過平安夜五年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的過平安夜五年級作文，希望對大家有所幫助。
今天是平安夜，大家都用自己攢的錢買彩紙，來包裝蘋果和橙子，準(zhǔn)備今天下午送給我們班的老師。
我和同學(xué)們包裝的各式各樣，有斑點(diǎn)狀的、又花狀的、有葉子形的、有花紋狀的……我的是花狀的，上面有五顏六色的花，像一個個美麗的少女，又像一張張正在哈哈大笑的臉。尤其是楊濤的，他買了十一張彩紙，都是粉紅色的和紅色的，像一朵正在盛開的荷花，讓人們觀賞。
到了下午，我們要給老師一個驚喜，“叮鈴鈴”……上課了，我們看見老師還沒來，就把自己做好的平安果放到將桌上去，那講桌一下子就變成了彩桌，像一塊兒小花壇。我們又開始津津有味讀書，一個同學(xué)在寫同步練習(xí)冊，過了一會兒，老師來了，那個同學(xué)看見了老師，趕緊拿起書全神貫注地讀書，老師看見了講桌上的東西，讓她大吃一驚，老師笑著說：“哇！
這么多蘋果和橙子。”我們異口同聲的說：“祝老師平安夜快樂！”老師說：“祝你們平安夜快樂！”老師讓幾個人把包裝里的蘋果和橙子取出來，取出后，老師逗趣的說：“找一個手干凈的人來洗蘋果。”老師讓蔡雅麗來洗，有找?guī)讉�同學(xué)來和她一起砌橙子。老師拿出刀子，把又圓又紅的蘋果和又大又圓的橙子切成了小塊的，又把彩紙留下來。老師讓我和哥哥一人唱一首歌，我先唱，我用清脆的嗓音來唱我最拿手的歌，那就是每當(dāng)我走過老師窗前，我已經(jīng)把歌詞背的滾瓜爛熟，我唱完之后，該哥哥了，哥哥唱我們是共產(chǎn)主義接班人，一個人跟著唱了，兩個人跟著唱了，這個教室成了歌唱團(tuán)。老師問：“誰沒吃過橙子？有幾個人舉手，老師把大塊的給沒吃過的，把小塊的給吃過的，老師說：“吃吧。”我吃了起來，看見哥哥不小心把橙子掉到了地上，旁邊的人看了，都哈哈的笑起來，老師說：“蔡宇華，給你。”老師又給哥哥一個，哥哥把掉在地上的橙子扔到了垃圾桶里。老師又把蘋果分給我們吃，老師也吃了起來。
吃完后，老師說：“平安夜到此結(jié)束。”這時，我感受到愛就是分享，老師把蘋果和橙子分給我們吃，讓我們也過個快樂的平安夜，愛就是分享，我又想起來愛就是力量、愛就是承擔(dān)、愛就是榮耀。啊！
我們那美麗而又偉大的老師，我愛您。
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