【實用】小學五年級書的作文400字六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級書的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級書的作文400字 篇1
書，是知識的海洋，是智慧的鑰匙。我愛讀書，讀好書，讀書是我的人生變得更加充實。 ——題記
有人曾說過：“一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個伏婉的安慰著者。”
幼年時期的我，最愛看的是連環畫，雖不懂其中的含義，但看著那一個可笑的人物，不免也會隨之哈哈大笑。慢慢的，我迷上了童話，每晚，都要媽媽講一篇童話故事，聽著王子與公主幸福的結局才能甜甜地入睡。
隨著年齡的增長，我上學了，從一年級到現在，我總是沉浸在書的海洋中，通過讀書，我明白了很多以前不懂的問題，如《十萬個為什么》中為我解開了不懂得的謎底：海水為什么是藍的？血為什么是紅的？等等。
讀書開闊了我的視野，視野有多大，心就有多大；心有多大，人生的舞臺就有多大。通過讀各種書籍，使我學到了許多書本中學不到的知識，也是我積累了各方面的才能。同時，讀書還豐富了我的想象力。
以前，我讀書總是一掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的內容，而現在，我讀書以后，還要注意故事中的人物都有什么特點，性格怎么樣？還有，我還會在心里默默的評價他們的好與壞，評價小作者寫的好不好等等。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。是啊！書的好處說不盡，讀書使我們的科學文明更加發達，讀書使我的生活更加精彩，讀書伴我成長！
小學五年級書的作文400字 篇2
書迷，分為好幾種：有低、中、高之分。可她卻是比高還高的書迷！她這比高還高的書迷是什么境界呢？那就快來聽我給你娓娓道來吧！
她中等個兒，長著一頭烏黑的短發，平時不言不語的，很文靜，總是抱著一本書，生怕別人給她搶走了似的。
記得，那是個大課間，我們大家都去玩，可她不去，捧著一本《笑貓日記》讀了起來。我去叫她，喊了她七八聲，她都不理我。好高傲啊！我又搖了搖她的胳膊，她才如夢方醒！我對她說：“你不玩嗎？”她說：“我不去了！”我只好無奈地走了。她的頭又埋進書里。我玩了一會兒回來看見她笑得合不攏嘴，我正想問她原因，可不等我開口，她的眼淚像斷了線的珠子吧嗒吧嗒地滴在桌子上。我擔心地問她怎么了！她半天才哽咽出幾個字，后來我才知道她是被書中的人、事所感動。小書迷，十足的小書迷。我打心眼里佩服你！！
還有一次，那天中午吃西瓜，同學們在排隊等，那個小書迷可不愿浪費這排隊的時間，又回到房間讀起來了！隊都排完了，西瓜也分完了！沒有她的了！我有點幸災樂禍地對她說：“叫你非看書！你不知道西瓜有多少營養！你吃不上了吧？”她沒事似的對我說 ：“莎士比亞說過：‘書籍是全世界上的營養品’，今天我已營養完畢！所以不吃沒事！”我無語了！她已完完全全成了個書呆子了！
這個小書迷，你服了嗎？快來猜猜這個高級小書迷是誰吧！噢，猜對了嗎？她就是我們班的李姝錦。
小學五年級書的作文400字 篇3
讀書不僅能增長知識，開闊眼界，開啟智慧，而且會使一個人成長起來。
剛開始牙牙學語，父母親就已經買來了很多大張的圖片資料，對我進行啟蒙教育。
兩三歲的時候，便經常纏著媽媽給我講故事。于是，媽媽就常常把我抱在膝蓋上，一邊翻著書，一邊不厭其煩地講著。每天臨睡前，如果不聽幾個故事，那就會很難睡著，就像已經上癮了。這幾個小故事，一直翻來覆去地聽，到后來，自己也能按順序一頁一頁翻下去，一頁一頁講下去，為此，還得到了長輩們的嘖嘖稱贊。不過，如果大人隨便翻一頁，指到一個任意的字，那是無論如何也答不上來的。
再后來，跟隨外婆住到了諸暨城里。外婆講不好普通話，經常把一些字的音讀得很發笑。如：大象的“象”，她讀成“qiang”，雞蛋殼的“殼”又被她說成“kuo”,所以媽媽不讓她再用普通話，而改為用諸暨的地方方言，這下子，外婆可是如魚得水。猜謎語，念口令，講些老百姓們傳下來的故事，我更是聽得津津有味。等到周末父母回來，就會向他們傳授，這個角色已經在悄悄地發生了互換。
慢慢長大后，我開始坐在書桌前，看各種各樣的書籍，有時書看完了，就把家里的報紙，產品說明書等也統統拿來看。可以這樣說，只要是好看的，我都不會放過。
現在，家里有了電腦，想看各種各樣的書都能達到愿望。于是，電腦椅子又變成了我的專座，一有空，你就能在那兒找到我。書成了我的最愛。
小學五年級書的作文400字 篇4
Hi！大家好，我叫趙凈譽，已經八歲了。因為我個頭矮小，一副胖嘟嘟的小模樣，大家都親熱地叫我“小嘟嘟”。
看，我胖乎乎的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，海拔不高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴，聰明的腦瓜上留著一頭瀑布似的黑發。最讓我丑美的是：寬寬的額頭上還有一排整齊的劉海呢？像是額頭姐姐戴 上了一頂遮陽帽。
我興趣廣泛，愛打羽毛球、跳繩，尤其愛看書，一有空，我就捧起書，津津有味地讀起來，不讓時間在我的手指縫中溜走。著名文學家高爾基說過：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。
我選擇讀書的時間是午休前10分鐘和晚上睡覺前。
記得有一天中午，我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書，里面的故事太有趣了，我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時，屋里傳來了外婆的嘮叨聲：“小書蟲，！該午休了！”我撒嬌地摟住了外婆 ：“求求你，好外婆，讓我再少看一會兒吧。”后來外婆再三催促我，我才戀戀不舍地丟下書，乖乖地躺在被窩里，小聲嘀咕著、抱怨著。翻來覆去怎么也睡不著，趁外婆睡著時，我悄悄地爬起來，抓 起書，如饑似渴地讀起來，盡管那天中午，我沒睡午覺，遭到了媽媽的唾罵，但我向媽媽講清了原因，媽媽夸我是個“小書蟲”。
大家喜不喜歡愛讀書的`我呢，如果喜歡，希望和我做朋友喲！
小學五年級書的作文400字 篇5
書是我的好朋友，我是書的小粉絲。
五年級的我，從小就與書結下了不解之緣。五六歲的時候，媽媽給我買來一本帶有精美插圖的《安徒生童話》，我一下子就被里面綺麗夢幻的童話故事所吸引，為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇感到惋惜；被人魚公主犧牲自己、成全別人的精神所感動，也被愚蠢的王子逗得捧腹大笑……
很長一段時間，我都遨游在童話的世界里，但到了小學二年級，我再滿足于這類童話故事了，又開始對世界兒童經典名著產生了興趣。這個時間，我讀了《木偶歷險記》《愛的教育》《愛麗絲夢游記》等很多故事，也大大開闊了我的視野。
這兩年，我開始閱讀系列小說。《丁丁當當》使我懂得只要認定一件事，就一定要去做，不能放棄，要做一個堅持不懈的人。《雪域豹影》使我懂得了母愛如海，父愛如山；《板子猴》使我懂得了相信自己，天生我材必有用；《警犬拉拉》使我懂得了做人要懂得知恩圖報……
現在的我是一個名符其實的“啃書蟲”，只要一有時間，就會捧起一本書津津有味地讀起來。我現在可以說是到了愛書如癡的地步了，我也經不再局限于死讀書了，我還給《青銅葵花》改寫過結局，和《草房子》中的桑桑對過話，和《丁丁當當》兩兄弟度過了快樂的一天。
書是朋友，給我帶來無限的快樂；書是老師，為我灑下文學的種子。我和書的故事還沒有結束，也不會結束，我要續寫著與書的故事……
小學五年級書的作文400字 篇6
“書是人類進步的階梯。”我從小就與書結下了不解之緣。
聽我媽媽說，我從四歲就開始看帶有拼音圖畫的圖書了，從那以后，我就對書愛不釋手，整天沒事就看看書，有時到了廢寢忘食的地步，小朋友們都稱我“書呆子”。媽媽對我說：“看書要適可而止”。是啊，現在我也正在改正呢！
我喜歡看科幻、科普類的書和世界名著，這些書在我臥室的書桌上隨處可見。什么《哈利.波特》、《星際戰爭》、《化學揭秘》、《十萬個為什么》、《秘密花園》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……應有盡有。我看書也是有選擇的，我現在從來不看漫畫書，因為我認為這種書籍適合3歲兒童瀏覽。有一些小說我也不喜歡，我認為它們很無聊，沒有一點科學知識，不過偵探小說可以培養我們的推理能力，還是不錯的。我看書不僅要看它的內容，還要明白其中的道理，并試著去做到它，比如從《魯濱遜漂流記》中我懂得了要做一個樂觀向上、堅強不屈、聰明機智的人。
我不僅精挑細選書，還很注意書的保養。每當別人把我的書還回來時，我總會私下小心翼翼地把書翻來覆去檢查一遍，直到把“漏洞”修復好才善罷甘休。我的脾氣一向是很好的，但是有時我也會為書的事情而發火。記得有一天，李溢龍戰戰兢兢地對我說，他把我那本收藏已久的《逃離地球》弄丟了，我聽后大發雷霆：“那本書可是我跑了3家書店才找到的啊！你怎么能弄丟了呢。”
到現在為止，我看過無數本各種各樣的書，也明白了很多道理。我相信以后我一定會吸收更多的知識和道理，愿朋友們能和我一樣多看書，吸取精華，做一個知識淵博的人。
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