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    小學生觀察螞蟻的作文400字

    時間:2021-01-12 09:02:24 螞蟻

    小學生觀察螞蟻的作文400字合集10篇

      在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學生觀察螞蟻的作文400字10篇,希望對大家有所幫助。

    小學生觀察螞蟻的作文400字合集10篇

    小學生觀察螞蟻的作文400字 篇1

      動物是人類的好朋友。我今天就與一群有趣的小動發生了一件有趣的事。

      那天我正在陽臺上吃餅干。突然我看到了地上有一只小螞蟻,我伏下身去看“哎呀!”我叫起來是我的餅干掉了一小塊下去。這只小螞蟻好像非常的餓,像一匹餓狼般沖向食物,我不禁好奇地盯著它,盯了它好一會兒我心想:“這只小緊蟻是在干什么呀?還不搬走?難道是搬不動?我正想著。這只小螞蟻就叫上了它的伙伴。它們可真是一個”大軍團“啊!我開心極了,心喜又來了一群小伙伴。正在我高興時這些小伙伴卻急匆匆的搬著食物走了。我見它們那么急促地搬著食物回去了就想:”它們一定是餓了吧。我從餅干上掰了幾塊糖下來,果然不出我的所料螞蟻越來越多,陽臺上成了螞蟻的海洋。

      直到媽媽叫我下樓吃飯時,我猛得一站向地上看去“天哪”我瞪大眼睛直視著地面叫到,“怎么全都是螞蟻!”這時奶奶突然走了上來,一邊催著我吃飯一邊向我走來。我急了拿起一旁的掃帚就向那個螞蟻“大軍”掃去,可螞蟻太小,它們可以從掃帚中的細縫鉆過去,所以奶奶走到了我身邊,我也沒掃掉多少。她剛走到陽臺第一眼看得不是我,而是滿地的螞蟻,她老人家的臉上明顯能看出驚訝,二話不說從我手上奪過掃帚迅速地向“大軍”掃去,不一會兒就把螞蟻們掃得一只不剩,奶奶拍拍我的頭說道:“記住以后不要在陽臺上吃東西了。”

      這場“大軍”真是有意思,其實小動物們也能像朋友一樣和你嬉戲,只要你也對它們好,不傷害它們。

    小學生觀察螞蟻的作文400字 篇2

      世界上最普通,最常見的動物要算螞蟻。但這看似平凡的動物,卻同樣有許多讓人難以理解的地方,螞蟻搬家就是其中之一。

      許多人認為螞蟻在下雨前搬家是怕水淹。這種說法是否正確,我們先暫時放在一邊。

      螞蟻的視覺很差。鼠目寸光是說老鼠“近視”,其實,螞蟻比老鼠還要“近視”。所以,它們幾乎不可能判斷出自己的窩所處位置是高丘還是低谷,這樣往哪搬就是個問題,如果越搬地勢越低,還不如不搬了。

      那么,螞蟻洞到底怕不怕水淹呢?我找來一根針管,抽滿水后,把水注入螞蟻洞。當水全部侵入泥土后,就有螞蟻爬出洞來看看是怎么回事,但一點也沒有顯出驚慌失措的樣子,這說明螞蟻洞不怕水淹。所以,螞蟻在陰天搬家是怕水淹,這顯然是錯誤的。

      那螞蟻陰天搬家是為什么呢?這是因為一個洞的螞蟻越來越多,多的裝不了了,或是洞穴附近缺少食物,也可能是附近來了新的蟻群,對它們造成威脅,它們需要回避,所以它們需要搬家。一窩螞蟻不止有一個洞,它們有許多備用洞,以便隨時可以搬走而不用現挖,它們從不敢在晴天搬家——那樣會嗮死它們的小寶寶的,所以它們只在陰天或夜晚天氣涼爽后搬家。由于人們在晚上觀察的不細致,所以并沒有發現它們在晚上搬家,而誤以為是陰天蟻洞怕水淹而搬家,而搬往高處,又純粹是巧合。

      螞蟻搬家——這看似簡單且容易理解的現象,竟然也如此的神秘。

    小學生觀察螞蟻的作文400字 篇3

      一天,我在樓下吃小蛋糕,一不小心把一小塊蛋糕掉在地上。不一會兒,只見一只螞蟻走到這塊蛋糕前,我好奇地蹲下來認真觀察,這只小螞蟻圍著撒落的蛋糕,轉了轉,只是看了看就走回洞里,我心里疑惑地想:難道這只螞蟻不想吃蛋糕?甜食不是很受螞蟻喜愛的嗎?我覺得疑惑,想要探個究竟,于是我趴在螞蟻的'洞口認真觀察。這時洞口有了動靜,一只,兩只,三只、、、、、、

      接著來了一大群螞蟻從洞里出來,這時我才明的,原來螞蟻去匯報消息了,把洞里所有的兄弟姐妹都叫出來,集合所有的力量把這塊龐大的蛋糕搬回洞里去一起吃。我接著盯著這些螞蟻看下去,視線轉移到這蛋糕前,只見一只螞蟻一邊走一邊和兄弟們?著觸角,好像是在商量著怎樣分工把這塊蛋糕抬回去。緊接著,我見它們并不是亂來各忙各的,而是排起隊來,從蛋糕處一直到螞蟻洞。我明的了,它們以傳遞的方式來搬運,前面一只螞蟻把一點點蛋糕傳給下一個,下一個又把蛋糕傳下去,就這樣不停地往下傳。不一會兒,就把一半的蛋糕抬回去了。

      呀!我知道了螞蟻有著這種團結這種團結友愛的力量,齊心協力做好每件事情的精神。如果我們人類都能像螞蟻一樣團結,世界會變得更加美好,螞蟻是我們的榜樣。

    小學生觀察螞蟻的作文400字 篇4

      夏天的一天,我在一棵大樹下邊觀察螞蟻。小螞蟻可特別了!有大螞蟻也有小螞蟻,大螞蟻身長約有1厘米,小螞蟻身長約一兩毫米。螞蟻有兩種顏色,大螞蟻是黑色的,小螞蟻是棕褐色的。大小螞蟻都分成四部 分:觸角、頭部、身體和腳。別看它們小,行動可迅速可敏捷啦!

      螞蟻的洞穴一般在涼爽干燥的地方。螞蟻喜歡群體行動去尋找糧食。如果馬上要下大雨了,天氣很悶熱,我們就能看到螞蟻們在小路上忙忙碌碌,川流不息地在搬糧食——它們是在為下雨時做準備呢!螞蟻可真會計劃呀!同時它們也是名副其實的“氣象專家”。

      螞蟻很聰明,它們能像人一樣分工合作。我把瓜子尖放在和螞蟻洞很近的地方,一只小螞蟻循著香味找到了這粒瓜子尖,高高興興的獨自搬回了家。我又放了一顆大瓜子仁在地上,又是這一只機靈的小螞蟻發現了瓜子仁,它來想獨自搬回家,可是怎么也搬不動。小螞蟻圍著瓜子仁走了一圈,便急匆匆地打道回府了。它究竟要干什么呢?我仔細地看著,期待著它的“驚人之舉”。不一會兒,七八只螞蟻在小螞蟻的帶領下,浩浩蕩蕩地向瓜子挺進,來到“陣地”后螞蟻們對瓜子發起了“猛烈攻擊”。瓜子迅速地被螞蟻抬了起來,螞蟻們邁著整齊的步伐回到了洞口。可是瓜子太大,根本進不去。這時,許多螞蟻一窩蜂地跑了出來,對瓜子進行撕咬,一眨眼的功夫,瓜子就被咬得四分五裂搬進了洞。這真是——蟻多力量大呀!

      多么神奇的小螞蟻呀!

    小學生觀察螞蟻的作文400字 篇5

      放學回家,我剛跨下媽媽的“坐騎”,就看見一群螞蟻在搬家。它們排著整齊的隊伍,有條不紊的忙碌著。我蹲下來仔細觀察。

      我心想:他們忙碌了一天了,肚子應該餓了吧?于是,我隨手掰了一快饅頭放再地上。一只螞蟻爬過來嗅了嗅就走開了。過了一會兒,又來了幾只,嗅了嗅又走開了,根本沒有動手搬的意思。難道饅頭太大塊搬不動,我又把饅頭掰成一粒一粒的。過了一會兒,它們還是嗅嗅就又走開了。我就不明白了,于是,我又急匆匆地跑到家里,重新拿了一塊餅干下來。果然,不到一會兒工夫,一個眼疾手快的家伙躥上來了,動手就搬,可它使出了九牛二虎之力。這餅干卻紋絲不動。它停下來,似乎泄氣了,但過了一分鐘左右,就迅速朝它的巢穴爬去。幾分鐘后,它身后跟著十來只螞蟻,原來是去搬救兵啦。這些螞蟻到達餅干面前,眼睛發亮。接著,它們有的在前面拉,有的在后面推,有的在旁邊抬,看著它們這般勤快的摸樣,我就想不通了,剛才饅頭它們為什么不要呢?于是我就去問媽媽,媽媽說;“我也不知道啊?”

      我上網查了一下資料,原來它們是吃葷不吃素,哈哈,大自然的生物真有趣啊。

      從這次觀察螞蟻以后,讓我明白了一個道理,在龐大的動物世界里,螞蟻是那樣的渺小,但它們卻有著團結互助,齊心協力,無私奉獻的精神生存到了現在,而這不正是我們人類所需要的優良品質嗎?人類也一樣,只要大家共同努力,就能戰勝一切困難。

    小學生觀察螞蟻的作文400字 篇6

      今天我發現了一個螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。我抓住了一只螞蟻,它是由三個小芝麻組成的。頭和肚子是黑色的,像兩粒圓鼓鼓的芝麻,中間是黃褐色的,像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0。5厘米長,它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角,經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子,一張一合地。螞蟻的腿細細長長的,一共有六條,它的腿和身子一樣也是經褐色的,因為很長,所以跑起來十分快。我把一小塊肉放在螞蟻洞旁,一只螞蟻發現了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又過來碰了碰肉,又退回去,就這樣反復了好幾次。這時又來了三只螞蟻,它們也到了肉旁,其中有一只螞蟻回洞里去了,不大會兒,又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁,接著螞蟻越來越多了。我一個小時后再來觀察時發現:那些螞蟻把肉運到了洞門口,肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口,洞口本來是有一堆細土的,現在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻,它們不斷地從洞里推出泥巴來,不久洞就通了,螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。通過這次觀察,我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物。

    小學生觀察螞蟻的作文400字 篇7

      螞蟻,是我們人生中必會看到的昆蟲。

      早晨,天氣晴朗,陽光明媚。我早早就起床了,媽媽煮了熱騰騰的早餐。于是,我吃起早餐來。一不小心,我把一小快面包掉到了桌子上,我剛想拿去扔掉。這時,有一群螞蟻向這快面包走來,我用放大鏡看到了螞蟻頭上的觸角,我上網查了資料。原來,螞蟻頭上的觸角是螞蟻們的交流工具,在危險的時候,前面的一只螞蟻走向另一只螞蟻,告訴它事情的經過。然后這只螞蟻又告訴其它的螞蟻,就這樣,一個接著一個,這個消息很快就傳開了。我也變成了其中一員,在搬運面包的時候,我們團結一致,前面三只螞蟻,后面三只螞蟻,中間兩只,而我站在最前面,指揮它們。我們非常辛苦才搬起這塊在我們心中是非常龐大的食物。不一會兒,我們停下了腳步,來到了我們居住的地方。我們居住的地方非常的華麗,就在這張桌子的其中一個腳上。我們居住的地方,里面住著幾十戶人家。我們分享著這塊美味而又快樂的面包。因為這塊面包是經過我們團結和勤勞的成果。

      我們一定要向螞蟻學習,學習螞蟻的團結,學習螞蟻的堅持,還要學習螞蟻的勇敢的行為。雖然螞蟻是非常小的動物,但它們也有自己的優點,也有自己的尊嚴。

    小學生觀察螞蟻的作文400字 篇8

      今天,我又趴在草叢邊,在無限的靜謐中,忘了世界也忘了自己。

      在我眼前,空前變 大了,小草成了大森林。一只小螞蟻,獨自四處走動,發現了一塊小面包渣,我想它一定是位高明的廚師,出來找一些東西做飯,現在它找到了,可是它搬不動,它 轉身往回走,來到洞穴里,不一會,螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工,它們齊心協力把食物搬了進去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想 進去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。

      螞蟻的生活也很有規律,它們自己干著自己的事情:小螞蟻們在學校上學,老師在教課,它們師 生都那么認真,那么全神貫注。在小螞蟻上學時,它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報一天學的什么, 父母也許會批評它們,也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考了好成績吧。

      一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察路過,把螞蟻強盜抓住了,我想螞蟻警察一定很高興,因為它為人民做了一件好事。

      在農家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。

      我愿拉著你的手,一起去螞蟻的王國散散步。

      敢問你為什么提的問題就是我這個星期的作業,請問是哪里人?

    小學生觀察螞蟻的作文400字 篇9

      我們平常見到的螞蟻身長大約1—2厘米,全身黑色或棕色,身體分為頭、胸、腹三部分,有一對長長的觸角和六條細長的腿,它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體。我曾經看到一則科學小故事,說螞蟻從高空掉下來也不會死。因為螞蟻從高空落下來的時候,它的六條腿都張開,減慢了下落的速度,所以它就不會被摔死了。看來它們也會利用降落傘方法,多聰明的螞蟻啊!別看螞蟻長得不引人注目,但它是我最喜歡的小動物。我覺得它是一種令人不可思議的動物。

      媽媽曾經給我講過一個關于螞蟻的故事,說螞蟻遇到森林大火時,它們會聚集起來抱成一團,變成一個巨大的螞蟻球從山上往下滾,在滾動的過程中,外面的螞蟻被大火燒得劈劈啪啪地響,被燒死后不斷地掉落下來,螞蟻球越來越小,但最終總會有螞蟻能成活下來,螞蟻就是依靠這種犧牲自我的方式使螞蟻家族得以存活下來的。聽了這個故事后,我更加喜歡它們。也更喜歡去觀察它們。

      一次,我把面包渣放在離螞蟻洞穴不遠的地方,一只螞蟻發現了,它先是用腿試探一下面包,又圍著面包轉了兩圈,好像在說:真幸運,這家伙好大喲,我得趕快回家報信去,于是它沿著來路回去,螞蟻鉆進窩后不久,就會出來幾只螞蟻,沿原來的路線向有面包的方向爬去,爬到半路,有的螞蟻會轉回去,在路上碰到別的螞蟻,它們會用觸須交談。因為面包較大,不一會兒,從螞蟻窩到面包之間就來了一個螞蟻“軍團”。看得我目瞪口呆。真實讓人難以想象。

      螞蟻真實一種神奇得小動物,我很喜歡它!!

    小學生觀察螞蟻的作文400字 篇10

      今天,我預習了科學課文第二單元——動物之后,知道了蝗蟲、蝸牛的特征和它們的生活習性。我想到實地去觀察小螞蟻的生活。

      我準備了一根香腸、一顆奶糖、一個小玻璃瓶。冒著炎熱,來到了桂花樹的樹叢里,因為螞蟻都喜歡在潮濕的地方生活,我蹲下來,小心翼翼的將糖果放在螞蟻經常出沒的地方。

      突然,我發現一只大螞蟻,欣喜若狂,又把香腸拋給它吃,而這只大螞蟻對這些美味佳肴視而不見,理也不理,只顧自己爬行,我心里急了,一邊罵它:“活該!這么好吃的東西你不吃。”一邊用小棒截住它的去路,不管我怎么截怎么攔,螞蟻它總是排除一切困難,向前爬行,決不回頭,我更急了,索性用雙手捉住了這只大螞蟻,把它放到手掌上,看你怎么逃!這時,我忽然發現螞蟻的身體與蝗蟲很相似,也有頭、胸、腹三個部分組成,頭部有一對觸角,用它來辨別方向,觸角上還有兩個小黑點——眼睛,用來跟同伴打招呼,還有鋒利的小嘴巴。胸部有三對足。腹部像紡錘一樣的、大大的。有一條細線跟胸部連在一起。

      爺爺說:“觀察活動中,我們不要傷害小螞蟻,也不要去干擾它們的生活。”我聽了爺爺的這些話,我就輕輕地把小螞蟻放回原地,我躲在樹后面耐心的等著,一分鐘、十分鐘、半年小時、一小時……一個整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向糖果、香腸開來,不一會兒,扛的扛,背的背,托的托……非常的壯觀。

      噢!原來這只螞蟻是觀察員,它把觀察到的東西報告給“軍隊”。

      爺爺說:“螞蟻很守紀律,分工很明確,很團結,很勤勞,為了保護家園,敢跟很厲害的對手打架。”

      我要學習螞蟻勤勞、團結合作的精神。

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