一堂有趣的地理課作文700字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的一堂有趣的地理課作文700字，歡迎大家分享。
昨天下午，我們班最后一節課是地理。地理老師好像有一點事情沒有來，于是委托了班主任替她“監視”著我們。班主任畢竟是班主任嘛！我們一個個像見了貓的老鼠，我們都在乖乖地讀啊背啊！
這節課的任務是背省級行政單位及其簡稱。因為幾天之前已經背了好幾次了，所以這一次用了不長時間，便都背下來了。
老師為了調動我們的學習積極性，讓同桌或前后互相檢查、提問。我的同桌本來就不愛學習，而且又不老實背，他一邊讀一邊拿著筆玩。他先提問我，問了好多個，我都沒有出錯。他又讓我檢查他，我先提問了幾個比較簡單的，見他都能回答上來，我有一點不服氣：這樣一邊玩一邊背，我才不信呢！于是我的“版本”升級了，我專挑難記的，容易混淆的。他剛開始還能行，到后來就直接背的一塌糊涂了。他一邊打開書一邊自嘲，還一邊拍著頭說：“哎呦，怎么把這個忘啦，我明明記住啦！”
然后我們換了一種方法來記，告訴他簡稱，讓他說全稱。這個對于背的很熟練的人簡直就是輕而易舉，我們都背得不錯。
接下來，我們又開始拼圖。我、班長、我的好朋友和她的同桌，我們四人準備拼圖比賽。
第一次開始比賽，我迅速的拼著，最后，我以一個浙江版塊險勝。
第二局，我們正拼著，班長說：“我的掉下去了，給我拾起來！”我們都在忙著拼圖，哪有心情管他啊！所以，他終止了比賽，結果被班長一影響，我的好朋友贏了，我成了第二名，我的好朋友的同桌第三。
第三局，我們都把地圖反了過來，反著拼圖。我做了一個弊，我的地圖有一片沒拆開，一下子安上了好幾個省份，我的另一個朋友也在幫我，我贏啦！
我們一邊玩一邊學習，一會兒就下課了。這節地理課真有趣啊。
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