陽光下成長五年級作文
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的陽光下成長五年級作文,歡迎閱讀與收藏。

陽光下成長五年級作文1
在我眼中,藝術就像一顆深埋在泥土中的種子,只要你有堅定的信念,就能生根發(fā)芽;只要你能禁住風吹雨打,就能開花結果。藝術,可以是學一件樂器,跳一支舞蹈······而我的藝術之路就是———長笛。
當我還是一個上三年級的小毛孩的時候,有一天,媽媽跟我說:“女兒,咱們學一個樂器吧,我認為長笛就不錯。”我想了想,說:“好啊。”
就這樣,過了幾天,媽媽就在學校給我報了長笛班。這就開始了我的藝術之路。第一堂笛子課,我拿著新笛子,心里美滋滋的,笛子上有十個孔,其中一個孔上粘著笛膜,通過笛膜的顫動發(fā)出美妙的音樂。老師吹了幾首動聽的曲子,我羨慕極了,迫不及待地拿起笛子就吹,可是不管怎么吹始終也吹不出聲音。老師演示給我看,教我如何吹笛子,把笛子口放在嘴邊,轉動十五度再吹,手指配合著按口,就吹出音律了。我仔細地聽著,心里想:原來吹笛子也有這么大的學問啊!聽了老師的教導,我掌握了竅門。我很鎮(zhèn)定地拿起笛子,平穩(wěn)地放在嘴邊使勁地一吹,哈,終于吹出聲來了!我喜出望外,高興地跳了起來。很快一堂課就結束了。
通過學習吹笛子,使我明白了學習任何本領,都要勤學苦練才能成功。三天打魚,兩天曬網可不行啊!成功其實無處不在的,并沒有大小之分。我們在羨慕別人的成功,感嘆自己的平凡渺小時,不妨經常做一些力所能及的事情,這樣也能感受到成功的滿足和喜悅。任何事情,只要盡力去做就一定能成功!
陽光下成長五年級作文2
朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒;朋友不曾孤單過,一生朋友你會懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我……”每當聽到這首歌,朋友的關懷便如同陽光般射下。
因為小時候不小心臉摔在了存錢罐上,留下了一道深深的傷疤,所以這便成了一些同學攻擊我的武器。一次我和同學鬧矛盾了,他說理說不過我,便氣急敗壞地說我是“刀疤臉”。旁邊的同學聽了都哈哈大笑起來,我卻難過地低下了頭。從此,“刀疤臉”成了我的綽號,也成了我心里抹不去的陰影。而此時朋友褚薇卻一直在旁邊安慰我:“別理他們,給你說個方法,就是不要理睬他們,等他們說累了,無趣了,自然也就不說了。”無奈的我決定用褚薇的方法試一試,經過半年的咬牙堅持,他們覺得叫我“刀疤臉”沒意思了,反而和我和好如初,又玩在了一起。但是每當想起褚薇的那句安慰的話,我有一股暖流流遍了全身,心里像一縷陽光照射著一樣,暖洋洋的。
朋友=陽光,在朋友的關愛下成長=在陽光下成長。友誼之光已經照下,在這美麗的校園里,在這純真的童年里,還有什么不幸福的事呢?
感謝朋友,一路有你!
這是一篇敘事抒情的散文,記敘了“我”變成“刀疤臉”的經歷,小作者認識到“朋友=陽光,在朋友的關愛下成長=在陽光下成長”。人物形象突出,活靈活現(xiàn),敘事條理,娓娓道來。
陽光下成長五年級作文3
我們是新一代的花朵,為了讓我們在溫暖的陽光下茁壯成長。學校制辦了新一季的體藝二加一活動,這些活動是為了讓我們沐浴在陽光下更加上進、更加努力,在充滿陽光的校園中,每個人都多才多藝,這難道不是一種成長嗎?
我參加的是校園中第二次的大型演唱會——大合唱,其他人參加的有豎笛,薩克斯等等。這些活動不僅讓他們變得才華橫溢,而且讓他們懂得了團結的珍貴品質。合唱也是如此,這必須需要團結才能唱出一首首動聽的歌曲,也需要隊友的無限鼓勵,才可以更加地上進。在排練的時候,我們經常地唱分叉,自己唱自己的`,自己心里總覺得,我唱好就對了,并不需要管別人,別人唱不好是累贅,唱好了也不管自己的事情,這種想法恰恰是錯誤的,因為合唱是就是齊心協(xié)力的合在一起唱,就算隊員唱的不好也應該鼓勵,這樣才能唱出動聽美妙的歌曲。倘若在排練時自己唱錯了或唱破了音,老師和同學的鼓勵會讓自己頓時再次充滿信心,會覺得自己猶如在陽光下成長,在磨練。合唱就是要把自己的心和許多的心連在一起。才可以獲得臺下那雷鳴般的掌聲。俗話說臺上三分鐘臺下十年功,要我說如果臺下十年功是自己練自己的還不如花上三分鐘的時間齊心協(xié)力來一次。只有團結才開以讓大家認可,只要有團結才可以換來掌聲。
在陽光下成長。我們是新一代的花朵,在陽光的哺育下能夠茁壯成長。我們是祖國的棟梁。所以我堅信:為中華之崛起而讀書,我成長我快樂!
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