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    小學桂花作文400字

    時間:2021-02-06 11:42:57 桂花

    實用的小學桂花作文400字十篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的小學桂花作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的小學桂花作文400字十篇

    小學桂花作文400字 篇1

      伴著徐徐微風,我悠閑地漫步在校園里的操場上。

      頓時,我靈敏的鼻子聞到了一股濃郁的清香,我東望西望,四處看著,原來是花壇里的桂花樹散發出來的香味,我伴著香味情不自禁地走向了花壇。

      桂花樹枝繁葉茂,就像一個個綠油油的大絨球。八月,滿樹的桂花競相開放,在這秋韻如水的時節里含笑枝頭。我仔細看著,一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿的爆米花,像裂開似的,爭先恐后地向人們獻媚,桂花有時也清純可愛,當一陣涼爽的秋風吹來的時候,它就千姿百態地在風中盡情地搖曳著,好像是在跳著優美的芭蕾舞,也好像是在跟你打招呼,做個鬼臉,真可愛!

      過了幾天,我又來到桂花樹的旁邊,細細觀察,其中有一朵桂花,在雨水的滋潤中,陽光的沐浴下,閃閃發亮,好像是在炫耀著它美麗誘人的衣服。

      一朵朵桂花在綠葉的襯托下,慢慢長大,漸漸成熟,從一顆顆黃豆般大小的花骨朵兒蛻變成一位位花仙子,都是在露水的哺育下,長得如此茂盛,含苞欲放。桂花生長在莖上長葉柄的地方,這個地方就是桂花的家,讓桂花置身的地方。桂花的特點就是它的香味,這才使它遠近聞名,當我一聞,就有一股清香撲鼻而來,頓時,我感覺自己神清氣爽,心曠神怡。

      桂花不僅可以讓人觀賞,他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……

      桂花雖小,不起眼,不引人注目,比不上玫瑰的艷麗多彩,比不上牡丹的國色天香,比不上菊花的瑰麗多彩,但是,桂花帶給我們的是充滿愛的香味,它讓我們整個校園都彌漫著沁人心脾的香味,我愛桂花,更愛校園里的桂花樹。

    小學桂花作文400字 篇2

      秋天的一個星期六下午,爸爸媽媽帶我來到了石門的桂花村。我們從一條圍著竹籬笆的小路上走了進去。我們人還沒有走進桂花村就早已經聞到了桂花的香味了。這桂花的香味真濃啊,讓人心曠神怡。它讓我全身都放松了下來。這時,我看到自己的周圍除了桂花樹,還是桂花樹。它讓我看得眼花繚亂。

      我看到這里的桂花是那么金黃色,知道這一些桂花樹就是人們常說的金桂樹了。年紀最大的桂花樹已經有一百四十歲了,另一棵年紀大的桂花樹也有一百一十八歲了。村里的人向我們介紹說:“這是兩棵姐妹樹。它們是我們這里的桂花元老。”這兩棵桂花樹樹身不這么高,但是樹冠卻是那么大,好象是一頂遮陽傘。樹上一片碧綠的葉子中透露出許多金黃色的桂花,讓人覺得美麗極了。我們繼續向前走著。

      不一會兒,我們就來到了一個地方,名字叫做財神兒。據說乾隆皇帝的龍船在這里停靠過。在湖邊,我不論從那一個方向看這湖,都覺得它像是一只金元寶。我聽村里的人說以前有人帶了一瓶這湖里的水上京趕考。他用這湖水磨墨寫字。考試下來那個人就中了一名狀元。上京趕考的人經過這里,到湖邊去洗一下手,考試以后就會榜上有名。現在來到桂花村的人,幾乎每一個人都要到這湖里去洗一下手,想給自己帶一點好運氣。我也到湖邊洗了自己的手,希望它能夠給自己在以后的考試中次次都能夠取得優異成績。

      接著爸爸媽媽又帶著我去其它的地方參觀另外的桂花樹。

      今天我在桂花村里游玩覺得特別高興,看到這個村子特別美麗,真想留下來住在這里,永遠都不要離開。

    小學桂花作文400字 篇3

      我站在老家旁的桂花樹下,抬頭看,是滿樹的金銀桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。

      平時,所能看到的桂花樹只有葉子,這葉子中間大,兩端尖,七分堅硬,又帶著三分柔軟。葉片邊緣,排列著整齊的刺。我輕輕碰它,想起小時候曾被它扎過。

      八月,是桂花開的最放肆的時候。一朵花,幾乎肉眼都看不見,只能感覺那是一團淡黃色,微吐芳香。而滿樹的桂花卻黃得耀眼,仿佛這樹是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇于它的芳香,濃郁而自然,曾有“桂花飄香傳十里”的說法。

      或許它不能飄香十里,卻實實在在地飄到了我的心上。

      在桂花的一生中,唯有八月是旺季,平時滿樹綠葉的它并不引人注目。因為人們此刻總是贊美梅的傲骨,蘭的幽芳,竹的常青,菊的霸氣。可它卻不顧這些,在他有生之年,為人間留下一串有一串金黃,一縷又一縷芳香,且年復一年。它從不厭倦于年年開出那相似的花,只是希望自己短暫的生命,在開花的瞬間能得到一種升華,得到生命的停留而被銘記。

      曾經站在這兒的我只是個兒童,現在我卻已進入少年,不禁想起高歌“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”的劉希夷,感嘆時間飛逝。可又想起席慕容的《貝殼》中那句“比起貝殼里的`生命來,我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢?是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加的一絲不茍呢?”桂花與人也都是如此。在有形的生命中的努力,可以化為無形生命中的精神,不管人們用什么態度看待我們,我們都要將事做得更好。作為祖國未來的希望,我們更應該好好學習,為祖國現出力量。

      今年八月,桂花依然開,開得盛,開得美。今年八月,我又觀桂花開,為之心潮澎湃。

    小學桂花作文400字 篇4

      今天我坐在院子里沐浴著陽光,享受著桂花的香氣。媽媽在一旁喝著茶葉水,我突發奇想既然茶葉可以泡水喝,為什么桂花不可以泡水喝?我把我的想法告訴媽媽,媽媽笑著說:“儍孩子,桂花怎么可以泡水喝呢!”我不服氣的說:“我一定證明給你看!”

      我跑到桂花樹跟前抬頭仰望著它,感覺它是那么樸素那么高尚,它不與繁華斗艷,花開時它的花緊緊躲在綠葉下,只把花香傳遞給人們,它是多么謙虛呀!我不知道怎么收集桂花,地下的太臟,樹上的個不著,我的目光四處搜尋著,突然我的目光停留在一把扇子和一個羽毛球拍上,我知道該怎么做了——我把扇子拿在手中放平,羽毛球拍去拍打桂花樹,這樣桂花就如香雨一般落下,我為我的想法一陣得意時,一試才知道我有多愚蠢,每一次落下的桂花都只有那么幾朵,好不容易落了有那么一點可是我累的腰酸背痛,手還酸。看來采集桂花還真不容易呀!我以我的靈感把桂花放在水里洗一下,然后仔細的把它們從水里撈起來放在陽光下曬干。過了一會我過去一看心疼極了,桂花被風吹落了一些在地上更少了。我把所剩無幾的桂花拿去泡茶,當開水與桂花融合在一起時,一陣香氣撲鼻而來,我陶醉在這香氣中,似乎已經身在世外桃源,我淺嘗了一口,那香氣滲人心肺,覺的清爽,緩緩人胃感覺胃里暖暖的很是舒服!

      我把我的“創新”端給媽媽,仰著頭大聲說:“媽媽嘗嘗我的桂花茶”那一刻我無比自豪!

      后來學醫的爸爸回來了,他告訴我說:“桂花有生津,暖胃,平肝的功效。樹葉及根汁敷患處還有活筋骨止疼痛,治療風濕的功效。”看來桂花不僅僅帶給人類嗅覺上的享受,它全身還都是寶了!我更愛桂花了!。

    小學桂花作文400字 篇5

      學校西操場邊有一棵高大的桂花樹。時光靜默地從它身邊流過,不知不覺,它已經度過了三十幾個春秋。

      桂花樹的干是灰白色的,上面有好多小疙瘩,樹皮十分粗糙,仿佛向人們訴說這經歷的風風雨雨;樹枝向四處伸展,像無數手臂盡力地張開,仿佛想觸到藍藍的天空;樹葉呈橢圓形,邊緣有無數小鋸齒,仿佛一葉葉正待啟航的小舟。桂花樹生長旺盛,密密層層、郁郁蔥蔥地散發著勃勃生機,滿樹都是靜止而洶涌的綠,活躍而執著的綠。

      金秋十月,桂花悄悄地開放了。滿目堆青疊翠之中,點綴著一簇簇小花。精巧的花瓣,四片對稱張開。乳黃色的小花,金黃色的花蕊,相互映襯,那么玲瓏,惹人憐愛。一夜秋風,吹開了朵朵花蕾,吹來了陣陣芬香。校園里彌漫著濃濃的甜甜的香味。從學校經過的人,無不贊嘆桂花馥郁的香氣。難怪人們說:“桂子花開,十里飄香”啊!

      桂花樹全身是寶。它的花可以泡茶,有醒腦、明目、美容等作用,還可以用來釀酒呢!葉可以入藥、做葉脈書簽,“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”即使是落葉落花,也會回到大地哈哈哈懷抱,為根部輸送營養。

      多美麗、多了不起的桂花樹呀!我愛校園里的這棵桂花樹!

    小學桂花作文400字 篇6

      有人喜歡荷花,有人喜歡玫瑰,有人喜歡月季,有人喜歡桃花,也有人喜歡百合,還有人喜歡牡丹。我卻喜歡平凡的桂花。

      桂花很小,小的只有米粒大小,遠遠望去,一棵桂花樹上全是碧綠的葉子,根本看不見桂花。湊近一看,原來桂花全躲在綠葉叢中呢!一朵朵金黃色的桂花簇擁在一起,很漂亮。不仔細觀察還真看不出它長什么樣。我走進細細端詳,看見桂花是由四片小花瓣和一些花蕊組成的,真是小,也很普通。

      桂花不僅小,而且很香。在我們學校的校園里有兩棵桂花樹,一到秋天,桂花樹上的桂花全開了,十里飄香。在教室里上課,都可以聞得到桂花的香味。下課后,我來到桂花樹前,我看見許多同學在搖桂花樹,再把地上的桂花撿起來玩。于是,我撿起一朵桂花聞了聞,并沒有什么香氣。我有走近桂花樹,又聞了聞,呵!可真香啊!桂花有迷人的香味,是因為它們有一種團結的精神。是啊!一顆星星不明亮,繁星滿天亮晶晶。桂花們都簇擁在一起,團結在一起看上去才特別鮮艷,特別芳香。

      因為桂花是那么團結,所以才能散發出迷人的香氣。不僅桂花有這種團結的精神,自然界中的許多生物也正是因為團結才體現出了更強大的力量。我們平常見到的小螞蟻,一只螞蟻搬不動東西,但許多小螞蟻團結在一起就能搬動大過自己身體十幾倍,幾十倍,甚至幾百倍的東西,這不正是團結的力量嗎?桂花那么團結,怪不得我們那么喜歡它,我們杭州人還把桂花作為杭州市的市花。 啊!我愛桂花!更愛她那種團結的精神!

    小學桂花作文400字 篇7

      今天一早我就去學校了,剛進校門,便聞到濃濃的香氣正向我撲來。我問保安爺爺:“爺爺,請問這是什么東西這么香啊!””哦!這是我們杭州的市花——桂花,我們學校的桂花也算是多年的吧!“保安爺爺笑呵呵地說。

      我一進桂花園,便看見一顆高大挺拔的樹上點綴這金燦燦的桂花,走進一瞧,看見一朵朵小小的桂花擠在一起,像一串串金色的葡萄,有的桂花擠成一團在跳舞,有的桂花聚在一起,正在說悄悄話,還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。

      我找了一張石凳坐了下來,打開書,津津有味的品味著書。突然一陣風拂過,一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來,落在了我的書中,我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣,芬芳撲鼻。每當我的心情不好的時候,就打開那本書,問問桂花的香氣,心情立刻就舒暢了!

      校園里的桂花品種豐富,有金燦燦的金桂,有又銀又白的銀桂,有紅彤彤的丹桂,還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂,寓意著:多福、多財。真是美得不能用語言來表達。

      我的教室就在桂花園的旁邊,每當打開教室的窗戶時,桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時,教室麗就有桂花甜蜜的香氣,淘氣的桂花寶寶不但勾住了我們的腳,就連值日老師也遲遲不肯離開。

    小學桂花作文400字 篇8

      提起桂花,大家并不陌生。它享有“金秋嬌子“之稱,是一種常綠灌木,它默默為人們奉獻,給予人的甚多,要求人的甚少,這就是它高尚的品質。

      秋天到了,山坡上漫山遍野都是一棵棵桂花樹,桂花樹上開滿了一片片的桂花,顏色黃得發亮,香氣襲人。真可以用“香飄十里”這個詞語來形容,大家看到的金桂,它有五片花瓣,花瓣是金黃色的,花瓣中心有一粒粒花蕊,通常都為兩片雄蕊,一片雌蕊。它的花朵十分的小,不是一朵一朵的,是一粒一粒的,很像花籽。還有銀桂,它的花瓣是白色的,白色的桂花讓人看了更會讓你感覺到它的純潔。丹桂的顏色呈橙紅色,會讓大家感覺到丹桂有幾分喜氣,會讓人感到吉祥。

      桂花不但外表美,香氣襲人,它的作用很大,因為它毫不吝嗇地把自己美麗的外表獻給了別人。如果你上鄉村去瞧一瞧的話,你會發現家家戶戶都在用桂花泡茶、做糕餅、桂花糖之類的。他們把摘來的桂花放在烈日底下曬,等到曬干了,就把它泡入茶中。還有些人家,把桂花摘來制成桂花餡,摻入許多糕點之中,做成的糕餅他們就可以品嘗了。

      相傳,民間有一個傳說:吳剛在學仙時造成失誤,被罰到月亮上去砍一棵桂花樹,可是年復一年,日復一日,這棵樹無論怎么砍都還是老樣子。所以,每次抬頭看月亮都會看見有一棵桂樹立在那兒。

      桂花不像牡丹那樣,把自己高高的展現在人們面前,只會炫耀,不會給予,它只是默默無聞地為人們做出貢獻。

      桂花雖然外表渺小。可是,它的精神卻很讓我感動,它的生命力極為頑強。所以,我十分喜愛桂花。

    小學桂花作文400字 篇9

      故鄉杭州是所有桂樹們的尋夢園。每到金風送爽時節,任何一個角落,任何一個方向,只要有風徐徐,都會有一種甜甜的、沁人心脾的桂花香一陣陣直往鼻子里鉆。因為它們實在是太熱情了,于是,總能有令每個人心醉的滔天本事。啊!正是那縷花香,讓所有的人們心里都溢出一份好心情。

      我家門前就種滿了大大小小的桂花樹。平時,它們總是默默無聞的堅守著各自的崗位,無怨無悔的站立著,沒有一絲特色可言。可你們千萬別小看它們,要謹記:一切皆有可能。

      是金子總會有發光的時候。這不,一到秋天,桂花樹下,或星星點點不經意間露出稚嫩的花骨朵;或一團團、一簇簇你擠我,我擠你的爭相開放;更有甚者整串整串的,一丁點也顧不上枝干是否承受得了這忽如其來的變故,毫不示弱地怒放著。

      它們似乎洞悉了一切。瞧,爺爺奶奶們在花香中鍛煉起身體更帶勁了,最美不過夕陽紅嘛!叔叔阿姨們早已被暗暗涌來的花香所誘惑,一天的勞累,頓時煙消云散;我們則飛快地放下書包,三五成群的在樹下看書、交流、嬉戲,當滿樹的桂花被我們笑聲震撼時,奇跡發生了,天空居然下起了桂花雨,紛紛飄落在我們頭發上,衣服上和伙伴們飛揚的內心里。

      真是“花”多力量大啊!似乎它們也明白這個理兒。一朵、兩朵是無法釋放這份魅力的,正是由于你們地齊心協力,團結一致。才會讓這縷花香變成經典,變成每到秋天人們心中的永恒。

      當源源不斷的花香頻頻傳送到千家萬戶時,它們亦找到了自己生命的價值了。它們傳送的又何止是花香……

      親愛如你,找到了你生命的價值了嗎?

    小學桂花作文400字 篇10

      又是一個桂花飄香的季節,不同的校園,不同的朋友,一起坐在教室門口的桂花樹下,微風乍起,偶有幾個小精靈在空中回旋著飛舞。閉了眼,輕輕地小吸了一口,卻始終品不出濃郁香味中的那份原有的甜,心中頓時有一種酸酸的感覺。猛然地,時光把我拉到了那個難忘的傍晚。

      也是秋天,放學了,可班上總有一群和我一樣不愿回家的“野孩子”。其中一個忽然提議:“嘿,你們知不知道學校里的桂花開了?可香了!不如我們去撿桂花吧!”大家一聽,一致稱好,于是便一起沖出了教室。

      我可不愿跑,一個人漫步著。那時正值傍晚時刻,太陽早已隱去了,可余暉依舊,金燦燦的,安靜的教學樓在余暉的照耀下顯得更加威嚴。我走在小道上,遠遠地便聽見他們的笑聲,走近了一看,他們早已忙開了,跑來跑去。我也加入了他們的行列,和伙伴們笑著,搶著,好象地上滿是撿不完的寶貝。手里拿不下了,就放口袋里,口袋裝滿了,就塞在帽子里,開心極了。整個校園回蕩著我們的叫聲、笑聲。“快,快撿呀,哈哈!”

      累了,我們全都一下子倒在了草地上,頭靠著頭,腿搭著腿。身子是歇了,可嘴還不閑著,一起討論著最想去的地方。直到嘴都動不動了,只好安靜了。空氣中彌漫著桂花的香氣,很濃,伸出舌頭,仿佛還能嘗到甜滋滋的味道,就這樣,不知不覺的,我記不清直到什么時候才醒……

      “嘿,”身旁的朋友拍了我一下,我才一下子睜開了眼,“下午還要考試呢!咱們回教室吧!”我輕輕地“恩”了一聲,吐了吐舌頭,費力地爬了起來。

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