唱響文明之歌六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的唱響文明之歌六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明是什么？是彎腰拾起一片垃圾的小小舉動；是順手關掉水龍頭的小小舉動；是不踐踏草地的小小舉動；是在公交車上為老年人讓座的小小舉動……可為什么這樣一些小小的舉動，卻沒有幾個人能做到呢？
今年九月份，我們學校組織了一次“人人爭當城市環保小衛士”的活動。9月3日上午第二節課后，當我們班的三十個代表在同學們羨慕的眼神中離開教室，在老師的統一組織指揮下，戴好印有“城管小衛士”的小紅帽，系好紅領巾，披上彩帶，脖子上掛著一個小巧玲瓏的'哨子，精神煥發的站在操場上等待老師分配任務的時候，我感到了無比光榮。心想，我一定要踏踏實實，認真完成任務。
按照老師的安排，我和其他的七位同學到達了指定的人民公園執勤點。一到那里，我們便按事先安排分頭行動。我先來到了一條綠蔭小道上。哇，垃圾還真不少！看來得親自動手了。我挽起袖子，開始撿拾地上的垃圾。在撿拾的過程中，通過我的觀察，主要發現以下幾點陋習：
（1）人們在公園里玩耍時，常常有種“怕靠近思想”。丟垃圾經常不愿走到垃圾桶跟前，就在離垃圾桶一步遠的地方丟，害得垃圾經常丟不進垃圾桶。
（2)人們經常在公園里找不到座位，不得不坐在花壇邊等地方。可這些地方，人們又嫌太臟，于是就用手中的報紙、宣傳單等紙張來擦拭臺面。擦完后便隨手一扔了事。我清楚的記得，我還從一位叔叔的腳底下抽出過一張宣傳單來。
(3)甚至還有一些人躺在長椅上睡覺。當我把他叫醒時，他的眼神里居然還充滿了埋怨，埋怨我打攪了他的美夢。
當然，也不是人人都這樣。近年來，隨著綿陽“城鄉環境綜合治理，”“創建全國文明城市”工作的開展，城市面貌已發生了很大的改變，人們的文明意識也明顯增強，方方面面都取得了很好的成績。作為這個城市的一員，作為一名學生，真希望文明之風能長久保持，傳遞下去。
我們每個人都是一個音符。只有我們大家講文明了，才能譜寫出一首文明之歌……
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