關于三八婦女節的作文500字四篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的三八婦女節的作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
三八婦女節的作文500字 篇1
今年“三八”婦女節來到了，平常在過節或我過生日時，都是媽媽送我禮物。現在我長大了，要用自己攢的壓歲錢買一件禮物，向媽媽祝賀節日，好表達我對媽媽愛的心意。
三月八日那天下午放學非常早，我飛快地從學校跑到家里，從存錢袋取出了50多塊錢，直奔雙安商場。進了商場里，哇！人真多呀！貨架上擺滿了各種各樣的貨物，貨物銀光閃閃，令人目不暇接。
只見一節柜臺上有項鏈、手鐲、戒指、耳環……金光閃閃，漂亮極了。我想：要是媽媽戴上這些首飾，那多漂亮呀！可我看了看價格，哇，太貴了！最便宜的.都上百，貴的就不用說了。再看看我手里的錢，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉！走著走著，我又來到了化妝品專柜，這里有大寶SOD蜜、玉蘭油、歐來寶等，各種牌子的產品都有！我又想：要是媽媽涂上這些化妝品，一定會美如天仙！再看看價格，最便宜的也都一百多，可我手里的錢，只有價格的二分之一那么多。
我順著人群走動，突然聞到了花的香味，原來前面是鮮花屋。這時，我眼前出現了許許多多的花，有康乃馨、玫瑰、百合、馬蹄蓮、勿忘我、滿天星等，正在我猶豫不決不知道買哪種花好時，一位阿姨走過來并對我說：“小朋友，你是來給你媽媽買禮物的嗎？”我說：“是的，可我不知道買哪種好！”“小朋友，用不用我來幫你？”我點了點頭。阿姨便向我介紹康乃馨，說這種花最適合送給母親。“那我就要康乃馨吧，謝謝你阿姨！”只見阿姨非常快地從花從中取出了二十多枝 康乃馨，用紙包了起來，再用繩子打了一個非常好看的花結。我問那位阿姨：“阿姨，這束鮮花多少錢呀？”阿姨說：“45元吧！”我看看手里的錢正好夠。交了 錢，謝地了阿姨，我抱著鮮花直奔家門中。
回到家里，我看見媽媽正在看書，我走過去對媽媽說：“這束鮮花送給您，祝您節日快樂！”媽媽接過鮮花，把我摟進懷里，激動地說：“謝謝你，我的好孩子！”我看見媽媽的眼里閃著幸福的淚水。
三八婦女節的作文500字 篇2
不知不覺間，“三八”婦女節就將來臨了。我當然要給媽媽一個大Surprise啦！媽媽含辛茹苦的把我養到了14歲，任勞任怨……時間真的好快，當我仔細地看了看媽媽，才發現時光早已在她的眼角刻下了細小的皺紋。正好借婦女節這個機會，送媽媽一個特殊的禮物。
如果讓我送一樣禮物給媽媽，我該送什么呢?……送花？不好，太沒新意了。買禮物？也不好，太浪費錢……任由我絞盡腦汁，也想不出要送媽媽什么好，煩惱極了！正當我陷于迷茫時，看見墻上掛著的照片，越看越覺得可以做成……賀卡！對了，就做賀卡！說干就干，我找來一張媽媽最喜歡的紫紅色卡紙、剪刀和雙面膠等工具。在封面畫了一些可愛的卡通人物和一些裝飾，并寫了“節日快樂”四個大字，看著這個賀卡我心想：我要做的漂亮一點，讓世界上每一張賀卡都不上，肯定把媽媽感動死了；現在我要畫畫了，便把賀卡翻到里面，拿起水彩筆在賀卡的中間畫了一只小鳥，那小鳥被我畫得活靈活現得，好像正在樹上“嘰嘰喳喳”地為媽媽唱優美地歌呢！我又在賀卡的最底部畫了一層樓梯，畫的樓梯是表示：希望媽媽的.工作響芝麻開花——節節高。我在樓梯的兩側各畫了一棵桃樹，上面結滿了水淋淋的水蜜桃。在賀卡的角處畫了一些花邊，那些花邊都是康乃馨呢！這時該寫祝賀語了，：“媽媽，祝您婦女節快樂，在這些年里，您含辛茹苦的把我養大，操盡了心思，以后我一定會更加努力的學習。祝您身體健康，工作順利，天天高興！”最后，在祝福語的下面畫了一個小女孩擺了個OK的手勢在那笑。畫好了，我微笑著，等婦女節到了，再送給她吧！
有一種愛，它無私奉獻、不求回報。一張小小的賀卡就如那蜜糖般甜，這雖然不是什么值錢的禮物，但里面包含著我的用心，等到婦女節那天，希望媽媽能夠喜歡我做的禮物 。
三八婦女節的作文500字 篇3
世界上有千種愛，只有母愛最偉大；世界上有萬般情，卻只有親情最永恒。母親，您對我的感情就是那塵世間最偉大、最無私、最永恒的愛，是我永遠也無法忘懷。
不知不覺中，屬于媽媽的節日到來了“三月八日婦女節”。三月八日這一天，是屬于全天下媽媽的節日，作為兒女的我們，也應該為媽媽做一些事情。
今天是三月八日，我決定為媽媽做一件事。放學回到家，我對媽媽說：“媽媽，祝您節日快樂！”媽媽笑了，那是一種甜蜜的笑容；一種幸福的笑容；一種滿足的笑容。到了晚上，我就決定實行我的計劃。我對媽媽說：“媽媽，今天晚上由我來做飯吧。給您好好慶祝慶祝三、八婦女節啊！”媽媽聽了以后，笑了笑，對我說：“呵呵，不用了，你就干點兒別的吧，說不定一會兒你做成什么樣子呢！對了，如果你是在想幫我的話，就幫我剝蒜吧，然后把它攪開。”“好呀。”我答應了。我首先從冰箱里拿出一頭蒜，然后把蒜剝干凈了以后，放到了攪蒜器里。媽媽往里面放了一些鹽。
我一看，呀，好多呀。我對媽媽說：“媽媽，這樣會不會太咸了。”媽媽說：“沒事，等會兒你嘗嘗就不咸了。”我把剝好的蒜瓣放到攪蒜的容器里，然后用攪蒜錘敲著。但是，蒜瓣好像不聽話似的`，我就算怎么敲，怎么也不如媽媽以前攪得那么好，我攪了好一陣，一邊用小錘敲，一邊用小勺挖。累的我滿頭大汗，上氣不接下氣。我邊攪邊想：“媽媽每天為我做那么多，一下班就給我做飯，而且做得也不止攪蒜這么一點小事。媽媽整天為我而忙忙碌碌，什么事情都依著我，順著我。”我攪完了蒜，對媽媽說：“媽媽，你辛苦了！”然后，我抱緊媽媽，留下了眼淚。
母親，世間的一切都無法與您對我的愛相比，一切的文字都無法表達您對我的愛。三月八日，媽媽您的節日，讓我對您說一句：“媽媽，祝你婦女節快樂！”
三八婦女節的作文500字 篇4
柳教導常說：“語文教學要常回頭看看，尤其是低年級教學，更要像牛吃草一樣，反復地細嚼慢咽。”明天就是三八婦女節，是媽媽的節日。那么，如何引導學生在節日里，關注母親、體會母愛、理解母親、感悟親情，懂得母愛的無私和偉大？用自己的愛回報媽媽呢？
二年級下冊，第二單元的主題課文是“媽媽”，本組教材在第二周已基本教完，時隔兩周。因此，今天，我采用“回頭看看”的辦法，帶著孩子們重溫本組教材。先溫習自讀課文《塘鵝媽媽》，因為這是一篇非常有趣的.童話故事，容易引起學生的興趣。接著，結合口語交際“夸夸我們的媽媽”，拉近學生和教材的距離，讓學生更好地挖掘生活中媽媽愛自己的點點滴滴。然后，引導學生聲情并茂地朗誦《媽媽的愛》，進一步激發學生結合生活實際來體會母愛的無私和偉大。再次復習《兒子們》，讓學生知道：真正的愛媽媽是盡自己的力量為媽媽做事，要用自己的愛回報媽媽，讓媽媽快樂！最后，思考：明天就是“三八節，我們能為媽媽做點什么？”
片刻，教室里小手如林。有的說：“幫媽媽做一件家務事。”有的說：“送媽媽一件禮物。”有的說：“完成一份得優的作業，讓媽媽高興高興！”有的說：“自己吃飯，別讓媽媽喂。”??
孩子們的想法可多呀！感覺媽媽辛苦的孩子認為幫媽媽做家務，媽媽最開心。作業不能自覺完成好的，認為媽媽見到自己得優的作業最幸福。還要媽媽喂飯的，發現自己吃飯是媽媽最滿意的好孩子??
從此可見，孩子們在媽媽的節日到來之際，通過回頭看看——重溫媽媽的愛，更進一步學會理解媽媽、尊重媽媽、體貼媽媽。
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