煙雨江南，詩畫西湖作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的煙雨江南，詩畫西湖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再游西湖，風(fēng)光依舊，卻已物是人非。撐著傘漫步在西子湖畔，聽那淅瀝的小雨敲打著傘面，奏出一曲悠揚的小調(diào)，帶著雨天獨有的寂寞。驀然回首，才想起這次是我一個人的旅行，不禁憶起柳永的那首雨霖鈴：此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰、好景虛設(shè)。便縱有、千種風(fēng)景，更與何人說……
西子湖，一個畫卷中的美景勝地，名副其實，她有西施般的貌美如花。晴天的明媚，雨天的憂郁，正如蘇軾所說的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，她的一顰一簇都令人沉醉。
來到西湖十景之一的柳浪聞鶯，便被滿眼的綠色包圍，空氣中也帶著植物的清香和土壤的芬芳，深吸一口氣，仿佛整個肺腑都被洗刷干凈。依依的楊柳隨風(fēng)起舞，歡迎著我們的到來。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，一路向前，綠意環(huán)繞。原本水平如鏡的湖面，也被那淅瀝的小雨打破，泛起層層漣漪，正如我的心湖。憶起曾經(jīng)和同學(xué)在這嬉戲，一起泛舟湖上，一起搞怪賣萌，一起談天說地，一起逗弄那飛過的鳥雀……
沿著小道繼續(xù)前進(jìn)，追尋著那曾經(jīng)的回憶。雨天游湖，也別有一番風(fēng)味，不是嗎？走到一排商店前，腦海中似乎又浮現(xiàn)當(dāng)初為了爭奪一個紀(jì)念品而絞盡腦汁，奇招百出的情形，不禁勾起嘴角。路很快到了盡頭，但旅程卻還未結(jié)束，下一站是花港觀魚。這一次了解了路，卻仍照回憶中走�；ǜ塾^魚的景色雖不如柳浪聞鶯的賞心悅目，卻另有一番特色，一番趣味�；丨h(huán)曲折的路還曾經(jīng)將身為“路癡”的我們繞得七葷八素的，我們一邊抱怨一邊前行，幾經(jīng)辛苦，終于找到了紅魚池，那時的驚喜現(xiàn)在還記得。跑去店鋪前買了兩包魚食，開始喂魚，看著遇爭先恐后地?fù)屖�，又想起我們曾�?jīng)撒下那一大包魚食，想把所有魚都引來的幼稚行為，不禁莞爾。依靠在一旁的欄桿上，一點點地撒著魚食，靜靜地欣賞魚兒在水中暢游玩耍，心情也變得平靜，變得輕松了。待了好一會兒，天色變暗，不得已乘上回家的公車，告別了西湖。這一次，帶夠了零錢，不會再出現(xiàn)上車后沒錢的糗事了呢。
“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。”“柳暗花明春正好，重湖霧散分林沙。何處黃鶴破瞑煙，一聲啼過蘇堤曉。”自古，西湖便是世人傳頌的對象，如此美麗的你，如此神秘的你，如何不讓我們動心呢？煙雨江南，詩畫西湖……
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