生命的硬幣作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的生命的硬幣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命銀行開(kāi)張了。
“本行今天開(kāi)張，凡是到本行的人均可獲得五枚硬幣，它可以讓你獲益匪淺。”行長(zhǎng)客氣地說(shuō)道。自豪的眼神時(shí)不時(shí)射向眼前滿臉疑惑的人們。
“五枚硬幣？”我自言自語(yǔ)道，“還免費(fèi)？”
懷著好奇心，我走了進(jìn)去。
“歡迎光臨生命銀行，這是給您的五枚硬幣，請(qǐng)您收好。”我接過(guò)來(lái)翻了個(gè)遍，只是五枚普通的硬幣。
回家的路上，我一直想著這件事。
“啪，不小心，我撞上了一位老爺爺。見(jiàn)他慌里慌張，急得都快喘不過(guò)氣來(lái)。
“你怎么了，老爺爺？”
“哎，剛才路過(guò)生命銀行，便領(lǐng)了五枚硬幣。可現(xiàn)在只剩下一枚了，真不知丟到哪兒去了。小妹妹，你能幫幫我找找嗎？”
又是關(guān)于硬幣的事？我順便摸了一下口袋。我一下子愣住了——只有四枚！我把它們?nèi)继统鰜?lái)，確實(shí)只有四枚。
“對(duì)不起，老爺爺。我可能幫不到你了。你看，我領(lǐng)的五枚硬幣現(xiàn)在也只有四枚了。”
說(shuō)完便自顧自地尋找這一枚丟了的硬幣。
可當(dāng)我沿著這條路走了十幾遍之后，我徹底絕望了。
我越想就越覺(jué)得奇怪。奇怪的.不只我一個(gè)人，在路上我看到許多人都在尋找。有的丟了一枚，有的丟了兩枚，有的丟了三枚，有的甚至丟了四枚。而唯一保存完好的，卻是那些小得可憐的小孩。
我心頭頓時(shí)產(chǎn)生了一種自卑感，自己這么大了，連個(gè)小孩都不如，五個(gè)硬幣也保管不好。當(dāng)然，這種自卑感在大人們身上更容易體現(xiàn)，他們大多丟了三、四枚。
除了自卑，當(dāng)然還有一些憤怒。這個(gè)銀行葫蘆里到底賣的什么藥啊？發(fā)聲了一連串奇怪的事！
正當(dāng)所有的人都想去銀行退了這些硬幣的時(shí)候，生命銀行卻關(guān)門大吉了。
謎底還是被解開(kāi)了。
第二天，生命銀行前掛了一塊牌子：
尊敬的顧客朋友們：
本行對(duì)昨天愚弄大家的行為深感抱歉。但本行這么做也是為了讓大家珍惜生命與時(shí)間。那五枚硬幣分別代表著童年、少年、青年、中年和老年。當(dāng)然，你正處于少年就會(huì)少一枚，以此類推。珍惜你手中的硬幣吧，不要再讓它白白地丟掉。
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