憶雪的作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的憶雪的作文，歡迎閱讀與收藏。
憶雪的作文1
雪，又下雪了，今年的雪似乎格外的多。我站在空曠的地方，任憑拿翩翩起舞的白色小精靈落在我的手上、我的肩上，我的發上，我身體的每一寸地方。
看著眼前漸漸變成一片白霧，我的`思緒不由飄遠。
從幼稚園到小學，我們是無話不談的好朋友，她的名字中有個雪，而我從此也就喜歡上，甚至是愛上了那片潔白的世界。
一到冬天，我們兩個像脫韁的野馬，瘋狂著，肆意著。冰凍的小河上，道道痕跡，是我們溜冰時留下的；拳頭大的，碗大的窟窿，是我們鑿冰時留下的。小河邊上到處留下我們的歡聲笑語。
我們喜歡用舌頭品嘗雪是否像糖一樣甜，像鹽一樣咸。我們喜歡將雪人堆成對方的模樣，對對方的不滿，全部發泄在雪人身上。發泄完了之后，我們會給對方的雪人戴上圣誕老爺爺的帽子。我們還喜歡將雪落在每一寸的地方拍下來，屋頂上、田野上、枯草上，都有我們一閃而過的蹤跡。
自從她搬走后，我們將近五年沒有見過面了。不知道她現在過得好不好，是不是像我一樣思念著她那樣思念著我。
看著眼前白茫茫的一片，我竟不忍心踏上去，生怕擾了它們的寧靜，玷污了它們的圣潔。
雪越下越厚了……
憶雪的作文2
梨花如雪鋪開遍地流年。
“師父！”回過頭，自家的徒弟裹成了個團子，卻依然是一張面癱臉�！澳阏f，你個五歲半的孩子為什么比我還深沉？！”掐住臉，揉揉揉揉揉......只有妖君膝蓋高的孩子一臉嫌棄“我明明六歲，你這一百多年來怎么活下來的�！薄懊姘c的團子！”妖君呲牙，一百來歲的.人比六歲孩子還要幼稚幾分。玩鬧夠了的妖君，牽起自家團子言晃的手，向山下走去“乖團子，師父帶你去山下玩�！薄爸灰銊e迷路就好�！薄鞍パ侥銈�團子.....”言晃坐在臺階上，微微出神。門前的梨花早已開的絢爛，團團的白色擠入他的視線，平白的添了一抹妖異，淡淡的梨花香縈繞，像是那人衣擺飛揚間的清香。妖君——他們這樣稱呼那人。很多年前——言晃也不記得是多少年前了。大家總是稱他為仙人，如今竟成了妖君——妖君——多無辜阿。長嘆一聲，只給這遍地梨花如雪的美景留下一抹孤寂的背影。就算是妖又如何。他終究——是他的師父阿。
憶雪的作文3
不知不覺中，春天來了。銀杏樹葉似乎一夜就綠了。冬？可以說消失得無影無重了吧……
雪無聲無息的飄降到人間。白色精靈點到樹枝上，大地上……頃刻間，銀色占領了世界，好似一副流動的綢緞。我有點，厭倦窗前開放的.白玉蘭了。在怎么白，也沒有雪那樣單純高貴。厭倦了，厭倦了一切。討厭花開——花敗時總是那么落魄；討厭草綠——只因不想看草枯；討厭鳥鳴——總無法讓人心靜下來。討厭，討厭春天！雪！再用你的身軀裝扮世界吧！
冬歸遠，春隔去，夏以至。
搖曳著美麗的裙擺，撫摸著華麗蕾絲邊衣領。穿一身休閑裝，走向大海，海天同藍，鑲嵌地如此完美，已分不出海天了。身子浸在清涼的碧波內，思想都陶醉了在不理會定義，考試，學分，名次……就像泡在蜜湯里，骨頭也酥了。
如果你說我有病，那我絕對是得了狂想癥……
憶雪的作文4
我默默的坐在教室里，不禁回想起了去年下的第一場雪。
那天凜冽的寒風刮了一個上午，我們正在教室上課。不久，就下起雪來。這是入冬以來的第一場雪。
我望著窗外，剛開始還下著小雨，到后來，就只見鵝毛般的雪花，從彤云密布的天空中紛紛揚揚的飄落下來，地上一會兒就白了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴響了，全校同學都迫不及待地奔向操場，在這里盡情歡樂。同學們有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的在滑冰，那矯健的身影，如同春燕展翅。地上鋪的是雪，厚厚的`，毛茸茸的；教學樓上的雪，白皚皚，又松又軟，沒人去打攪它，它睡得正熟哩，樹上落的雪，偶爾咯吱一聲響，樹木的枯枝被積雪壓斷了。在陽光的照耀下，雪花異常潔白透亮，晶瑩剔透的雪明亮的照耀著我的眼睛，這萬里江山變成了粉裝玉砌的世界。
上課了，同學們都依依不舍的離開了操場，走進了教室。
冬，因為了有了雪顯得更脫俗，那茫茫的天，茫茫的地，一切都是白的。偶爾點綴著幾朵紅梅，更覺得隨心所欲，不拘一格，不論如何都流露出它那清淡、純潔的主調。
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