一堂有趣的觀察課作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的一堂有趣的觀察課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文課在大家的心中，都一定很不招人喜歡吧？因為你認為它枯燥�？墒牵覅s覺得有趣極了！那是三年級的一節這里面。
“叮鈴鈴！”上課了，同學們都坐在座位上等著老師上課。這一節課可是要寫觀察作文的，也不知為何，黃老師讓我們都帶來了豆子。
黃老師先在教室里走馬觀豆了一番，然后，神秘地說：“我們今天要來種豆子！”種豆子？沒有土可怎么種？種豆子？它要多久才能長出來呀？一個接一個的問題，沖入腦中。黃老師看著我們議論紛紛，不說話。過了一會兒，“同學們，我們先拿自己帶來的塑料杯去灌水！”
我們直到這時，仍不明白，黃老師到底要干什么。大家都在杯里灌了少量的水，小心翼翼地走回教室。然后，黃老師又說：“請同學們把自己帶的豆子放一粒進去�！倍棺釉谒�，慢慢地變成了老太婆與老頭子，“皺紋”一個個的都出來了。老師讓我們靜靜地等待豆子發芽，我目不轉晴地看著我水中的小綠豆，漸漸地它仿佛太熱了似的，把“外套”脫掉了，
我們并不知道豆子在水中要過多長時間才能發芽，只是帶著好奇心與探索心靜靜等待。一陣陣風從教室吹過，調皮的小芽像被叫醒了一樣，一點一點地從豆子里冒出了頭。大家都開始議論紛紛，話語中滿載開心，大家的豆都發芽了，綠豆似乎有著好勝的心，長得很快。就這一點兒的'時間，它的小芽已經長高了，芽的兩邊，才略微有兩四個小葉子冒出來了，可是一節語文課怎么變成科學課了呢？
后來，老師讓大家拿出稿紙來把剛才所經歷，所看到的豆子發芽過程都寫下來。有些同學很不情愿地寫起來，可是，我們寫了就停不下來了一般。原來寫作那么有趣！
這是一堂多么有趣，又不一樣的作文課呀，這也是一個多么快樂的回憶呀！
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