【推薦】我的朋友五年級(jí)作文600字4篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我的朋友五年級(jí)作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友五年級(jí)作文600字 篇1
我有一個(gè)個(gè)性要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉長(zhǎng)著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格個(gè)性開(kāi)朗，遇到什么事都會(huì)鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。
但就是，何素蓉和我偶爾會(huì)發(fā)生一些小別扭，比如說(shuō)：有一個(gè)橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準(zhǔn)備拿著它（也就就是橡皮）說(shuō)：“它就是我的了，誰(shuí)也不許動(dòng)！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過(guò)，說(shuō)：“這就是我的，就是我先發(fā)現(xiàn)這個(gè)橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說(shuō)：“這就是我的，就是我先拿到這個(gè)橡皮的！”我們倆搶來(lái)?yè)屓ィ严鹌さ摹耙路弊テ屏恕４藭r(shí)我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個(gè)東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過(guò)了一會(huì)兒，王冰雪來(lái)了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對(duì)我和何素蓉說(shuō)：“我昨日在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個(gè)地方破了，我粘起來(lái)后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”此時(shí)我和何素蓉頓時(shí)傻了眼。心想：怎樣王冰雪撿到了？？？我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒(méi)把事實(shí)告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：對(duì)不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一齊吵架的，請(qǐng)你原諒我好嗎？
還有一次，你帶了改正液，我沒(méi)帶改正液，我寫錯(cuò)了字，我向你借，你微笑著把改正液遞過(guò)來(lái)給我。當(dāng)我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不就是滋味，我正在改錯(cuò)字，你卻不知怎樣了，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你在那瞎涂什么呢？不會(huì)用就算了，也用不著這么浪費(fèi)嘛！”我微微一笑，用完后，此時(shí)把改正液還給了她。我想對(duì)你說(shuō)：“何素蓉，請(qǐng)你不要用這種態(tài)度來(lái)對(duì)待你的“friend”不管多么堅(jiān)強(qiáng)的人，都會(huì)被你的冷淡由高興而變成悲哀的。
Friend，你的優(yōu)點(diǎn)就是我的缺點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)很多，咱們倆要互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，你說(shuō)呢。
我的朋友五年級(jí)作文600字 篇2
我的朋友非常多，但是我最親密的朋友是易宏濤。今年10歲，和我年齡相仿。一雙水靈靈的眼睛清澈如水，能猜透我內(nèi)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一只微微往上翹的鼻子，為她的臉又增添了幾分生動(dòng)。
雖然有時(shí)上課不認(rèn)真，但他不甘示弱自始自終不松懈他的學(xué)習(xí)是我最欣賞的。今天我來(lái)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)。
他有正義感。有一天，有一位小朋友被一位大哥哥撞倒了。那位哥哥不但不道歉，反過(guò)來(lái)還罵他。見(jiàn)到此情景我的好朋友挺身而 出，“哪里來(lái)的理？還不趕快道歉…..”經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡后，哥哥終于向那位小朋友賠不是了。
他非常講義氣能為朋友兩肋插刀。當(dāng)我被人欺負(fù)時(shí)，他一定會(huì)打抱不平。有一次我被他人打了一下，他健步如飛跑到那人面前，斬釘截鐵地說(shuō)：“同學(xué)你撞到了我的朋友應(yīng)該向他道歉才對(duì)。”可是他們毫無(wú)道歉的誠(chéng)意，還囂張地說(shuō)：“誰(shuí)？誰(shuí)看見(jiàn)了？”旁邊的同學(xué)都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，我的朋友行俠仗義路見(jiàn)不平拔刀相助，跟他們打了一架，最終我的朋友易宏濤打贏了。他一幅初生牛犢不怕虎的模樣真是我的哥們。目睹此情景，我感覺(jué)特別溫暖，十分佩服。為了朋友做出許多不可思議的事，那就是：友誼。從此以后，我們更加友好了。
他還是個(gè)書迷。他很喜歡讀書，只要一有時(shí)間就一定會(huì)看課外書。凡是遇到他喜歡的書就會(huì)愛(ài)不釋手，走到哪兒都帶著書，只要一有空，便拿出書來(lái)看了，甚至乘車走路都在看書。一天我在他家過(guò)夜，他如被螞蟻咬著一般，翻來(lái)覆去睡不著，我提醒說(shuō)看會(huì)兒書吧，朋友。他欣然應(yīng)允……只要哪天不看書，這一天他便會(huì)覺(jué)得空虛和不安。一天不看書，他就茶不思飯不想，就連他最愛(ài)的雞翅，雞腿，漢堡包，可樂(lè)都誘惑不了他。
他很會(huì)安慰人。有一次考試，我打了75分，擔(dān)心會(huì)被媽媽罵，一直不開(kāi)心。知道我的心思后他安慰我說(shuō):朋友，不要傷心，只要努力就一定會(huì)考出好成績(jī)！
這就是我的朋友，在煩惱時(shí)聽(tīng)我訴說(shuō)。在困難時(shí)給予幫助，在傷心時(shí)給予安慰。
我的朋友五年級(jí)作文600字 篇3
說(shuō)起朋友，我歷數(shù)不完：爸爸媽媽、同學(xué)、兒時(shí)伙伴……，可如今我最要好的朋友應(yīng)當(dāng)數(shù)電腦了。說(shuō)起電腦，如今的家長(zhǎng)們視之為學(xué)習(xí)的絆腳石，有的對(duì)之恨之入骨，有的甚是想痛砸電腦，我的爸爸媽媽也不例外，可事實(shí)就是這樣，仿佛我是S極，電腦是N極，不管爸爸媽媽怎樣將我們“分離”，剛分開(kāi)不久，就又“吧唧”一聲合上了。
眼睛一閉一睜，哈哈！四年一晃就過(guò)去了。學(xué)習(xí)就如一條鞭子，而我就如一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，這時(shí)的電腦成了最后的`“垃圾桶”。坐在電腦前，學(xué)習(xí)的苦、累頃刻間全“嘔”出來(lái)了，此時(shí)的自己感覺(jué)是那樣的爽快、輕松，此時(shí)真正發(fā)現(xiàn)因特網(wǎng)其實(shí)就像蜘蛛網(wǎng)，一旦你撲上去，就會(huì)深陷其中，“永世不得超生”呀！
星期六的下午，打開(kāi)作業(yè)本像往常一樣準(zhǔn)備開(kāi)工。可一拿起筆，總覺(jué)得有一團(tuán)毛絨絨的東西被別人遺棄在我的心里，弄得心直癢癢的。我知道這是出于什么，望著書房的門口，不禁“仰天長(zhǎng)嘆”。
過(guò)一會(huì)兒，我的心若一口鐘，被有節(jié)奏地敲著，“不管了，去玩小會(huì)兒。”可不幸的是已被老媽捷足先登了。我只能灰溜溜地跑回自己的房間，做著如白開(kāi)水般枯燥的作業(yè)。
又過(guò)會(huì)兒，我繼續(xù)掛念起我的“老朋友”，腦海中竟浮現(xiàn)出激烈的槍戰(zhàn)，火爆的場(chǎng)面似乎就在眼前，子彈像是在耳邊呼呼作響，一切好像在放5D電影那樣真實(shí)。也許是“好學(xué)生”的本性發(fā)揮了作用，我用力甩了甩頭，做了一次深呼吸，又埋頭在題海中“掙扎”了。
當(dāng)經(jīng)過(guò)1小時(shí)15分47秒的煎熬，我終于從叫做“作業(yè)”的監(jiān)獄中“刑滿釋放”。我像一只受了驚的小鹿朝書房奔去，迫不及待地想跑入那“老朋友”的懷抱。“耶，老媽不在！”剛想開(kāi)機(jī)，不料老媽如幽靈一般無(wú)聲無(wú)息地出現(xiàn)在我身后，用似有穿透力的聲音對(duì)我說(shuō)：
“準(zhǔn)備干什么呀？
我像做了什么見(jiàn)不得人的事情一樣，怯怯地說(shuō)：“玩……玩電腦。”
我似乎感覺(jué)到背后媽媽那灼熱的目光，不由地全身直冒冷汗，等待驟雨的來(lái)臨吧。
“好吧，只能玩半個(gè)小時(shí)，切記呀！”老媽破天荒地“口諭”。
心中一陣竊喜，漾開(kāi)了歡樂(lè)的波紋。我的心顫了一下，抓緊時(shí)間與“老朋友”開(kāi)始并肩作戰(zhàn)！
天長(zhǎng)日久，我的分?jǐn)?shù)和度數(shù)一起積累，結(jié)果就“杯具”了，搞得爸爸媽媽非要讓我和這位“電腦朋友”絕交。同學(xué)們，你們可不要學(xué)我樣哦，如果現(xiàn)在的你還坐在電腦前，趕快逃離吧！
我的朋友五年級(jí)作文600字 篇4
猶還記得，她是我兒時(shí)最好的朋友。
那年春天，從小就習(xí)慣了獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我靜靜地坐在樹(shù)下，在孤單的空間里看書。不遠(yuǎn)處，一個(gè)如同陽(yáng)光般溫暖活潑的女孩子在玩耍，銀鈴般的笑聲吸引了我的目光。我有些羨慕地望著她：這么可愛(ài)美麗的女孩子，所有人都會(huì)喜歡吧！不像我，沒(méi)有幾個(gè)知心朋友……她朝我的方向看了一眼，歡蹦著走過(guò)來(lái)。那火紅的衣裳，顯得她熱情友好。
她站在我的身旁，可愛(ài)地歪著頭，看了看書面，吐著舌頭：“《二十四史》，你能看懂嗎？反正我看不懂。”見(jiàn)我依舊皺著眉頭，她又調(diào)皮地笑笑：“好了，經(jīng)常皺眉頭會(huì)老得快，笑一笑，十年少，沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎？”聽(tīng)了她的話，我扯出一抹清淺的笑意。她小大人似的拍拍我的頭：“這才對(duì)嘛，走吧，”她奪過(guò)我手中的書，輕輕放在地上，“你陪我去跳繩。對(duì)了，你可以叫我典典。”“我叫羊羊！”我竟破天荒地介紹起自己。
“喏”她將繩子交到我手上，“羊羊，你來(lái)甩繩！”我接過(guò)繩子，輕輕搖起來(lái)。她跟隨我一起跳躍。她額前的頭發(fā)被汗水粘上，飛揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)甩出美麗的弧度。“我要回去了！”，我朝她擺擺手，嘴角掛著一抹我沒(méi)有察覺(jué)的笑意：“那么，明天再見(jiàn)吧！”
在這里，兩個(gè)女孩種下了友誼的種子。
猶還記得，性格沉默的我碰上了活潑開(kāi)朗的你，也變得那么外向；猶還記得，我們?cè)谒?jīng)之處留下的“羊羊和典典一輩子做好朋友”的印記；猶還記得，你對(duì)著窗子大喊：“羊羊是我這個(gè)女孩最愛(ài)的女孩！”；猶還記得，你和我在一起玩耍、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；猶還記得，你在我的影響下也喜歡捧著大書閱讀；猶還記得，我們一起仰頭大笑、一起埋頭大哭……
在這里，兩個(gè)女孩友誼的種子慢慢發(fā)芽、開(kāi)花。
“羊羊，典典要搬家了……”媽媽小心翼翼地說(shuō)。剩下的話我沒(méi)聽(tīng)清，只記得狼狽地逃離……
在這里，典典走了，但友誼之花將永開(kāi)不敗。
又是一年春天，我看到一位女孩正坐在樹(shù)下看書，背影是那么落寞。我歡蹦著走過(guò)去，輕輕拍了拍她的肩，朝她擺擺手：“我們做個(gè)朋友吧，我叫羊羊……”
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