春天的開(kāi)頭小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的春天的`開(kāi)頭小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”各種各樣的春天開(kāi)頭法互相爭(zhēng)好。這到底是怎么一回事呢？那大家就跟著我一起來(lái)看看吧。哦！原來(lái)這天作文課上，老師幫我們復(fù)習(xí)了開(kāi)頭法“我們的開(kāi)頭法有十種，分別是……，大家一定要記住，要活學(xué)活用……，下面同學(xué)們自己開(kāi)始用這十種開(kāi)頭法寫(xiě)有關(guān)春天的開(kāi)頭句子。”
開(kāi)始寫(xiě)開(kāi)頭段了，我思考了好半天，才飛速動(dòng)筆，看著結(jié)束時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的接近，看著身旁已經(jīng)寫(xiě)了好多段的同學(xué)，我便越發(fā)緊張，生怕自己寫(xiě)不完。這時(shí)，徐老師發(fā)話道：“先從這位女生開(kāi)始讀，最后到位男同學(xué)。現(xiàn)在就開(kāi)讀!”起先，同學(xué)都讀得很好，所以，我很害怕自己不能通過(guò)，可又聽(tīng)到史春陽(yáng)讀得“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”我便有底了。到我讀的時(shí)候，我便站起身來(lái)大聲朗讀：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這就是賀知章筆下的春天。”很快，我們就讀完了，都在緊張的等待著第一名的誕生。“第一名是老蔣，大家祝賀他吧！”課后，我想，人生有多少個(gè)開(kāi)頭呢？
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