離鄉(xiāng)，他鄉(xiāng)刻苦求學(xué)的我們。從古到今，學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。記得我們班學(xué)霸大哥說(shuō)道：“學(xué)習(xí)是苦的，但沉浸于其中時(shí)就覺(jué)得開心無(wú)比�！弊x書就是沙里淘金。不肯吃苦，怎能學(xué)有所成?我明白，天道酬勤的大道理，凡有大學(xué)問(wèn)者，哪一個(gè)不是歷盡艱辛，苦守寂寞，才最終走向成功。
所以，做人要有勤奮好學(xué)的精神，這一點(diǎn)至關(guān)重要。
那么究竟如何勤奮學(xué)習(xí)呢?
學(xué)習(xí)學(xué)的是方法，培養(yǎng)的是一種思維，積淀的是一種素養(yǎng)�；蛟S在我們畢業(yè)以后走上工作崗位，我們不會(huì)用三角函數(shù)來(lái)買菜，不會(huì)看見(jiàn)車輛的加速度，更不會(huì)去研究一只貓的基因型，但我們要知道，我們學(xué)的不僅僅是這些easy的知識(shí)點(diǎn)，而是一種解題的思路和我們的理性化思維，或許大家都有一種感覺(jué)，語(yǔ)文課有什么好學(xué)呢?確實(shí)現(xiàn)在從分?jǐn)?shù)中看不出這一點(diǎn)來(lái)，不管你上語(yǔ)文課聽(tīng)還是不聽(tīng)也幾乎沒(méi)啥區(qū)別，但是你知道嗎?語(yǔ)文貴在對(duì)人真善美的教育，對(duì)人的人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀的塑造。
是的，現(xiàn)在教育有他不好的方面，但我們也在努力的去讓他變好呀!學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)可以使你做人更有意義，活的更有幸福，更有質(zhì)量!
理想是成功的鑰匙五年級(jí)作文 篇8
沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在有真才實(shí)學(xué)的人都沒(méi)用了。相反，那些沒(méi)有學(xué)習(xí)技能的“混混”，在社會(huì)上是很漂亮的。很多人說(shuō)：“你想學(xué)什么？不如花時(shí)間學(xué)習(xí)，搞好人際關(guān)系。”
真的是這樣嗎？我不這么認(rèn)為。
古代有“吊梁”“咬骨”的故事。今天，我們離開了家鄉(xiāng)，在其他地方努力學(xué)習(xí)。從古至今，學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。我記得我班學(xué)霸大哥說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)是苦的，但沉浸其中我覺(jué)得很快樂(lè)�！弊x書是在沙子里找金子。拒絕吃苦，怎么學(xué)東西？我明白天道酬勤的原則是，沒(méi)有一個(gè)有大學(xué)可以提問(wèn)的人，會(huì)歷經(jīng)磨難，耐得住寂寞才最終成功。
所以勤奮好學(xué)很重要。
那么你是怎么努力學(xué)習(xí)的呢？
學(xué)習(xí)是方法，訓(xùn)練是一種思維，積累是一種修養(yǎng)。也許我們畢業(yè)后上班，就不會(huì)用三角學(xué)買菜，看車輛加速，甚至研究一只貓的基因型。但我們要知道，我們學(xué)到的不僅僅是這些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，而是一種解決問(wèn)題的方式和我們的理性思考�？赡艽蠹叶加幸环N語(yǔ)文課好學(xué)的感覺(jué)。確實(shí)從你現(xiàn)在的成績(jī)看不出這一點(diǎn)。語(yǔ)文課聽(tīng)不聽(tīng)?zhēng)缀鯖](méi)什么區(qū)別，但是你知道嗎？語(yǔ)文的價(jià)值在于教育人的真善美，塑造人的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)觀。
是的，現(xiàn)在教育有些不好的地方，但我們也在努力讓他變得更好！學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)。學(xué)習(xí)可以讓你更有意義，更快樂(lè)，更有素質(zhì)！
理想是成功的鑰匙五年級(jí)作文 篇9
海倫凱勒曾說(shuō)：“希望是引導(dǎo)人走向成功的信仰�！比说囊簧�，有了希望，便能擊敗所有的不可能，有了希望，成功便不再是遙不可及的，有了希望人生才有目標(biāo)。
希望是開啟成功大門的一把鑰匙，也是一粒成功的種子，要鍥而不舍的努力并靠著奮斗的精神，才能看見(jiàn)它綻放出美麗的花朵，并嘗到許多甜美的果實(shí)。只要心中存有“希望”，便能使一切不可能成為可能，化阻力為助力，邁向成功的堡壘。
相反的，沒(méi)有希望，好比一艘沒(méi)有舵手的船，會(huì)迷失在茫茫大海之中；沒(méi)有希望，有如一個(gè)沒(méi)有車輪的車子，將無(wú)法行駛在寬敞的大道上。由此可見(jiàn)，希望是人生旅途中最好的伴侶，有了它，就像擁有了吃飽風(fēng)的帆，能快速的駛向成功的港灣。
亞歷山大帝東征波斯前將所有的財(cái)產(chǎn)都送了大臣，大臣非常的驚訝，便問(wèn)：“大王，那您不是什么都沒(méi)有了嗎？”亞歷山大帝回答：“我還有一個(gè)，那就是希望�！惫�，最后擊敗了波斯百萬(wàn)大軍，贏的了更多的財(cái)富。謝坤山雖然沒(méi)有雙手，但他卻“殘而不廢”成為一位口足畫家，并擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。這些告訴我們：滿懷希望的人，必定是個(gè)勇于奮斗的人，因?yàn)樗麄儠?huì)把“希望”看做是人生最大的財(cái)富。
人生的旅途是崎嶇不平的，有時(shí)總會(huì)走到山窮水盡，但是只要心中存有希望，絆腳的藤蔓，刺人的荊棘，都不再令人畏懼，一個(gè)人活著，就是為了迎接挫折，挑戰(zhàn)希望，也因有了希望，掌握世界不再只是幻想。
理想是成功的鑰匙五年級(jí)作文 篇10
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)，等于一把開啟自己成功大門的鑰匙，而每個(gè)人都會(huì)有一把這樣的屬于自己的鑰匙。有的人會(huì)抱怨說(shuō)沒(méi)有一個(gè)鑰匙屬于自己，那他就錯(cuò)了，他就像下面故事里的人們，不會(huì)堅(jiān)持到底，從而失去這個(gè)機(jī)會(huì)。
一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主在巡視谷倉(cāng)時(shí)不慎將一只名貴的金表遺失在谷倉(cāng)里。他遍尋不獲，便在農(nóng)場(chǎng)門口貼了一張告示：要人們幫忙，懸賞100美元。人們面對(duì)重賞誘惑，無(wú)不賣力地四處翻找，無(wú)奈谷倉(cāng)內(nèi)谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表如同大海撈針。人們忙到太陽(yáng)下山仍沒(méi)找到金表，他們不是抱怨金表太小，就是抱怨谷倉(cāng)太大，稻草太多，他們一個(gè)個(gè)放棄了100美元的誘惑。只有一個(gè)窮人家的小孩在眾人離開之后仍不死心，努力尋找，他已整整一天沒(méi)吃飯，希望在天黑之前找到金表，解決一家人的吃飯問(wèn)題。天越來(lái)越黑，小孩在谷倉(cāng)內(nèi)堅(jiān)持尋找，突然他發(fā)現(xiàn)一切的喧鬧靜下來(lái)以后，有一個(gè)奇特的聲音，那聲音滴答，滴答不停地響著。小孩頓時(shí)停止尋找。谷倉(cāng)內(nèi)更加安靜，滴答聲響得十分清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了100美元。
其實(shí)，人生中有許許多多這樣的機(jī)會(huì)可以成功，只是大多數(shù)人都覺(jué)得太簡(jiǎn)單而不去做。
其實(shí)開啟成功大門的鑰匙早就散布在世界的各個(gè)角落里，只要勇敢的踏出第一步，并堅(jiān)持下去，你就能看到在角落里的鑰匙發(fā)出的光亮。
理想是成功的鑰匙五年級(jí)作文 篇11
生活中，一道又一道的難題，就像一把把密碼鎖，需要配對(duì)的鑰匙來(lái)打開。可我總不明白：成功——這把奇特的密碼鎖，究竟要怎樣的鑰匙才能打開？
有人說(shuō)，成功的鑰匙是勤勞。我想：勤勞，固然是很重要的，畢竟如果一個(gè)人，撒了一些種子，但他成天不給種子澆水施肥，那種子過(guò)不了幾天就會(huì)枯死。但如果只是一味的干活而不開動(dòng)智慧，那它也只是平平的農(nóng)夫罷了。
也有人說(shuō)，成功靠的是智慧。但我又覺(jué)得智慧，自然是構(gòu)成成功的一個(gè)重要因素，但如果是將所謂的“智慧”運(yùn)用在溜須拍馬這一方面，那我覺(jué)得，那就算不上什么成功，只能說(shuō)是一時(shí)的'輝煌，在背地里還要接受人品的煎熬，最后走向一條不歸的道路。
成功的鑰匙究竟在哪呢？我們這些平凡的人似乎離成功很遠(yuǎn)，但有一天，我聽(tīng)到了最美公交司機(jī)“吳斌”的故事。在急病發(fā)作之時(shí)，迅速地踩住剎車，成功地挽救了一車人的性命；我聽(tīng)到汶川大地震中“小飛俠”的故事。她幾次返回教學(xué)樓成功地解救了許多被地震困住的同學(xué)；……在這些普通得不能再普通的人身上！，我聽(tīng)到了“成功”二字！
啊，我明白了，成功的鑰匙不僅僅是勤勞和智慧，更是那些看似平凡的人身上流淌出不平凡的點(diǎn)滴。
理想是成功的鑰匙五年級(jí)作文 篇12
成功，也許就在前方。許多人只差堅(jiān)持這把鑰匙，就能打開成功的大門了。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的成功經(jīng)歷。
第一座大門：游泳。我經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，才打開了這扇成功的大門。在我五歲的時(shí)候，爸爸不嫌苦、不嫌累，放暑假時(shí)，每天下午都帶我去游泳館游泳。剛開始，我興致勃勃，很認(rèn)真地學(xué)劃水。但沒(méi)過(guò)多久，我“偷懶”“玩�！钡囊恍┬∶￠_始霸占我的思想。我想：“再休息會(huì)兒吧，不！學(xué)好游泳多威風(fēng)呀，不！那么累，哪能撐得住呀！”好學(xué)、偷懶，在這兩個(gè)調(diào)皮鬼的拉鋸下，我左右為難了。最終，我下定決心，學(xué)好游泳。我想：現(xiàn)在學(xué)好游泳，這本領(lǐng)就是我的了，現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦，之后就好了。于是，我每天不但在游泳館里練，還在床上、沙發(fā)上練……功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了仰泳、蛙泳、自由泳……
第二座大門：畫畫。每天晚上，我都會(huì)坐在椅子上，拿著簽字筆在紙上橫一筆，豎一筆勾邊，然后，用水彩或水粉上色。這樣日積月累地畫，繪畫水平得到了大大的提升，每天我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持！堅(jiān)持！終于，我在興趣班上畫的畫，經(jīng)常拿去參展呢！
第三座大門：做點(diǎn)心。對(duì)于我這個(gè)小吃貨，不會(huì)做飯是不可能的，但做點(diǎn)心就難了，那可是技術(shù)活呢。有一段時(shí)間，我對(duì)于點(diǎn)心有一種牽腸掛肚的想念，于是，媽媽讓我自己做。媽媽說(shuō)：“要想吃自己做，材料有，看你喲！”我控制不住自己，于是，我在家里翻，去圖書館翻，想翻到一本做點(diǎn)心的書。終于，一個(gè)月后，我翻到了一本書，把書中的要求弄懂，并迫不及待地做了一次實(shí)驗(yàn)！點(diǎn)心出爐后，我自己先咬了一口，呀！跟外面買的一樣！
堅(jiān)持就是成功的鑰匙，這把鑰匙來(lái)之不易，我一定要好好珍惜，永不放棄。
理想是成功的鑰匙五年級(jí)作文 篇13
子曰:“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，行，吾往也。”李白年少時(shí)，受到老嫗指點(diǎn)“鐵杵磨成繡花針”之含意,方能力爭(zhēng)上游。古今中外尚有許多成功的偉人，大多有著鍥而不舍，金石可鏤的精神，才能名聞遐邇，德馨傳千里。
我曾經(jīng)也一度很想放棄求學(xué)，但我蒙受恩師指點(diǎn)：“沒(méi)有春耕，哪有秋獲?”并且孟母斷機(jī)杼也讓我著實(shí)明白，希望一直都在手中，只是找不到鑰匙開啟。我的英語(yǔ)一向很“紅”，批改完總是紅遍天下，如同紙上綻放的朵朵紅玫瑰。而我毫不畏懼，持之以恒，試著化“紅”轉(zhuǎn)為“鴻”。
“一個(gè)單詞要忘掉七次才會(huì)是你的。”俗語(yǔ)這樣子說(shuō)，可是對(duì)我而言應(yīng)該是忘個(gè)數(shù)百次吧�？鬃诱f(shuō)過(guò)溫故而知新，提升英語(yǔ)水平就是要如此勤奮不懈。我是屹立在懸崖邊的一棵檜木，不畏風(fēng)吹雨打。內(nèi)心緊實(shí)是我的堅(jiān)定不移，樹根向下延伸更多世界。蓁蓁吾葉向上成長(zhǎng)是我的目標(biāo);頂天立地于懸崖上迎接曙光是我的未來(lái)�？傆幸惶�，鑰匙能打開希望......
現(xiàn)在我的英語(yǔ)水平雖非頂尖，但也在一般水準(zhǔn)之上。“三折肱而成良醫(yī)”，人不可以因阻礙而棄權(quán)，化絆腳石為墊腳石才是最重要的課題。
司馬遷的史記初成，文天祥正在獄中凜然地唱著正氣歌，歌聲傳入了正受到幽禁并演算著易經(jīng)的周武王姬發(fā)耳里，悲傷之情不禁油然而生，落下了珍珠般的淚珠，淚珠滴進(jìn)了黃州的土里，你聞那挑逗眾人嗅覺(jué)的香味是從何處來(lái)?看呀!蘇軾正趕著端東坡肉要慰勞司馬遷呢!
成功的法則，就是司馬遷的不自卑;文天祥的不屈撓;周武王姬發(fā)的不放棄;以及蘇軾的不悲觀。以上皆一一具備了，手中的希望寶盒便能隨之打開，困難與挑戰(zhàn)也能迎刃而解。
理想是成功的鑰匙五年級(jí)作文 篇14
在寒假生活中，我把《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讀了好幾遍，每讀完一遍后，我的心情總是難以平靜，腦海中總會(huì)現(xiàn)映出故事中的一幕幕情景。
這本書主要講了：年少的保爾由于得罪了神父，而不能上學(xué)，12歲的他便開始當(dāng)童工，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他又去參軍打仗，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，保爾多次負(fù)傷，但是他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，繼續(xù)奮斗在抗戰(zhàn)前線。最后，保爾由于傷情嚴(yán)重而造成四肢癱瘓，接著又雙目失明。但是他沒(méi)有放棄，他再次用堅(jiān)強(qiáng)的毅力與病魔作斗爭(zhēng)，他又開始刻苦學(xué)習(xí)，最終，他的文稿出版了，他又開始了全新的生活。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本感人至深、激人奮進(jìn)的書后，我不禁聯(lián)想起了另一位偉大的人物——張海迪。
被譽(yù)為中國(guó)的“保爾”的張海迪，同樣是一位有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。
張海迪5歲時(shí)因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)特的人生歷程。她無(wú)法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)習(xí)了日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，翻譯了許多的外文著作和資料；另外還自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)書籍，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)。為了對(duì)社會(huì)能有所貢獻(xiàn)，她曾給農(nóng)村的孩子當(dāng)過(guò)老師，還曾用學(xué)到的醫(yī)學(xué)知識(shí)和針灸技術(shù)為群眾無(wú)償治療。終于，張海迪憑著他堅(jiān)強(qiáng)的毅力，成為了著名的作家。張海迪不就是像保爾一樣堅(jiān)強(qiáng)的人嗎？
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我明白了一個(gè)深刻的道理：毅力，是開啟成功的鑰匙。有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，任何困難都會(huì)望而卻步，如果人人都有了像保爾、張海迪一樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力的話，那我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧、美好！
理想是成功的鑰匙五年級(jí)作文 篇15
每個(gè)人都渴望成功，成功是什么？對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，成功是賺很多錢；對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，成功可能是有一個(gè)大大的房子�？墒沁@些離我太遠(yuǎn)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，成功莫過(guò)于我考試取得了前十名，這就是我渴望的成功。
然而，成功需要付出努力才行，要想取得成功，必須找到一把開啟它的鑰匙，第一把鑰匙我覺(jué)得應(yīng)該是有一個(gè)健康的身體，因?yàn)槿绻麤](méi)有一個(gè)健康的身體，一切成功都無(wú)從談起。
說(shuō)起健康就聯(lián)想到我們的體育課，我非常喜歡學(xué)校體育課，我喜歡奔跑的感覺(jué)，它讓我沉睡的細(xì)胞蘇醒，讓我學(xué)習(xí)的壓力得到緩解。賈老師經(jīng)常督促我們?nèi)ド象w育課，可是總有同學(xué)寧愿呆在教室里，也不去操場(chǎng)上上體育課，小寧同學(xué)說(shuō)，外面天氣太冷了，小玲說(shuō)跑步太累了，我想對(duì)他們說(shuō)，運(yùn)動(dòng)使人健康運(yùn)動(dòng)，使人快樂(lè)，如果考上大學(xué)是你成功的目標(biāo)，就去鍛煉身體吧，因?yàn)榻】凳且粋�(gè)人成功的第一把鑰匙。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我尋找到的第二把鑰匙是努力。
沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，不要只看到鮮花和掌聲，卻看不見(jiàn)鮮花背后走過(guò)的荊棘，不要只羨慕學(xué)霸遙遙領(lǐng)先的分?jǐn)?shù)，而忽略他們挑燈夜戰(zhàn)的付出。我發(fā)現(xiàn)只要你努力十分，就會(huì)有五分的回報(bào)，課堂上我認(rèn)真專注聽(tīng)講，課下的作業(yè)，做起來(lái)就輕輕松松；課下我認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上就能消化那些難題；課外，我努力背誦理解知識(shí)點(diǎn)，就不會(huì)擔(dān)心老師提問(wèn)我答不上來(lái)。
每一天的努力都讓自己離成功又近了一步，我手握健康和努力這兩把鑰匙一步步向成功走近，我不羨慕別人，我知道我想要的，可以通過(guò)他們而得到。
理想是成功的鑰匙五年級(jí)作文 篇16
堅(jiān)持是“咬定青山不放松”的品質(zhì)，而選擇是一條通往成功的捷徑，這是兩種對(duì)待事情的方法，兩把通向成功的鑰匙，你會(huì)用哪一把呢？是堅(jiān)持還是選擇？
有這樣一個(gè)小故事：有兩只螞蟻需要越過(guò)一段墻去尋找食物，墻長(zhǎng)20米，高10米，其中一只毫不猶豫的爬上墻，盡管一次次的跌下，可它支持，又一次次爬上墻，而另一只觀察一會(huì)，決定繞過(guò)墻去，結(jié)果它吃到了食物。
人們往往贊美那些堅(jiān)持不懈的人，可光有堅(jiān)持還是不夠的，在堅(jiān)持中也需要選擇，需要把握，方法和方向。英國(guó)著名的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家牛頓，早年致力于自然科學(xué)，加上堅(jiān)持不懈的精神，使他在這一方面頗有成就，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，牛頓三大定律；發(fā)現(xiàn)了光的一種干涉圖樣，稱為牛頓環(huán)，制作了新型的反射望遠(yuǎn)鏡，創(chuàng)立了光的微粒說(shuō)；還發(fā)現(xiàn)二項(xiàng)式定理創(chuàng)立了微積分，開辟了數(shù)學(xué)史上的一個(gè)新紀(jì)元，他選擇對(duì)了研究的方向，加上堅(jiān)持不懈的精神，他獲得了巨大的成功。
可牛頓晚年換了研究方向，他選擇去證明上帝的存在，盡管他堅(jiān)持不懈，但最終一無(wú)所獲。
所以我說(shuō)堅(jiān)持選擇=成功。堅(jiān)持是成功最基本的要素，沒(méi)有堅(jiān)持，何談成功？如果稍微遇到一點(diǎn)困難，不去堅(jiān)持就換新的目標(biāo)，那怎么能成功呢？但僅有堅(jiān)持還是不夠的，還需要作出正確的選擇，總不能“一根繩子上吊死吧”。譬如你用一生的時(shí)間去研究怎樣把石頭變成金子，那能成功？
楊振寧放棄了實(shí)驗(yàn)型物理，選擇了理論型物理，于是他成功的獲得了諾爾獎(jiǎng)。
魯迅放棄了救死扶傷的醫(yī)學(xué)，選擇了與筆桿相伴的文學(xué)，于是他成功的成為一代文
學(xué)巨匠，開創(chuàng)了文學(xué)的新紀(jì)元。
學(xué)會(huì)在堅(jiān)持中選擇，在選擇后堅(jiān)持，我相信用堅(jiān)持和選擇兩把鑰匙一定會(huì)打開成功的大門！
理想是成功的鑰匙五年級(jí)作文 篇17
每個(gè)人都看過(guò)很多書，每本書表達(dá)的思想感情肯定有所不同，有的是對(duì)祖國(guó)贊美，有的是生活哲理，還有的是怎樣修身做人......每本書讀完，心里會(huì)情不自禁產(chǎn)生許多思想感情。我也不例外。
《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言之一，里面大部分是動(dòng)物寓言，少部分是以人或神為主人公。往往用簡(jiǎn)潔客觀的話敘述一個(gè)小故事，并且在最后一句話用戶畫龍點(diǎn)睛的手法揭示了蘊(yùn)含的道理。比如說(shuō)：《螞蟻和蟬》這個(gè)故事，主要是說(shuō)蟬向螞蟻乞討糧食，螞蟻拒絕了。諷刺一些人好逸惡勞，就像是去秋游，如果你前天晚上不準(zhǔn)備吃的東西，那么明天中午你就有去乞討了。
還有是《銜肉的狗》講了一只狗得了一塊肉，在走到河水中，它看到河里有一只狗也叼著一塊肉，并且比它的大，其實(shí)是它的倒影，就沖過(guò)去奪它，結(jié)果肉被水花濺走了，兩塊肉都沒(méi)有了。讓我們知道，人不能過(guò)于貪心。貪婪的人往往有無(wú)窮無(wú)盡的欲望，從來(lái)不知道滿足。受著欲望的驅(qū)使，會(huì)做出蠢事來(lái)，結(jié)果就是“賠了夫人又折兵”。在生活中，我們應(yīng)該滿足現(xiàn)在的家庭條件，不應(yīng)該為了富裕而做出一些不對(duì)的事情或違法的事情，結(jié)果受到懲罰。
還有《龜兔賽跑》講的是烏龜和兔子賽跑，途中兔子睡著了，烏龜憑著意志戰(zhàn)勝了兔子。烏龜雖然慢，只要堅(jiān)持不懈，最終會(huì)贏得勝利。堅(jiān)持就是勝利！所以在學(xué)習(xí)上暫時(shí)落后的學(xué)生們，千萬(wàn)不要?dú)怵H，堅(jiān)持下去，勤能補(bǔ)拙，就能成功！
這本書讓我明白了許多為人處事的道理，比如要有堅(jiān)持不懈的精神，應(yīng)該知恩圖報(bào)，不要善惡不分，敵我不辨。
書就像是一把奏響旋律的琴弦，像是通往成功大門的路，像是打開成功大門的金鑰匙。
理想是成功的鑰匙五年級(jí)作文 篇18
堅(jiān)持，世上最難做到的事情莫過(guò)于此。有多少人可以擁有毅力去堅(jiān)持到底？大部分的人不過(guò)是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，如果誰(shuí)能做到堅(jiān)持，那么他離成功就不遠(yuǎn)了。
最近幾天的最后一節(jié)課都要去體育場(chǎng)練習(xí)跑步。因?yàn)槿狈﹀憻�，所以只要班�?jí)前面的隊(duì)伍稍微快一些，我就必須停下來(lái)，上氣不接下氣地默默走在后面看著隊(duì)伍漸行漸遠(yuǎn)，直到結(jié)束，這就算跑完了。而跑不下來(lái)的理由，當(dāng)然是體能不好，速度太快，距離太遠(yuǎn)……漸漸的便有些人產(chǎn)生了放棄的念頭。反正大家都這樣，老師也不在，別人還能拿我怎樣？也許這就是大家的心聲�？粗絹�(lái)越零散的隊(duì)伍，越來(lái)越不團(tuán)結(jié)的同學(xué)們，這項(xiàng)活動(dòng)絕對(duì)不應(yīng)這樣下去。是我們真的就跑不下來(lái)嗎？還是說(shuō)一切只是借口？終于我下定決心要堅(jiān)持下來(lái)，只有這樣才是有意義的。這個(gè)時(shí)候榜樣的力量也是必不可少，就算她什么也不說(shuō)，看到她努力的樣子，那種力量就會(huì)無(wú)形的鼓勵(lì)你、觸動(dòng)你，我的好朋友就是這樣一個(gè)人。萬(wàn)事俱備，只差努力。
不到一圈，就有許多的同學(xué)停了下來(lái)，走到一旁等待結(jié)束�？粗覀儼嗟钠熳釉诳罩须S風(fēng)飄動(dòng)，這時(shí)前面的同學(xué)都在努力，還有什么理由不堅(jiān)持下去？
頭發(fā)好像也很興奮和周圍的同學(xué)們打起了招呼，它不受束縛自由自在的，馬上要和頭繩說(shuō)再見(jiàn)，一切好像都不受控制。眼看著我要停下腳步，我的好友在旁堅(jiān)持不懈地樣子感染了我，她好像發(fā)著光，光是金燦燦的，在她周圍閃耀�？粗@光芒，我也不肯認(rèn)輸，和她一樣，繼續(xù)邁著步子，在跑道上揮灑著汗水，譜寫著青春。
而在學(xué)習(xí)的道路上也是如此，不堅(jiān)持哪來(lái)的成功？看到別人的好成績(jī)而你有沒(méi)有仔細(xì)地觀察過(guò)他額頭上的汗珠？因此堅(jiān)持不懈的拼搏，才是通往成功的鑰匙。
理想是成功的鑰匙五年級(jí)作文 篇19
“呲！”安靜的房間里被一個(gè)細(xì)小的聲音打破，在書桌前寫作業(yè)的我本能的抬起了頭。什么也沒(méi)有，正在我納悶的時(shí)候，突然那“呲呲”的細(xì)小聲又震動(dòng)了我耳膜，我循聲望去。
“呀！”原來(lái)是一只不知名的蟲子，很小，和七星瓢蟲一般大小吧。它估計(jì)橫沖直撞的撞進(jìn)了我家的窗戶，然后被撞得昏頭轉(zhuǎn)向，到著摔在了我的課桌上，不知道怎么出去了。我饒有興致的看著它，看它是想逃出去還是“束手就擒”。我一邊喝水一邊看它的“表演”。它蹬了蹬它的小腳，然后縮成一團(tuán)，我以為它放棄了，便為它感到惋惜。不一會(huì)，又是一陣“呲呲”的聲音，然后小蟲子竟然翻過(guò)了身，撲棱著翅膀飛走了，雖然幾次撞上了玻璃窗，但它都堅(jiān)持著繼續(xù)飛翔，終于飛向了它的天地，飛向了它的兄弟姐妹！看著小蟲飛去的背影，我在心中默默的祝福它，它能和親人團(tuán)聚。除了祝福，我更多是敬佩。我在想：為什么小蟲起初跌落時(shí)時(shí)蜷成一團(tuán)，而后又嘗試著起飛了呢？我想小蟲那時(shí)也做了思想斗爭(zhēng)吧，是在書桌上一直抱怨為什么跌落呢，還是嘗試著繼續(xù)飛翔呢？它選擇了后者。小蟲知道，在書桌上休憩，結(jié)果只能是等死，而如果選擇飛翔，就有可能重回藍(lán)天，與綠葉紅花共舞。是的，嘗試不一定能百分百成功，但如果不嘗試，成功的概率就是零。
我想到了前些天老師讓我參加作文競(jìng)賽的事，由于內(nèi)向，我總認(rèn)為自己的作文沒(méi)有別人的優(yōu)秀，所以我一直沒(méi)有嘗試。受到小蟲的啟示后，我決定參賽，無(wú)論結(jié)果怎么樣，至少我嘗試了，就不會(huì)讓自己后悔。
小蟲的事告訴我們：成功，就像一道虛掩著的門，只要嘗試著跨出一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)門內(nèi)原來(lái)別有洞天。
理想是成功的鑰匙五年級(jí)作文 篇20
理想是一把鎖，要實(shí)現(xiàn)理想，就需要找到打開理想之鎖的鑰匙，而實(shí)現(xiàn)理想需要四把成功的鑰匙，缺一不可。只要我們能找到這四把鑰匙，就能打開理想之鎖。
第一把鑰匙是健康，這也是最核心的鑰匙。只有擁有健康的身體，才有本錢實(shí)現(xiàn)自己的崇高理想。一個(gè)人如果沒(méi)有健康的身體，那么將什么事也做不好，還怎么去實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？
第二把鑰匙是學(xué)習(xí)，這是改變自己命運(yùn)的鑰匙。有了知識(shí)你才能不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)理想�！爸R(shí)改變命運(yùn)”，學(xué)生時(shí)代是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳時(shí)期。無(wú)論你是誰(shuí)，處在什么樣的環(huán)境里，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。只要學(xué)習(xí)，就能成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
第三把鑰匙是工作，是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值服務(wù)于社會(huì)的鑰匙。有了工作，我們才能更好地為人民服務(wù)，通過(guò)自身的努力來(lái)造福社會(huì)。正如我們班主任穆老師的座右銘：“要么不做，要做就做到最好”。雖然我們做的工作不是什么驚天動(dòng)地的大事，但是我們把每一件小事都做到最好，就會(huì)提升我們自身的能力，為以后給國(guó)家貢獻(xiàn)力量做好鋪墊。
第四把鑰匙是道德，這是做人最根本的鑰匙。不論你的身體多強(qiáng)壯、工作多努力、知識(shí)多淵博，如果沒(méi)有道德，就會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。只有具備高尚道德的人，才會(huì)有責(zé)任心、事業(yè)心、正義感，這正是我們社會(huì)大力提倡的。
這四把鑰匙環(huán)環(huán)相扣，就如同人的四肢一樣，缺少任何一部分都不是完整的人，我們要從德、智、體、美、勞五個(gè)方面全面發(fā)展自己。用健康、學(xué)習(xí)、工作、道德這四把鑰匙去開啟理想之鎖，努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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