我難忘的好老師作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我難忘的好老師作文，歡迎閱讀與收藏。
王老師今年大概五十歲，兩鬢已經斑白了。
老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問同學。如果同學回答得準確，深入，他就微笑著，仿佛在聽著一首優美樂樂曲，然后在記分本上記下分數，興奮．親切地說：“好！滿分！”；如果同學回答得不夠深入，就關切地對他說：“別緊張，坐下想想，再想想。”一邊說，一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學們一次啟示。
老師是教數學的，他上課時很幽默。記得有一節課，那節課是講“倒數的認識”，老師講得繪聲繪色，講著講這，老師兩腿一叉，伸出右手的`大拇指和食指，一翻一翻，然后對我們說：“同學們，你們看這個動作是什么？”“顛倒！”“對，倒數就是這個原理，把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的地方都弄明白了。
我愛我的老師。
【我難忘的好老師作文】相關文章：
我難忘的老師作文(15篇)02-22
我難忘的老師作文精選15篇04-18
我難忘的老師作文通用15篇04-18
我最難忘的老師作文5篇04-13
我難忘的老師作文(精選15篇)03-11
我心中難忘的老師作文(5篇)03-10
我心中難忘的老師作文5篇03-10
我難忘的老師作文(合集15篇)02-26
我難忘的老師作文匯編15篇04-18
我最難忘的英語老師作文「中英」09-23