【熱門】小學學作文400字錦集7篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學學作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學學作文400字 篇1
暑假的一天，我和老家的幾個小伙伴相約一起去小河里捉魚，河面水平如鏡，一縷縷陽光照射到水面上，金光閃閃。
我們脫鞋挽褲下了河，仔細搜尋著，蕩起的漣漪向四周擴散。我發現一條魚在不遠處游動，驚喜萬分，費了九牛二虎之力才捉住它。這條魚渾身光溜溜的，像一條小泥鰍。因為太高興了。所以一時大意沒抓緊它，只聽“撲通”一聲，它擺脫了我的“魔爪”，擺著尾巴向深處游去，濺了我一身水。我頓時像一只泄了氣的皮球。過了一會兒，想起一句話——萬事開頭難，于是我又滿懷信心，開始忙碌起來。
我繼續向前搜尋，發現了一個新目標——一一條又大又肥的魚正向我游來。我趕緊撲上去，左一把，右一把，手忙腳亂，終于歷盡“千辛萬苦”捉住了它，我高興的幾乎想蹦起來。經過上次的教訓，這次的.我格外小心，我雙手緊緊地抓住魚身，一邊向河邊走一邊大聲喊著，向我的伙伴們分享我的勞動成果。接著，我更有信心了，不一會兒，我看見不遠處有好幾條魚斷斷續續的游來，看來，一個人的力量是不夠的，于是我趕緊叫來我的小伙伴們，我們商量著怎么能把這幾條魚“收入囊中”。經過認真的討論后，我們決定由兩個人在前面，兩個人在中間，剩下兩個人在后面，這樣就減少了魚逃跑的幾率。準備就緒，魚終于來了，我們按著計劃把這些魚一網打盡，經過我們默契的合作，終于滿載而歸。
整個下午，我們都在捉魚，盡管筋疲力盡，卻樂在其中。
小學學作文400字 篇2
認識足球，是因為爸爸喜歡看足球賽。每次看球賽的時候，他一會兒站起來興奮地大叫“好球”，一會兒又敲著沙發“哎呀！哎呀”失望地嘆氣。
看著爸爸的樣子，我想這項運動肯定很好玩，很刺激，于是我就經常跟著爸爸一起看。看著看著，我也入迷了。看著都這么好玩，要是親自上草坪上飛奔，那不是更加刺激嗎？我突然冒出一個念頭：我要上球場踢球！
爸爸看出我的心愿，把我帶到小區附近的足球場。開始我不敢踢，那么多人爭搶一個球，要把它射進對方的`球門里，太難了！但看著別人大[微博]呼小叫，暢快淋漓地在球場上奔跑，我終于忍不住了，加入了踢球的隊伍。長傳、過人、挑球，我把從電視里看到的方法笨拙地用了起來。球來了，我一腳射門！球進啦！我不敢相信，我第一次上場，居然就進球了！我興奮得小臉發燙，汗水直流。爸爸鼓勵我說：“你這么喜歡踢球，就好好練，這樣你以后就會有機會成為一名優秀的足球運動員，可以代表國家隊，去踢世界杯！”我聽了，信心百倍。
從那以后，我狂熱地愛上了足球。在學校，體育課、大課間，一有機會我就會和同學們在球場上瘋狂地踢球。在家里，晚飯后，我一定會纏著爸爸陪我練習，下雨天就在儲藏室的走廊里練。我連玩游戲都只玩“實況足球”游戲。一天晚上，游戲中的我居然進了烏龍球，輸給對手。這太丟人了。我放聲大哭，爸爸媽媽勸都勸不住，只能在一邊無奈地笑著，看我哭！
現在，我越來越喜歡足球，夢想成為像梅西一樣偉大的足球運動員，代表中國隊在世界杯賽場上奔跑，讓中國足球早一點、快一點走向世界。
小學學作文400字 篇3
在星期一的早上，第一節語文課的時候，李老師問，我們班有什么不舒服的嗎？一雙雙小手舉了起來，李老師皺了皺眉頭，馬上又舒展了，說：“不舒服的去醫務室！”接二連三的同學去了醫務室。
過了一會兒，又接二連三的同學拿起書包回家了，這下慘了！上天保佑！
就一節語文課，一個班46人，回家了17人，已經超出了范圍，現在才僅僅的29人上課，過一段時間，迎接我們的是停課的通知單！別的班似乎對我們班特感興趣：怎么三班才這么些人上課，差不多成了小班的！他們總體來說肯定要停課！嗚嗚，我不想停課，眼看期末就要來了，怎么也得上課吧！更何況李老師講課慢，停課幾天，死人了！
第二節英語課本來要考試，可走了這么多同學，免了吧；第三節數學課，本來要講新課的，可少了這么多同學，講了等于白講，還不如等他們回來再說吧；第四節是美術課，美術老師驚訝得很，肯定在想：走了這么多人怎么不停課嗎？下午的`兩節課，又是草草的上上，終于等到了放學，一個通知單如晴天霹靂一樣，砸到了可憐的六年（３）班。我們班真真正正地停課了！以前總看別的班停課，好羨慕的！現在換成我們班停課了，卻怎么也不高興呢！
我恨甲型Ｈ１Ｎ１！還我學校，還我知識！
……
小學學作文400字 篇4
我們將會成為一名五年級的小學生。我會嚴格要求自己，為自己定一個更高的目標，寫好一份計劃。
升上五年級，意味著我的功課會越來越繁重，時間也會因此變得緊迫。所以我一定要規劃好、安排好自己的作息時間。我打算每天早晨六點起床，先讀半小時課文，再進行半小時的.英語閱讀練習。說是讀，可讀也得有讀的方法。正如宋朝詩人朱熹曾經說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。午飯后，我就要開始長達一個小時的閱讀訓練。下午空閑時，我會帶一本書和一本練習。看完書后，我還會做做練習，鞏固剛學到的知識點。
數學的解決問題方面，我一定要學會專心審題，先弄清題意，再理解各種類型的題目思想。多做各種不同的題型，不讓數學這門科目成為我的軟肋。
英語方面，我一定要多聽、多讀、多寫、多背、多練，再充分利用暑假時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。
除了學習方面，我還得多多鍛煉身體。在知識充沛的同時，也要讓身體保持到最佳狀態。游泳是我的特長，就算學習再怎么緊張，不能因為一點點的小挫折就半途而廢，我也會努力地擠出時間去訓練，認真專心做好每一件事情。
以上就是我對五年級的設想。新的一年里，我一定會合理安排好我的作息時間，把學習目標作為我努力和堅持的動力，努力把它完成得很出色。
小學學作文400字 篇5
愛是最美的語言，也是人世間最亮麗的一道風景線。在人生的旅程中，我收獲到了大大小小很多的關愛。如老師的教誨，父母的叮嚀。親朋好友的友誼，但是，我最忘不了的`還是那份雨中情。
那年秋天，天上下著傾盆大雨，望著同學們遠去的背影，我禁不住頭涔涔而淚潸潸了。
我在心底大聲地呼叫:“怎么辦？怎么辦？”
這時，老師走過來對我親切地說：“別哭了，老師送你回去，好嗎？”由于以前媽媽對我說過：“不認識的人，別和她說話〔那時我是第一天上學的〕不然，她會把你帶走的!你永遠也見不到我們了。”
想著想著，我入神了。等我反應過來時，老師已站在我的面前。她剛要伸手抱我，我突然向她的手上狠狠地咬了一口，撒腿就往大雨中跑去，一邊跑一邊還喊著:“爸!媽!你們快來救我!”因為跑的太快，又下著雨，所以我“咕咚”一聲來了個嘴啃泥。我碰傷了頭，“嗚嗚哇哇”哭了起來……
后來，“嘩嘩”的雨聲淹沒了我的哭喊，哭著哭著我竟然在雨里睡著了。我隱隱約約聽見有人在呼喚我的名字，后來的事我就不知道了。醒來時，我躺在醫院里，手上打著點滴。
我發了高燒，在醫院住了七天。事后媽媽告訴我，是老師把我送過來的。
其實，事情不單單是這樣。老師在抱我的同時，把衣服也搭在我身上，她淋的雨比我還多。等我出了院，回到學校。本打算好好謝謝老師的，卻發現老師已好幾天沒來上課了。同學悄悄告訴我:“老師還在醫院呢！”我的眼淚又來了......
愛，是風中的諾言，一直陪你到永遠......
小學學作文400字 篇6
常聽老師說，水是最寶貴的，我們人類是離不開水的，要特別珍惜每一滴水。二年級的時候，我到衛生間去洗手，看見有兩個高年級同學擰開自來水龍頭，相互打起水仗來了。就這樣，一滴滴清澈的自來水“嘩嘩”地流掉了。我真想上前阻止他們，可沒這個勇氣。
因為他們長得很高大，怕被他們挨打。上課鈴聲響起，他們忘記關好水龍頭就跑。于是我連忙跑過去把它擰緊。這兩個大哥哥應該知道，地球上的水在一點一點的減少。到了20xx年，我們國家的人口將達到15億。如果我們每個人都在浪費有限的水資源，到那個時候，水會更緊缺，我們不知道該怎樣生存。
同學們，我提倡大家養成良好的習慣，比如：淘米水用來洗菜、澆花；洗衣服的水可以再次沖馬桶，擦地板；還有更多廢水被利用……為了我們共同的.家園，請珍惜每一滴水吧！名師點評：小作者發出了節約用水的倡議，“同學們，我提倡大家養成良好的習慣，比如：淘米水用來洗菜、澆花；洗衣服的水可以再次沖馬桶，擦地板；還有更多廢水被利用……”
這個提議很有建設性，非常切合實際，便于實施。文章還舉出了生活中的一個事例，“上課鈴聲響起，他們忘記關好水龍頭就跑。于是我連忙跑過去把它擰緊。”這種做法十分值得表揚，從自我做起，這點很有說服力。總體來說，全文語句通順，沒有明確的錯漏之處，是一篇成功的佳作。
小學學作文400字 篇7
從前，有一個文具王國，那里面住著許許多多、各種各樣的文具。其中有一把尺子叫文文，還有一只鉛筆叫千千，它們是文具王國里面最要好的朋友。
有一天，它們鬧起了矛盾，說是千千最心愛的筆記本不見了，千千懷疑是文文把它的筆記本給藏起來了，然后千千就去文文家家找文文，千千來到文文家門前既大聲又憤怒的說:“文文，快出來！”文文連忙打開門說“怎么了，千千？”“哼，你自己做了什么你自己心里清楚，如果你還不承認的話，那我們的友情就到此為止了！”千千憤怒的說。說完，千千連頭都不回的走了。這時，文文心里想:這是怎么回事呢？難道我有做錯什么嗎？不行，我一定要把這件事調查清楚。
在文文調查的這段時間，千千也在家里找自己心愛筆記本，千千找啊找，忽然，千千看到了一個很想它的筆記本的東西，然后，千千把東西拿出來一看，是千千的筆記本。此時千千心里想:呀，糟糕，我錯怪文文了。然后千千去文文家找文文，可文文不在家，千千就去外面找文文。千千在草地上找到了文文，而這時的`文文還在認真的找千千的筆記本，然后，千千走到文文面前說:“文文，對不起，我錯怪你了，筆記本原來還在我家，你能原諒我嗎？”說完，文文微笑的點點頭。從此，尺子文文和鉛筆千千，又成為了最好的朋友。
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